福西西吖
我孩子的興趣愛好是幫著選擇的，現在他學的很好，因為我覺得孩子還小，家長有幫助孩子做出選擇的權力，但我沒有強迫孩子學，如果他有一天對我說他不想學了，我都會尊重他的意見的。我建議家長培養孩子興趣愛好也要結合一些實際情況，比如我的孩子比較好動，我想讓他專注一些，一開始我想讓他學書法，但是書法比較枯燥和無聊，孩子學著學著就在紙上畫起畫來，我突然冒出一個想法，那乾脆讓孩子學美術吧，就這樣我為了看他學習方便，尋思給他報個線上美術機構，抱著試試看的心理我選擇了美術寶1對1，因為它上面有說是名師指導，口碑也還不錯，所以經過幾番對比和一些現實因素吧我就給孩子報名了，現在孩子學的很好，繪畫水平也提升好多。
甜蜜的人8
♥培養孩子的興趣要循序漸進，不要急於求成。這裡講一位家長讓孩子去學古箏故事。
家長剛開始就是讓孩子主動意思到學習古箏的興趣，家長開始就想了一個辦法，就是實首先不要主動的告訴孩子學古箏，剛開始帶他去少年宮看別人彈，看不懂，看得那小孩子噢，好像很有意思，這麼一個學生拍幾拍的這麼美妙的音樂出來了，然後他爸爸看他那個表情啊，小孩動心了，對這個音樂感興趣了，於是他們就走了。
第2天他爸爸又說，咱們再去少年宮玩吧？他們一起又去了，看了古箏以後，這古箏這麼有意思，於是孩子說，我也想學習古箏，他爸爸說那不行買一個古箏會花很多錢，而且學古箏非常的辛苦，要花很多時間才能夠學會，他爸爸給他很好的一首曲子，你能做到嗎？那麼小孩對於花很多時間這個概念，他就會心裡頭不知道要做什麼，要很辛苦小孩也會心裡知道，噢，這個事情可以做嗎？孩子說，好吧，他爸爸帶他一起走了。第3次他要爸爸你還是給我買一臺古箏吧。後來孩子努力，發揮的精彩成功，那麼他們覺得非常的清楚，你要說這個錢，而且有手手指甲會很疼很疼的，後來這個小孩回到家裡就把這個洗衣板這麼，劃了幾條線連著洗衣板上自己的面，然後在一個燈嘴裡哼著曲子，他把啊孩子的興趣來了。
知足常樂0724
一、父母與孩子共同活動，挖掘培養孩子的興趣愛好。在共同活動中，既可以瞭解孩子的行為特徵，又能洞察孩子的內心世界，還可以和孩子共同體驗快樂，從而發現並培養孩子的興趣愛好。家長可以充分利用週末、節假日，與孩子一起進商店，逛公園，或到樹林裡散步，留心孩子感興趣的商品、書籍、景物等。此外，家長還可以跟孩子一起寫字、畫畫、讀書、做紙工、修理日用品，一起做家務……孩子在與家長共同活動時，其興趣和愛好便會清楚地表現出來。二、耐心教育，促進孩子興趣養成。孩子對任何事物的興趣不是與生俱來，而是後天培養。我作為一名家長十分注重孩子多方面的能力培養。根據孩子的性格特徵和愛好，讓他參加一些有益的課外活動。孩子的可塑性是很強的，只要家長注重培養。故在今後教育兒子方面，我總是這樣說：“世上無難事，只要有心人”，要有吃苦耐勞的精神。三、正確引導，選擇孩子有價值的興趣。隨著孩子年齡的增長，我徵求兒子的意見，讓他選擇他所感興趣的。因為“興趣是最好的老師”，一個人如果他感興趣的事，他主動性將會得到充分發揮。所以作為家長在對待孩子興趣方面，不能單隻給孩子一支筆、一本書 , 而應該掌握一套科學的、行之有效的方法，正確引導孩子讓他潛能得到充分發揮。四、樹立信心，幫助孩子建立興趣持久性。孩子的興趣表現出一定的不穩定性 , 在日常生活中，我時常注意兒子的興趣，會隨著時間的推移而有所改變。因為孩子畢竟年齡小，自覺性很不強，更談不上持之以恆，所以作為家長不能一時心血來潮，時而管時而不管。
