孩子平時學習壓力大,但是又想讓他學一些特長,該怎麼去取捨?

訴不盡


孩子的特長就是孩子的興趣和愛好,你讓他學習他愛好的東西,他能不高興嗎?做他喜歡做的事,會使他的神經處於興奮狀態,不僅不會讓孩子感到有壓力,還是一種放鬆,能緩解孩子平時學習的緊張程度,讓孩子的學習生活張弛有度,對孩子學習和生活都有好處。


另外,孩子平時的學習壓力大,不知道是你的感受還是孩子的感受,如果要是孩子的感受,那你就不要再給他學習上的壓力了,因為孩子承受壓力有一個極限,如果超過了極限,孩子就會厭學或者破罐子破摔,到那時我們再後悔也來不及了,我們要做的就是給孩子減少一點壓力,讓他思想上少承受點壓力,輕鬆上陣,孩子學習的效果可能會好點兒,減少壓力的方法就是讓孩子心情愉快。如果是你感覺到孩子學習壓力大,那倒不一定,你可以問問孩子是否感到學習壓力大。


如果孩子真的感到學習壓力很大,你可以先給孩子減減壓,例如少讓孩子做點重複的學科練習,讓孩子提高學習的效率,節省出時間來玩兒,先讓孩子感到輕鬆再讓他學習特長,學習特長時,一定要選孩子喜歡的。孩子喜歡的特長不僅不會增加孩子的壓力,還能讓他感覺到學習這個特長是一種放鬆,一種享受,還能起到減壓的效果呢。如果孩子學習的不是他喜歡的特長,他就會感到又一個壓力壓在了他頭上,這樣更讓他受不了。


特長,也就是孩子的擅長,是孩子的驕傲,選對了能緩解孩子的學習壓力,選不對能加大孩子的學習壓力,希望家長要慎重選擇,看孩子平時好關注什麼,課餘時間孩子在哪一方面用的時間多,那個往往就是孩子的興趣所在。


33教育


不管孩子學習壓力大不大,家長考慮讓孩子去學習一些特長是完全正確也是非常有必要的。引導孩子發展適合自己的特長,不但可以平衡學習的壓力,還會讓孩子變得更加優秀和自信,從而促進學習成績的提高。這兩者不但不矛盾,而是相輔相成的關係。

01

發展特長能挖掘孩子的潛能 讓孩子更加自信

每個孩子在成長的過程中都會展現出一些天賦,比如算數的能力、塗鴉的想象力、唱歌的模仿力、舞蹈的協調性。但是這些天賦不是特長,特長是需要在天賦的基礎上加以錘鍊,成為自己一項具有競爭力的優勢。

我兒子從小模仿別人唱歌音準特別好,聽了一些流行歌曲就愛跟著哼唱。上學以後,經過選拔他參加了學校的合唱團,每週固定三次訓練雖然辛苦,但是他卻樂此不疲。在老師的精心輔導下,他不僅掌握一些唱歌和發聲的技巧,而且在班裡還經常有同學向他請教,音樂課成績更是每次名列前茅。通過開發唱歌這項潛能,給孩子帶來了更多的自信和快樂。


02

特長讓生活更加豐富多彩 為學習充電

這些年人們生活水平提高了,都有條件給孩子報一些興趣班,比如樂器、聲樂、舞蹈、球類、繪畫、書法等等。不管是什麼興趣愛好,只要是選擇適合孩子個性特點的,孩子就能體驗到其中的樂趣,從中吸取無盡的能量,平衡繁重的學習壓力。

朋友的孩子小杰從小愛打羽毛球,每週媽媽要送他去俱樂部訓練,多年來風雨無阻,也獲得了很多獎項。進入高中以後,學習越來越繁重,常常弄得心情不好,有時和媽媽發脾氣。每到這個時候,媽媽就鼓勵他叫幾個朋友去打球。在球場上揮汗如雨之後,很快就把煩惱和不快化解掉了。回到家裡情緒和心情平復以後,很快就進入了學習狀態。

一門好的特長不但能夠讓自己的生活更加豐富,交到更多的朋友,也是學習壓力的緩衝劑。


03

特長長期堅持 鍛鍊孩子意志力

興趣不是特長,特長是將興趣不斷培養和發展,成為一個人具有競爭優勢的項目。把興趣愛好培養成特長是一個艱苦漫長的過程。不僅需要老師的鼓勵、家長的耐心陪伴,更需要學生個人具有嚴格自律、堅韌不拔的精神。那些特長非常突出的學生,在學習上也是出類拔萃,將來在職場上也同樣取得成功。

2017年世界花樣滑冰大賽冠軍陳巍,2018年被耶魯大學錄取。2017年全美花樣滑冰冠軍陳楷雯被康奈爾大學錄取。這些著名大學認為,孩子在長期體育訓練的過程中,專注度、耐心、身體協調能力、集體合作意識、團隊協作精神、榮譽感、自我管理能力都得到了很好地訓練,他們一定是最優秀的。



愛因斯坦曾經說過:“我的科學成就很多是從音樂啟發而來的,音樂帶給我想象力、而想象力比知識本身更重要。想象力推動世界,是知識進化的源泉。如果沒有早期音樂教育,我將一事無成”。


如果說在學校學習知識為培養生存技能打下了基礎,那麼擁有有趣的特長會讓人的生命更加完整,生命之火更加璀璨。


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安妮智慧人生


大家好,我是沐沐老師,擅長領域是書畫。為什麼先自我介紹呢,因為我就是學生時期的特長生。面對這個問題,我忍不住想回答。

孩子平時學習壓力大,這點我想分兩點來探討:

1.以前我孩子小的時候我總怕他吃不飽、穿不暖,其實後來才明白有種冷是媽媽覺得我冷,有種餓是媽媽覺得我餓。那麼孩子學習壓力大,是孩子自身應接不暇學不動,還是你覺得學校功課多和校外文化輔導班作業作業多,感覺忙到不行使得我們作為家長感覺孩子壓力大。

其實,在我看來學霸都是苦練出來的。考上清華大學江蘇學霸說過,我並不是什麼天才,我只是把所有題型答覆做了很多。這也叫壓力的話,那學習成績應該不是那麼拔尖。

2.孩子是否高效學習,是否做到合理性安排。平時合理規劃時間,小知識點抓住零碎時間,重點知識多花時間仔細研磨。哈佛大學凌晨四點半就燈火通明,高效利用時間,把壓力當作動力,會走的越來越遠。

關於特長。特長就是在某一領域比較專業擅長。我們中國教育體制所有的孩子,從小學到高中都是一樣的文化課,特長班有的初中高中才有,在一定程度上家長在孩子小的時候很難發現孩子擅長什麼,等大點甚至步入社會才發現沒有一技之長,是多麼懊惱的事。那麼,我淺薄的說說我的看法:

1.關於學特長,千萬不要貪多。學一些特長是不可取的,學的多精力不夠,都只是學了皮毛,都不精通也不專業,將來意義不大。

選一孩子喜歡,學習壓力大時可以排解壓力,孩子可以持之以恆的最好。

2.建議家長關注下中高考特長生選拔。如果小學就選擇類似中高考特長生專項科目,那麼孩子在中高考的時候就多了一次機會,和一些捷徑。可以一舉兩得。

最後,我想送給天下所有的父母。望子成龍望女成鳳的心,我們都一樣。但請理性的選擇,

拔苗助長太過急於求成不可取,盲目跟風一把抓也不可取,焦躁不安會影響孩子。不如我們靜下心來,好好跟孩子一起合理規劃下,提出夢想與目標,然後拿出赤子之心,堅持不懈的奮鬥。感謝閱讀我的分享。


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