家里小侄子天天刚刚小学三年级，二姨和我说让我推荐一些名著去让小侄子看看。翻了翻我家大宝的教材，又想了想我原来都看了些什么，准备写一些名著的摘要总结，帮助孩子理解和吸收。现在的孩子学习任务也是比我小时候重的多，也没有时间去系统的看这些书，所以看看精缩版的留留印象吧，以后上大学了回想起来了再一本本的去重新细致去看，去品味。原谅我用了先生小时候的照片做封面，可是我真的很喜欢这个倔倔的小眼神啊~还有青年时的先生，真的好像我可爱的小同事，直直的眼神，充满了代码的光辉~下面开始吧，“小猿名著导读——从开始到放弃”
鲁迅（1881~1936年），原名周树人，字豫才。鲁迅是先生用得最多的一个笔名。先生出生在浙江绍兴一个没落的封建贵族家庭。祖父周介孚因科场案在鲁迅少年时被革职查办，整个周家也因之陷入了困境，加之鲁迅父亲的病逝，原本的小康之家就完全衰颓了。作为周家的长子，鲁迅为维系家庭的生计而饱尝了世态的炎凉和人情的冷暖。这一段经历对鲁迅一生的文学创作和思想追求产生了十分重要的影响。详细些说就是形成了他与陈腐、落后、残暴、卑劣作最坚决、最彻底、最无情的斗争和批判的个性特征。
鲁迅从小就饱览了古代的文化典籍，深受传统文化的熏陶，从而奠定了他良好的国学基础。南京求学及日本留学期间，他又广泛地接触了西方先进思潮和文化，并加以融会贯通，形成了他独立的思想和独特的精神气质。
1918年5月，鲁迅积蓄了一腔的愤邀和痛楚终于迸发而出，化成了第一声呐喊——《狂人日记》，这是一篇具有划时代意义的白话小说，从此中国文学迈向了现代文学的领域。紧接着鲁迅“一发而不可收”地又发表了一系列形式新颖特别，意蕴丰厚深刻的短篇小说，同时主编众多的刊物，组织众多的文学社团，有力地推动了新文化运动的向前发展。
鲁迅为推动中国现代文学的发展，为中国现代文明的启蒙建设，耗费了毕生的精力，作出了他人无法比肩的巨大贡献。也因此，鲁迅当之无愧地成为20世纪中国最伟大的文学家和思想家之一。
先从《朝花夕拾》开始吧，因为可能我本身就不是很喜欢散文，所以小侄子不要怪我，我也是被老师这么“折磨”过的，这才刚刚是文学大门的一个微微透风的小缝而已，也是帮助你从放弃到感兴趣第一步，曙光啊，曙光，就在不远的前方~
《朝花夕拾》是一部回忆散文集，写于1926年，除文前的“小引”和篇末的“后记”外，一共10篇，前5篇写于北京，后5篇写于厦门大学任教期间。每一篇都曾在《莽原》杂志上发表。发表时以“旧事重提”为总题目，后来编成一个集子时才改名为《朝花夕拾》。写作《朝花夕拾》时，正值1926年“三·一八”惨案发生后，鲁迅为声援北平大学生民主活动而经受着陈西滢、杨榆荫等所谓“正人君子”的讥刺和嘲骂；北洋军阀政府也施展淫威，竭力压迫、威胁和打击以鲁迅为代表的进步知识分子。在这样的形势下，一方面，鲁迅充分地利用手中的笔撰写了大量的时评、杂文和短论，有力地揭露了“正人君子”之流的虚伪、卑劣和反动；另一方面南下厦门大学，在严酷的文网中，把战斗的心灵沉浸到对往事的回忆中。这些篇什撷取的是作者童年、少年和青年各个时期的生活片断，若把它们综合起来考察，则作者的情感、思想、志趣可大路地窥见一斑。因此，《朝花夕拾》既是了解鲁迅青少年时期生活的重要资料，也展示了《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《故事新编》之外鲁迅思想的另一个侧面，是研究鲁迅博大而丰富的内心世界的另一把钥匙。
今天先写一个大概的介绍，往后会慢慢挨篇介绍《朝花夕拾》里的每一篇。如果有感兴趣的朋友也可以看看哦，工作之余也是一种充电，在这个快餐的时代，没有时间观其形，小猿帮大家直接观其神。希望大家多多支持~最后放一个先生的手绘，我也好喜欢这张啊~
