其實喜歡給孩子讀繪本的家長都會考慮給孩子選擇一些英文版本的繪本，因為畢竟未來孩子的英語成績還是很關鍵，這是直接和成績掛鉤的。但是在英文繪本的選擇上總是會有類似的問題，比如英文繪本不知道怎麼選擇，而且發現英文繪本的試錯成本都比較高；第二經常很多繪本買回來，咱們做家長都讀不了，因為很多繪本里面故事性很強的都有很多擬聲詞等等，本來就是荒廢多年的英文水平，被這些拗口的擬聲詞擊得一地稀碎；第三故事的難度選擇、詞彙量的選擇都是很關鍵，詞彙量少了沒有任何感覺，稍微句子長點又是都很難理解。
針對很多英語繪本閱讀入門級別的家長來說，確實有很多這樣、那樣的問題，筆者一路過來也是在不斷的試錯之後積累的一些簡單的經驗，也是希望對家長的閱讀之路掃清更多的障礙、少走彎路。
今天給大家推薦的這樣一套書是一套純英文版的繪本，, 作者是Byron Barton，這是一個套系的書籍，給孩子的第一套交通工具情境體驗故事書：拜倫·巴頓認知啟蒙經典系列，其中的交通工具包括汽車、公交車、飛機、挖掘機等，對於喜歡交通工具的3-5歲小男孩、以及比較漢子的小女生都是非常好接受的系列主題。
不過這套書的價格還是有點小貴啊！平時一套的話就得200多，平均一本的話得30-40之間，碰上京東搞活動的時候可能會低於200，不過到手確實還是感覺比較爽的。
難易程度：這套書籍首先對於孩子來說基本也是英語入門級別的，句式、單詞很多就是生活緊密相關的，所以理解容易，生活中也可以反覆進行後期的結合。故事性基本上沒有，基本上指物閱讀的高一個級別的內容。另外一方面，從家長閱讀的角度來說，家長只要上過高中的基本閱讀沒有障礙，句式、單詞都可以全通關。
講故事相關的技巧：
1.讀完故事後，可以讓孩子畫一張地圖，即公交車的行車路線圖。畫出站臺，並在站臺上標註上下乘客的數量。引導孩子列出車內乘客數量的數學計算式。
2.讀完故事後，可以和孩子一起演示這個故事。藉助玩具車、船、飛機等道具。如果沒有，可以用紙折。演示什麼是sail away, ride away, fly away.
基本上，藉助這本My Bus, 除了英語，孩子還可以學到數字、數數、顏色、形狀、加減法等內容。
在書本內容的講解方面，以其中的一本《MY CAR》為例子，中除了可以參照每一頁的講解方式。還可以：
1.找高頻詞。比如找到當頁或書中所有的“my”。
2.找字母。比如找到當頁的字母“M”。配合自然拼讀進行講解。
3.書中的顏色感還是比較強，可以附帶學習關於顏色的內容，比如“what is the color?”
4.在讀“This is my car.”後，立即問孩子“What is this?”
其實在給孩子讀英文簡單繪本的時候，家長的感受是如果只要把書上的英文讀完那肯定是很簡單，但是我們知道，就像給同年齡階段的孩子讀關於類似的中文繪本一樣的道理，我們除了本身的內容之外，還是需要一些很多發散性的東西，其實就是我們用中文來說的“這是什麼？”“這是什麼顏色啊？”“這是什麼形狀嗎？”“你喜歡嗎？”
除了正常給家長讀以外我們還需要給孩子挺配套的音頻了，包括喜馬拉雅、百度上基本都有對應的音頻，重點還是推薦兒童英語學習的“常青藤爸爸”的APP上，因為除了正常的朗讀音頻以外，還有對應的配套歌曲，這對於孩子來說更容易入門了！
所以想給孩子讀英文繪本的家長也是做好思想準備，前期還是需要做不少的功課的，包括自己前期的預習，書本上常見問句的準備等等。
