我家養了兩隻貓，懷孕也沒有送走，兒子小海豹出生後更是一起生活一起成長，我一直覺得孩子是天生愛動物的，有時候小動物的陪伴能讓他們更快學到一些東西，近期有一件事也讓我又驚又喜，9個月的小海豹已經能認識貓這種動物了！
我是怎麼發現的呢？小海豹是一個活潑好動的男孩子，他的大動作發展比別的孩子快很多，以至於5個月的他就會爬了，7個半月的時候已經可以自己站很久，活動範圍大了，視野範圍也就更廣了，於是我們不再單純的讓他玩玩具，而是更多的帶他去看、去講、去認知，慢慢的他開始學著我們指東西咿咿呀呀的說著。
他追貓，我會告訴他貓的聽覺很靈敏，所以他很難追到貓，如果去外面玩，看到貓的玩具、圖片我也會指著告訴他這是貓，起初我只是講我的，至於他能接受多少我無從得知，直到我拿到這套《動物認知紙板書：誰住在這裡？》，帶著他隨意翻看的時候，到貓這一頁他異常興奮，指著貓笑的開心極了，這時候剛巧家裡的貓走過去，他更興奮了，指著跑過去的貓叫起來，又指著紙板書的貓看我，那一刻我真的是興奮極了！
兩歲半以前，是孩子的視覺和聽覺的敏感期，出生來到這世界，任何事物對孩子來說都是新鮮的，不要以為他們太小什麼都不懂，你傳遞的內容越多，孩子能接受的東西也就越多。所以我堅持每天都給小海豹讀繪本，這個時期的孩子太容易被動物吸引了，這本《動物認知紙板書：誰住在這裡？》一共有24種動物，根據不同的生活環境劃分為“誰住在花園裡”“誰住在森林裡”“誰住在池塘裡”以及“誰住在草地上？”。
這些動物有一些生活中可以看到，還有一些需要去動物園看。每一種動物都畫有生活環境與喜好，比如小海豹最喜歡的貓，從這本書中我們可以得知，貓長著厚厚的肉墊，所以走起路沒聲音，貓是一種有著強烈好奇心的動物，所以它們喜歡追蝴蝶，喜歡玩羽毛！
在“誰住在花園裡”，我們還可以認識到前肢發達的鼴鼠，吃毛毛蟲的麻雀，以及遇到危險會縮成一團的刺蝟等等。
我們還會認識到住在森林裡的松鼠、鹿、野豬等，住在草地上的兔子、狐狸、蜜蜂等等，這些動物都有著自己的習性，住在不同的地方。
小朋友們可以從中學到什麼呢？
首先，小朋友們會認識到生活在不同環境下的動物們；
其次，小朋友們會認識到不同動物的習性；
另外，小朋友們還可以學會區分，比如紅隼和麻雀的區別；
最後，小朋友們可以根據家長的描述，去猜究竟說的是什麼動物，加深記憶。
這套《動物認知紙板書：誰住在這裡？》適合認知敏感期的所有小朋友，即便是幾個月孩子，也可以從欣賞圖片開始閱讀，而後逐漸瞭解這些動物的習性和生活環境。這本書中的內容很簡短，書頁都是硬紙板做成，圓角設定也不會劃傷孩子，適合3歲以下的小朋友閱讀，在他們的認知敏感期，作為認知讀物是不錯的選擇。
