28歲女博士獲聘博導,學神正名90後並非垮掉的一代

年僅28歲的女博士李琳,獲聘南方醫科大學博士生導師的消息爆刷網絡,於是引發了大家對於90後的各種評論和關注。

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這不是年輕90後學者首次獲聘重點高校教授、碩博導師的新聞。在此之前,還有出生於1990年的楊樹,獲聘浙江大學電氣工程學院教授、博士生導師。

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出生於1990年的劉明偵,獲聘電子科技大學材料與能源學院的副院長教授、博士生導師、副院長;出生於1991年,獲聘中國礦業大學教授、博士生導師的王虹等等優秀學者的新聞報道。

沒有人嫉妒她們擁有美貌的同時,還擁有非同常人的智慧,因為從她們神一般的學術經歷背後,可以想象出她們背後所付出的勤奮與辛勞。

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大家瘋狂轉載她們的經歷,不僅僅因為她們是正能量的代表,更主要的原因在於,高校不拘一格吸納優秀青年學者的行為,代表我國高等教育事業朝著更加自由、開放的方向發展,也標誌著教育事業水平走向一個新的臺階。

這使得我國未來科學技術的發展,有更廣闊的開拓空間。祖國未來的強盛與繁榮,是人民生活更加美好、幸福的必要前提和重要基礎。

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在很長一段時間裡,國內高校的教育工作都受到業內學者的詬病。在專業教育方面,專業設置陳舊,內容跟不上時代發展等狀況是優秀教師感到在教學過程中,難以提高教學質量的主要原因。

在管理方面,教師評級論資排輩,使得眾多青年教師無緣觸及副教授、教授等資質的評審。根據論文發表數量和課題完成額度對教師進行考核的方式,也是使教師無心教學,熱衷參與課題創收的重要原因。

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對於這樣的狀況,我們不能簡單地報以指責的態度。我國早期發展基礎薄弱,無論是經濟水平還是科技水平,相對較落後。再加上新中國剛剛成立,各行各業都經不起太大波動的調整和改革,求穩求實成為中國當時的顯著特點。

我國的教育產業也在計劃經濟的影響下,首先要保證穩定,其次才能考慮進步和發展。這些政策和舉措,在目前看來很是不合時宜,並且一定程度上對進步和發展形成較大的阻礙,如果時光倒轉,這些政策在當年是最明智的舉措。

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正是因為前人的辛勤努力,我國高等教育事業才能在較短時間內得到恢復並發展,實現當前高等教育興旺蓬勃的優異水平。

目前我國的經濟飛速發展,各項產業總值也隨之提升。當代主旋律是解放思想、搞活經濟,在穩定中求發展,在發展中實現提升。

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目前的網絡輿論圈,只要有一些涉及年輕人的負面事件發生,總要把90後拉出來批駁和鞭撻一遍。也充滿了對90後的各種抨擊,諸如“沒有家國情懷”、“自私自利沒有孝心”。一度“90後是垮掉的一代”、“90後性格浮燥沒定性”、“沒有沉穩的精神,註定90後無法獲得成功”等等成為他們的標籤。

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其實這些抱怨的人群沒有發現,60後開始準備退休了,70後開始當公公婆婆和爺爺奶奶了,80後也整日忙碌於各種課外輔導班了,當酒店裡結婚的年輕人主要以90後為主的時候,說明90後已經成為這個社會發展的主要力量,屬於90後的時代已經到來。

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90後是伴隨著計算機、互聯網技術的發展成長起來的,90後可以接觸到大量的新鮮事物,以及海量的信息資源。與70後和80後等前幾代人相比,90後的思維更加活躍,在社會中也有更多的發展機會和更廣闊的發展空間。

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他們擁有著對新鮮事物好奇、敢於冒險、勇於挑戰、不甘平庸等時代特點,90後所受到更多的挫折和失敗,使社會人士對這一群體發出質疑。與其是質疑90後,不如說是70和80後的“思想之錨”在作怪。

我們每個人在成長過程中,隨著知識和經驗的增加,形成了每個人具有特色的個性化思想,有人成為“思想之錨”。心理學家稱之為“避免不一致性傾向”,也就是人類大腦為了節省空間,不願意或者很難接受新的思想。

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不同時代人持有的不同價值觀,是導致矛盾和衝突的主要原因,這些評論者沒有注意到的是,正是90後所具有的不甘平庸、勇於接受挑戰、對變化和改革充滿信息的性格,使他們在嘗試新事物過程中,受到比常人更多的打擊和挫折,同時也產生更多失敗的結果。但是成功呢?90後獲得的成功更應受到世人的關注嗎?上文中提到的“學神”、“學霸”們所取得的成就,是足以讓世人仰望的高度啊!

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當然每個人能夠取得輝煌的成績,與個人努力是密不可分的,但是她們所處的時代和環境,給予其提供的資源和機遇也是很重要的。

改革開發所獲得的巨大成就,使得現代社會對發展的態度更加開放和寬容,對新一代成長起的90後,我們更應當充滿信心,給予其更多機會的同時,耐心地等待他們取得成績。

狄更斯在《雙城記》開篇說:“這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代;這是一個智慧的年代,這是一個愚蠢的年代……”。

我認為不存在“最壞的時代”,只有“更好的時代”。因為每個時代都自有每個時代的特點,也自有每個時代的精彩。

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在時代更迭過程中,發生改革和變化是必然的,因為這是推動時代進步和發展的動力和推手。作為個體重要的是要清楚時代發展的需求,根據自身的情況充分發揮才能和專長,取得成績獲得成功,才不算辜負了自己的才華,辜負了時代的好機遇。

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90後作為社會發展的主力軍,他們旺盛的精力如乳虎嘯谷,他們熾熱的激情如火山迸發。

正如梁啟超先生所言,90後的中國少年“天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老;壯哉,我中國少年,與國無疆!”


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