桃花依舊笑春風，開學季和共讀時卻大不相同。成都雷老師充分利用網絡資源，組織雲上新書發佈會和雲上朗讀會。不一樣的形式收穫同樣的精彩。
《飛越風暴》與眾不同，有章節卻無目錄，雷老師用“看目錄”教“寫目錄”，學生帶著更多、更深的思考閱讀文本。
領讀老師
雷丹，成都師範銀都小學語文教師，成都市優秀青年教師，武侯區優秀班主任。參加市級區級均獲賽課一等獎。
2018年的那個春天與百千結緣。陽春三月邂逅桃花寨的《桃花魚婆婆》；帶著孩子們光顧宮西達也的《神奇種子店》；跟著百千共讀治癒了孩子們的《超級壞脾氣》；當《星星小時候》最喜歡《不乖童話》；早上《騎著夢去上學》遇見一隻《塔頂上的狗》；和他約好《我家有個遊樂園》歡迎隨時來玩兒；《蟲子認字學校》裡感受《生命不息》；看《戲臺上的大將軍》逛《午夜動物園》；《哇哦，有雷雨》趕快把《第十四條金魚》帶回家；發現一輛《小悟的自行車》騎上它去《狐狸的森林魔法》，和拉魯斯一起《飛越風暴》......
和孩子們一起創建2017級幸福八班，以“讓別人因為我的存在而幸福”的治班理念，和孩子一起過上了幸福八班的溫暖生活。自2018年參與“百千共讀”活動，至今期期不斷，多次獲百千共讀集體一等獎、二等獎、三等獎，指導學生創意寫作獲得二三等獎多次。
閱讀理念
有一種精神，可以讓你激情澎湃；
有一種生活，可以讓你靜心禪養；
有一種距離，可以縮短時空。
這就是閱讀，
點亮人生美好的童年，
賦予人類最美的詩篇。
《春天》
穆旦
春天是人間的保姆，
帶領一切到秋天成熟，
勸服你用溫暖的陽光，
用風和雨，使土地重複。
林間的群鳥於是歡叫，
村外的小河也開始忙碌。
Happy Halloween
這個春天有些特別，雖然依舊春光明媚，百花齊放。但是我們不得不被迫在家開展學習。不過就是在這樣的情況下，我們依舊排除萬難，開展了百千第26期的百千共讀活動，讓我們一同踏上這段教師、學生、家長共同成長的閱讀之旅！
孩子們在家自行策劃實施的新書發佈會，讓人眼前一亮！儀式，讓我們的讀書更正式！
《飛越風暴》是一本關注生命與成長的文學書，也帶有很強的自然科普色彩。故事向孩子傳遞善良、勇敢等正能量，教會孩子在困難中不能輕言放棄；同時也讓孩子瞭解到大自然的發展變化，認識人類需要與大自然和諧共處，保護好我們賴以生存的壞境。
一、相聚雲上讀書會
疫情讓我們足不出戶，但乘著書的翅膀，我們可以飛向遠方……別具一格的☁️新書發佈會，很久很久以後，我們都會記得吧！
★一本完美的兒童讀物，每個孩子都應該好好讀一讀。
★這本書通過小海鷗拉魯斯的經歷得出一個結論：做好自己最重要。這是艱苦的成長之旅給拉魯斯上的一課，希望孩子們在閱讀這個精彩的故事時也能體會到其中的深刻道理。
二、揭秘閱讀巧方法
閱讀小錦囊： 通過圖書的前勒口知曉整書的主要內容！
閱讀小錦囊：瞭解一本書的作者，我們可以知道更多背後的故事。
我們將和一本書神奇相遇，
我們將和一本書溫暖相伴！
三、雲上朗讀會
小小朗讀者們紛紛連麥，分享自己讀到的精彩語段！
記錄美好的回憶
四、目錄ＤIY
《飛越風暴》沒有目錄的設計，全書分成兩部分：
夢想去遠方，
家鄉的呼喚。
01
為了讓孩子們能更加清晰的梳理全書的情節，我們採用課堂上學到的，抓住“關鍵詞”和“關鍵句”的方法，擬定每個章節的目錄。
我們分享自己認為有特點的目錄設計，大家發現這些目錄大致包括：章節 主題 頁碼，和本書相關的環境或主題人物作為版面的插畫設計。有了這樣的積累，一場別開生面的目錄設計開始啦！
