教育人說教育
今年是非常特殊的一年，受新型肺炎疫情爆發影響。我國經濟多個行業受到了衝擊，受影響最大的就算餐飲，旅遊，住宿等行業了。在此特殊時期，今年的就業形勢比往年更為嚴峻。國家也通過各種政策鼓勵或加快全國所有行業的復工復產。今年的大學畢業生面臨嚴峻困境，當然困境中也同樣伴隨著機遇。大學畢業生們該如何應對就業，主要可以從以下幾點入手。
一是要眼高手低。所謂眼高手低就是要有理想，又要立足在實際中。作為有知識有文化的大學生，思想上要有理想，有明確目標。但也應該結合自身所學專業和就業形勢來調整自己。
二是要先就業後擇業。對於畢業生來說，每個人心中都有自己的理想和就業方向或嚮往職業。就業過程中，很多時候未必就能達到畢業生心中所想的職業或職位。在這樣的情況下，作為即將畢業的大學生來說，畢竟是新人，工作經驗不足。最好能先就業，後擇業。這樣既能提高工作能力，又能更有選擇餘地。
三是適當降待遇。作為剛畢業的大學生在面對待遇時，可以適當降低個人要求。畢竟現在就業形勢嚴峻，而畢業生又是新人，工作價值沒有任何體現。在這樣的情況下，你要求高待遇是不大可能的。企業講求的是創造價值，如你能為企業創造價值，你的待遇自然而然就會漲。不要過於追求待遇，而應先表現自己的價值。
面對嚴峻的就業形勢，希望廣大畢業生做好心理準備。根據各自實際，選擇好就業方向。
中老年講壇
疫情是大家都經歷的，對於這一批的孩子來說確實不公平。
但對於今年畢業的孩子來說，又是公平的，因為大家一起經歷、一起損失學習時間，難道不公平嗎😊
不公平在於，愛學習的孩子成績比較突出，不愛學習的孩子成績會更差，這個階段更主要看的是孩子本身的自制力和自主力。
所以，不僅僅對畢業生，對每一個人都是公平的，大家一起經歷了，只有努力不努力，沒有不公平。
趣扎堆
戰爭問題，對於上個世紀的中國，是不是不夠公平?
應該清醒地認識到，這個世界上沒有絕對的公平，也不可能做到絕對的公平。高考公平嗎?公平。不管你出身和地位如何，高考都為你提供了平等的起跑線。可是你想想那些大戶人家在教育上的投入以及他們的孩子所能獲得的教育資源，再想想偏遠山村孩子的學習條件，這一起跑線還公平嗎？這就像兩個運動員，一個身材魁梧，一個面黃肌瘦，站在同一起跑線上，你還覺得這條起跑線是公平的嗎？沒有絕對的公平，但是高考為所有學子提供了最大可能的公平。
再來看這個問題，疫情的影響加上畢業生人數的逐年增加，今年的畢業生無疑是屋漏偏遭連陰雨，雪上加霜。或許與往屆的學生相比，他們面臨的壓力更大，但是這是大勢所趨，是沒有辦法的事情。在生死麵前，劫後餘生的我們似乎更應該感恩生活，更加熱情的去開創美好生活。每一次歷史浪潮過後，總有一些人堙滅在時代的浪花裡，也總有一些人勇立在時代的潮頭，開創了偉大的事業。
我們可以把這次疫情看做一次巨大的挑戰，同時我們也可以把這次疫情看做是一次難得的機遇。作為一名今年的應屆畢業生，我希望和所有的畢業生一起，勇敢面對挑戰，積極尋找機會。一起加油!
