內向的孩子沒出息？愛因斯坦、周星馳、張小龍不同意
“引導男人走向藝術和科學殿堂的最強烈的動機就是逃避日常生活。即便是性格最溫和的人，如果他想進入可過認知和思考的世界，那他一定會逃離個人生活。”
以上這段話是用來形容阿爾伯特·愛因斯坦的，也許你想象不到，這樣一個改變了人類歷史的人，是一個性格非常內向的人。
由於我從事的是青少年教育工作，在很多場合都會接觸到許多不太愛說話的孩子，他們在公眾場合會表現得非常安靜，不太願意主動跟陌生人溝通。通常這些孩子的父母都會為孩子內向的性格著急，問我該如何去改變孩子內向的性格？
在溝通的過程中，我會感受到家長對於孩子內向性格的擔心，甚至會把內向性格看成是孩子的一個缺點，這是一個很嚴重的誤區。
據統計，這個世界上有三分之一到二分之一的人都是內向性格的，內向並非是一個缺點，內向是一個特點。
我記得有一次在我的親子課程裡，有的家長看到其他的孩子說話很踴躍，自己孩子不愛說話，就覺得自己孩子有問題；而有的家長看到自己的孩子說話特別多，其他孩子呢，能保持安靜，也覺得自己的孩子有問題。
這是一個很有趣的現象，說明了成年人都在用自己的標準來衡量孩子的行為，進而給孩子貼上了不同的標籤。
家長有沒有考慮過這個問題：自己的孩子是否是這個世界上獨一無二的存在？
當然，每個人在這個世界上都是獨一無二的。其實每個孩子都有他自己生命的節奏，都有自己的特點和特質。但我們用外在的標準區分出孩子是內向還是自卑的時候，對孩子的成長沒有什麼大的幫助，反而是給孩子貼上了內向不愛說話或者是自卑的一個標籤。
退一步說，小時候不愛說話和自卑就真的一無是處嗎？
70/80後，有多少人是看著他的電影長大的？
被譽為“喜劇之王”的周星馳，給幾代人帶來了無數美好的記憶，他在屏幕上搞笑的能力無人能及，可有多少人知道，星爺在生活中是一個極度內向的人，他自稱“我沒有好朋友”。
單親家庭中長大的星爺，從小經常被人欺負，身邊也沒有什麼朋友。這樣造就了他內向自卑的性格，也讓他明白要出人頭地就得靠自己的努力。他電影中很多角色其實就他自身經歷的原型，從被欺負到被人欽佩，成為許多人的榜樣。星爺就是一個逆襲的例子。
所以內向和外向並沒有好壞之分，它只代表我們對所處環境的喜好不同。對於外向者如魚得水的場所，對於內向者來說並不是他們最自在的環境。
如果用魚和水來比喻，如果把外向者比喻成用腮呼吸的魚，他們在水裡是自在快活；然後內向者就好像用肺呼吸的海豹，海豹也可以游泳，但它總是要去水面上換氣，還要去岸上曬太陽。魚就問海豹了，你為什麼老去岸上呀？你是不是有什麼問題呀？就像外向者對內向者說你為什麼老想回家呀？你為什麼喜歡安靜啊？你為什麼不願意跟我們一起熱鬧熱鬧啊？魚在水裡是為了呼吸，海豹上岸也同樣是為了呼吸。
有記者說：“聽他演講就是一場災難，但是每年都必須聽他演講。”
他就是張小龍，微信之父。
因為他的演講沒有技巧可言，毫無觀賞性，但是他的演講內容全是乾貨，聽眾必須聽完，進而從他的演講當中挖掘出微信的發展方向。
張小龍是一個技術天才，同時有社交恐懼症，他回憶自己第一次上臺演講的時候，感覺會要了自己的命一樣恐怖。就是這樣一個人，改變了中國人的社交生活。
看到這裡，如果你的孩子性格內向，你還會認為他沒有出息嗎？那麼問題來了，你要如何去引導和養育內向的孩子呢？
假如你發現孩子在外人面前說話的時候，不是你希望的樣子。你可以先了解一下孩子的想法，問問孩子，你覺得要怎樣和別人交流，你的想法是什麼？同時，可以在孩子和陌生人交流的過程當中，有意識的去引導孩子主動的說話。每個孩子都有自己的性格特點，可能自己的孩子就是偏向于思考型的，和陌生人打交道呢，就不怎麼願意多說。
不過在一般情況下，一個和他談得來的朋友在一起的時候，他一定會滔滔不絕。所以你要多觀察孩子什麼時候願意說話，當孩子滔滔不絕、眉飛色舞的時候，發生了什麼，可以和孩子就這個問題進行探討。總之先接受孩子的現狀，接受孩子和別人交流的這樣一個方式。
如果家長還可以為孩子做些什麼，可以和孩子一起來探討，他在和別人溝通的時候可以做些什麼，做到過什麼讓他自己覺得溝通的效果是好的。同時作為家長在和別人交流的時候，在尊重和傾聽別人想法的前提下，可以主動的表達自己的想法，這也是給孩子做出一個表率。
孩子在放鬆和被欣賞的狀態下會有更多能力的提升。
內向的孩子在安靜和獨處的時候，是為了補充自己的心理能量，他們在家裡思考一些有趣的問題，看看書，看看電影，跟自己的寵物玩一會兒，這是他們最開心的時候。
內向的孩子也同樣在心理能量充足的時候，他能夠很好的去社交，然後去出色的完成工作，去做他需要做的事情。
家長平時就要教會孩子與人溝通，當外向的人帶著一絲偏見說你怎麼不說話呀，你也太內向了。內向的孩子可以告訴外向者，你可以說：“是的，我是內向的性格，我喜歡聽多過喜歡說，我在說話之前需要一些時間在腦子裡組織我的語言。所以當我在想的時候，請你多給我幾秒鐘的時間。當我們在外面一起聚會，我最享受的就是聽你們說話，而且不管我有多麼享受我們在一起的時間，這依然對於我來說是一個耗能時間，我需要回家休息來充電，所以我可能會提前離開。”
這就要求內向的孩子要非常清楚自己的需求是什麼，到底怎麼樣照顧自己才是最有效的，怎麼樣跟周圍的人溝通你的需求，為自己去創造出最舒適的環境。
在社交場合，內向的孩子在忙著思考，在忙著聽。他能夠沉下來，靜下來去做深刻的反思，去整理那些繁雜的信息，然後帶著更多的方向感去行動，這才是內向孩子最大的優勢。當內向的孩子充分信任和發揮自己的優勢，他會是人群中非常受重視受尊敬的人。
