"上課認真聽講，仔細記好筆記。"這是大家讀書時耳邊重複得最多的音符。
我是讀初中時才開始記筆記的。有一次，我寫的作文，被老師選出來張貼在牆上了。語文老師常教我們要多去摘抄名人名言，那篇作文就是引用了名人說的話，估計也是用對了地方，歪打正著的得到了表揚。
此後，我把聽到的，看到的，有意義的句子都抄寫在筆記本上。當時就2個筆記本，一個記摘抄，一個記英語。
有時心情很沮喪，有時喜悅，還有某些私密的日記也記在摘抄本里，可以說這個筆記本是一鍋大雜燴。
後來，有次寫作文，覺得有個名言很能體現我不能表達的觀點，立馬翻開摘抄本，翻了好幾遍都沒有找到印像中那句模糊的話。挫敗感及其強烈，再加上偏科嚴重，漸漸放棄了摘抄。
現在開始學寫作，又想重拾起記筆記的功能了，又怕遭遇以前遇到的問題，怎麼辦呢？在電腦上記吧，也可以用搜索。複製粘貼很快，這一點相當節省時間，但有時候總覺得少了點什麼，心裡還是有那麼一點點懷念用紙質記的筆記。在這種心裡焦慮不安，難以取捨的情況下，看到了《如何有效整理信息》，對照我以前做的摘抄，如夢初醒，哇，大作家也是像我這樣記筆記的，只不過差距很遠，人家更專業，更系統。
《如何有效整理信息》這本書，介紹了在日常生活中使用筆記本收集和整理信息的方法，只要遵循簡單的三條規則，一元化、時序化和所印化便可以玩轉筆記本，運用5個步驟創造屬於自己的創意。
作者奧野宣之，同志社大學新聞學專業畢業，曾在出版社和報社工作，他獨創的信息整理術和智慧創造法在商務人士中大受歡迎，累計銷量超過50萬冊。在工作以外，他還以筆記本專家的身份活躍在媒體節目和論壇中，不管是工作還是興趣，他都堅持使用筆記本記錄這種方式，在電視臺節目播出後引起了強烈的反響。
如何用一套筆記本構建自己的知識生產體系？
首先遵循一元化筆記法的三條規則
規則一：一元化，全部內容融入筆記本
工作中的創意，讀過的書的摘要和感想，報紙和雜誌剪報，他人的留言貼，信件和明信片的，還有參加培訓時的記錄這些，都可以把這些內容全部納入一冊筆記本中。
當然筆記本會變得雜亂無章，也會因持續不斷的填滿文字和資料，而厚度不斷增加，但不管怎樣，我們就要把這些瑣碎的事都塞進筆記本里，不要對其進行分類。
這樣讓我們記筆記的時候感覺非常輕鬆，找起來也安心，堅持做也不費力。
很多人肯定都有疑問，期初肯定很好使用，然後繼續使用下去就會發現很多漏洞。
作者奧野宣之回答是：一開始就讓他漏洞百出。一元化是一種絕不會有漏洞的方法，原因是他從一開始就渾身漏洞。
規則二：時序化，從頭開始按順序使用筆記本
我記筆記的時候也是按照先發生的事情先記錄，但我有一點沒有做到，就是沒有添加日期。
6位日期記錄法。比如說2019年7月22號，那麼就可以簡寫成190722。當以後某一天我們翻到這一頁的時候，就能想起這一天我們幹了什麼事情。
更新換代。有的人一冊筆記本可以用一個月或兩個月，有的可以用一年，不管用多久，如果用滿了的話我們該怎麼辦呢？月底或者是月初訂憑證的時候，就要把憑證按時間、憑證號分門別類，比如說憑證號是1-500號，我將會分成1-150號（要看附件多不多），然後下一個憑證會分成151-200多號這種，最後裝訂完成後在憑證封面寫上憑證記錄的日期，憑證號是多少。在切口邊會寫上日期、第幾本，比2019年6月1/3。筆記本也是一樣的道理，我們也要在它的封面寫上，這是第幾本，日期是多少號到多少號，然後在切口上也要寫，這是第幾本筆記本，這樣方便我們以後按順序號查找。
規則三：製作索引，將收錄的信息所有化後提取
索引並不是信息本身，而是尋找信息的線索。我個人感覺這就像是一本書的目錄。比如我在90頁的時候記入了幾件事，然後每件事我提出一個關鍵詞來，然後寫在索引部分，再對應的把90頁寫在索引部分上，那麼以後我想找這件事就查這個關鍵詞來對應後面的頁數，然後就能方便找到。是不是挺簡單呢。
其次是高效率記錄信息的書寫和粘貼
作者寫到了用蔥鮪火鍋式筆記採訪自己。這個也可以用來摘抄某人的名人名言，然後寫上自己的看法感想。
你將他人的發言，通過觀察得到的信息，等來源於外部的信息標上О後再逐條書寫，而對這些信息產生的感想，自己想說的話用星號☆標記後再寫。
比如我看到一句廣告詞，我們可以這樣記錄：О人生沒有白走的路，每一步都算數。
我的感想是：☆我現在的生活都是由於我以前走的路導致的，那麼我現在走的路也會導致我以後的生活。
當然筆記本不是光用來記的，還可以用來粘貼，把收集到的對自己有用的信息也可以裁剪下來粘貼到筆記本上。尺寸根據筆記本的大小來定。
最後用筆記本上的素材讓我們的知識產生增量
如何用滿滿的筆記本來生產知識？
創意是對既有信息的重組
所謂創意，只是把原有的元素，重新重組而已。
步驟一：收集素材
在筆記本上我們只要把發現之事、疑惑之事、在意之事、所思所想，仔仔細細地記錄在筆記本上，那麼我們便能毫無負擔的持續做信息收集這件事。經常看一個公眾號裡面的文章，講到大家收集素材的一個過程，經常逛菜市場，還有不經意聽人家說的一句話，然後快速地記錄下來，這很有可能是下一個文章的素材。因此可以說把日常生活的內容全部變成素材，也就是我們常說的日常取材。
有時候覺得自己寫的沒有什麼意義，或者是不知道該寫什麼。判斷筆記本上的內容的價值並不是現在的自己，而是你現在根本不知道會變成怎樣的將來的自己。
不是有事才寫，而是為寫而思。
步驟2：咀嚼收集好的素材
無目的的重組會帶來新的發現。就像有些人寫作一樣，實在找不出來寫什麼的時候，就會把筆記本翻出來看一看，看自己記錄的一些事情，突然靈光乍現，就會找到自己想寫些什麼了。
步驟3：將咀嚼過的素材發酵
使用卡片存儲信息。通過閱讀筆記，把一些不能理解或者是有些有用，或者是因為新奇而寫下的，將這一部分的要點簡短的寫下來，一張卡片對應一條消息。這樣就會製作很多卡片，我們把這些卡片像撲克一樣鋪在餐桌上打開，你就就會重新閱讀映入眼簾的內容，這樣就會發現一個出人意料的組合。
步驟4、5：把發酵後的素材具體化
要勤於動手，思考才會逐漸前進
思維到了瓶頸，也不要停下手來，用圓珠筆寫不出來，換一支鋼筆寫。我們的目的是要一直繼續寫下去。
為了生產知識，我們記筆記，反覆閱讀，這樣做可能一無所獲，但想要獲得什麼，就必須這樣做。
《如何有效整理信息》這本書教我們手邊常備一本筆記本，所有信息不分類，按照時間順序記錄，主要抓住一點線索，以後便可以取用了。我們要相信自己記錄的筆記，這是我見過最簡單實用的記筆記法，等我們老的的時候，也可以通過這個長卷回憶當時我們的生活。一起來記錄筆記吧！
