怎麼做到眼裡有活(工作)?

君兒1002


很高興回答你的問題

第一點:心裡得有活。你起碼得知道你日常工作內容是那些 ,心到眼才會到。下班了也想工作的事,怎麼樣才做得好 了,那個事是急事、那個事是重要事。

第二點:瞭解其他同事平時是怎麼樣工作的。自己也就有了參考。

第三點:態度一定要轉變,眼不到是因為你覺得是為老闆工作,如果你把自己當成老闆 你只不過是老闆的合作者,把自己當成一個獨立的經營者,自己在這個工作學習到一定的經驗、知識、技能、閱歷。

第四點:每天有個計劃,精力集中專注去工作。

回答完畢 關於職場的問題隨時歡迎諮詢謝謝


職場達人阿光


【我的主要觀點】要做到“眼裡有活”,應該分兩個階段去修煉:初級階段叫作“主動作為”,高級階段叫作“創造性完成工作”。


首先,題主能夠主動問出這個問題,就要恭喜你。因為在職場中,不怕員工不會幹,就怕員工不想幹。你能詢問如何做到“眼中有活”這種問題,你就已經具備了成為優秀職場人的先決條件了。

在回答問題前,我先自我表個揚:我作為一個在體制內基層和機關工作近20年的老員工,既當個小兵,也當過小領導,手下管過上百人,先後榮獲過國家部委級的行業專家榮譽和大大小小功章上十枚。我所在單位的領導對我的評價是:很聰明。其實,我不認為“聰明”是個很準確的定義,應該說現在能在職場站住腳的人沒有傻的。所謂的聰明,其實是指完成工作的能力體現,確切的說,應該叫作“創造性完成工作的能力”,其實也就是你所說的“眼裡有活”。

吹完自己的牛後,下面言歸正轉,說下如何做到“眼裡有活”。我認為應該分為兩個階段:

初級階段,叫作主動作為,也是“找活幹”。


在職場中,領導看一個年輕人,第一眼的感覺來自於:態度。也就是這個年輕人會不會主動“找活幹”,是否需要領導催一下才動一下。

態度問題,是心理問題,如果有問題,就得從價值觀上培養和引導。題主既然能問這個問題,就應該不存在態度問題。那麼,就應該要是問方法問題。其實,“找活幹”的方法很簡單,只需要做個“三個看”:

  1. 向領導看。多看看你的領導平時都在幹什麼,喜歡幹什麼,喜歡怎麼幹,你就可以去迎合他。領導們一般都喜歡像自己的手下,你做的都是他想做的,你就成功了第一步。

  2. 向紅人看。每個單位都有“紅人”,也就是領導最喜歡的手下,他們之所以能成為“紅人”,一定有過人之處。同樣,你就照著他做的去做,最好能通過一些共同的愛好和他成為好朋友,讓他多手把手傳授你好的工作方法,這樣你就成功了第二步。

  3. 向對手看。單位裡和你一個層次的人,如果不是戰友,那基本就是對手了。你只需要做的比對手多一點就對了,只要對手能做的事,你就去做,對手不能做的事,你盡力去做,做到了這一步,那麼恭喜你,初級階段你已經修煉完畢。

初級階段的“找活幹”,一般是新員工時期就應該修煉完的,當你慢慢成長為資深員工後,就必須進階高級階段。

高級階段,叫作創造性完成工作,也就是“超水平發揮”。


來了解這個階段的能力前,首先讓我們來看一個很有名的故事:

有兩個年輕人同時受僱於一家店鋪,並且拿同樣的薪水。不久後,A小夥青雲直上,而B小夥卻原地踏步。B小夥很不滿意老闆的不公正待遇,終於有一天他到老闆那兒發牢騷了。老闆耐心地聽著他的抱怨後,老闆開口說話:“B,你現在到集市上去一下,看看今天早上有什麼賣的。”B小夥從集市上回來向老闆彙報說:“今早集市上只有一個農民拉了一車土豆在賣。”“有多少?”老闆問。B趕快又跑到集上,然後回來告訴老闆:“一共有40袋”。“價格是多少?”B又第三次跑到集上問來了價格。“好吧,”老闆說,“現在請您坐到這把椅子上,一句話也不要說,看看別人怎麼說。”老闆接下來派給A小夥同樣的任務,A很快回來了,向老闆彙報說:“現在為止只有一個農民在賣土豆,一共40口袋,價格是100塊一袋,土豆質量很不錯,他帶回來一個讓老闆看看。這個農民一個鐘頭以後還會弄來幾箱西紅柿,據他看價格非常公道。昨天他們鋪子的西紅柿賣得很快,庫存已經不多了。他想這麼便宜的西紅柿老闆肯定會要進一些的,所以他不僅帶回了一個西紅柿做樣品,而且把那個農民也帶來了,他現在正在外面等回話呢。”此時老闆轉向了B小夥,說:“現在您肯定知道為什麼A的薪水比您高了吧?”

A小夥的能力,就叫作創造性完成工作的能力,也就是能夠把老闆安排的任務120%以上的“超水平發揮”!

在工作中,有很多年輕人都能具備前面說的初級階段的能力,因為他們態度都很好,都很勤快。不同之處就在於“超水平發揮”的能力。

這方面的能力的提升,是個很值得深度研究的問題,這裡由於篇幅原因,我只提示幾點培養方向:

  1. 培養縱向思考的能力。看問題時,要努力往深處想。老闆交待工作後,多想想老闆到底需要我們完成到什麼程度,多想想任務的細節,因為細節決定成敗。

  2. 培養橫向思考的能力。除了老闆交待的任務外,我們還應該多想想,圍繞這個任務,我們還有什麼可以擴展。在單位時間內擴展的越多越好,因為這是任務的加分項。

  3. 培養收斂思考的能力。所謂收斂,就是不能光為了表現,無限制的超額完成任務,因為我們的能力和精力是有限的。要緊盯主線任務,找出最有可能讓老闆滿意的幾件事情去重點花力氣,這樣的完成任務才是最高效的。

具備了以上三個方面的思考能力後,我們的工作標準將提高N個層次,也就可以甩開單位的大多數人了,成為所謂的精英。

總結


總之,要做到“眼裡有活”,一定要遵守修煉的章法,先有修煉初級階段的態度,再修煉高級階段的能力。

也祝你在工作中多去“悟道”,相信有上進心的你,一定可以成為最優秀的人!



阿麗達——堅持達人,演講愛好者,思維導圖管理師,手繪日記踐行者,專注研究和學習職場有關知識。作為一個有著有趣靈魂的人,期待著與智慧的您建立鏈接,一起去探索美麗的職場大世界。


堅持達人柯麗塔


這件事情不是一廂情願的。

不讓員工眼裡有活的領導是怎麼想的?

按常理來說,員工眼裡有活兒,應該是件好事情。但對有些領導而言,員工眼裡沒活,確是一件好事情為啥呢?

A公司的主營業務是做國際貿易,他們屬於那種三年不開張、開張吃三年的模式,就是訂單不多,但是單個訂單銷售額比較大,基本都在上千萬甚至過億。受到這種模式的影響,再加上市場的競爭激烈,他們核心團隊成員的思維模式就是,做事情,要經過縝密的調查和思考,然後才能去做事情,並且在做事情的過程中,必須事事彙報工作進度,未經彙報審批,不得擅自開展任何活動。他們的總經理,最大的擔心就是,員工由於太主動積極,擅自行動影響大局。

新來的員工,一般要經過半年左右的時間學習,然後才被安排做一些簡單的事情,而且即便是做,也要事先彙報,事中彙報,事後彙報。

所以,在這樣的背景下,如果一個員工,善做主張沒活找活幹,就有可能是給公司添亂,畢竟員工眼中的活,做完之後的價值和影響,和領導心中的期望以及要求,還是有很大差距的,這個時候,還是多觀察多學習,多思考為妙。

希望員工眼裡有活的領導是怎麼想的?

在職場上,成為領導的左膀右臂,這很多人的追求,但是在成為領導左膀右臂之前,不妨先從做領導的助手開始。

舉個簡單的例子,設備部主管帶領幾個新手維修設備,一般情況下,都不會讓新手直接參與維修的,乾點遞個扳手之類的小事兒,就是他們心目中的期望。能夠及時的瞭解領導的期望,主動的協助領導做一些小事情,然後隨著技能水平的提升,在逐步增加協助領導做事情的難度,這都是期望員工多做些事的範圍所在。一旦超出這個範圍,就有可能給領導幫倒忙。

所以,如果領導問問你眼睛沒活兒,不妨先觀察一下領導的工作過程,看看哪些小事情,自己能夠做,而且不會給領導幫倒忙,經領導同意以後,先從小事做起來。

超出領導預期的做事情,也是眼裡有活。

有這麼一個小故事,小張找老闆申請加工資,理由是和他一起進公司的小王,工資比他高了很多。老闆笑而不語,然後緩緩的對小張說:這樣吧,你幫我做件事情做完以後我們再討論加不加工資的事情。小張點頭稱好。老闆對小張說:你現在到菜市場幫我打聽一下白菜的價格。

小張聽完,急急忙忙的奔向菜市場,半小時左右回到老闆的辦公室,對老闆說:打聽了三家,價格在兩塊錢一斤。

老闆聽完,把小王喊進來,對小王說:你到菜市場幫我打聽一下白菜的價格。

差不多半個小時左右的時間,小王回到了老闆的辦公室,對老闆說:

白菜的價格跟購買的量有關係,30斤之內兩塊錢一斤,30斤到100斤之間,1塊8一斤。超過100斤,價格可以談到1塊6一斤。

然後剛才走的匆忙,忘記問公司需要購買多少,確定數量之後,我再去談一下價格,應該還可以再低。

等小王說完,老闆看著小張問他:你現在明白小王的工資為什麼比你高的原因了吧?

相比得眼裡有活,多做一些事情,不如把一件事情做到超出領導的預期,而所謂超出領導的預期,就要讀出領導期望背後的目的,領導讓他們去打聽白菜的價格,背後的目的很顯然是,對價格的信息比較關注,而影響價格的因素,不僅僅是貨比三家,更跟採購的數量,白菜的質量有很大關係,如若不加思考,自然很難超出領導的期望。

總而言之,眼裡有活應該在領導期望的範圍之內,並且認為你做是安全的可靠的,這樣才是真正的眼裡有活。


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