第一天開學,請問孩子情況怎麼樣啊?

小小曲兒



陶子的日常vlog


昨天開學第一天,孩子們都怎麼樣啊?

應該是喜憂參半。

喜的是又回到日思夜想的校園,可以開心的聽課、玩耍,又能見到想念的老師和同學,離開了每天嘮叨不斷的父母......

憂的是網課沒好好聽,課程出現短路,作業沒有好好認真完成,心裡不免出現莫名的擔心和恐慌。

是開學好還是不開學好呢!

針對不同的學生對於這個問題來說答案也不一樣。

對於放任自己、混日子的學生來說,肯定認為是不開學好,他們在家可以明目張膽的玩手機,理由還非常充分,玩的是理直氣壯。

對於積極上進的學生來說,當然是開學好了,但個人認為還是認為開學好的學生佔多數。

針對學生來說,不管是他們怎麼認為,是開學好還是不開學好,我都要奉勸他們:

開學在校,一定要珍惜那些對你嚴格要求的老師們,嚴是愛,松是害,只有對你每天苦口婆心,嚴厲的老師才是對你真正的負責任。

不開學在家,一定要珍惜和父母在一起的短暫時光,父母對你的嘮叨是愛的一種體現方式,希望給與理解,父母他們每天奔波忙碌,諄諄教誨,是為了你能成為國家棟梁之才,變得更優秀。



自由自在地享受生活


今天我們學校4到6年級已經開學!我可以回答你的問題!

在疫情期間,學生返校復課是經過層層檢查專家審核後才能如期開學的,並且我們還要求學生必須到居住地村(居)委會籤蓋健康狀況承諾書方能入校復課!那麼從開學第一天孩子們的情況來看,表現在以下幾點:

第一、比以前要自覺得多了!通過居家學習兩個多月來,許多孩子似乎認識到學校集體學習的重要性,也能感受到集體學習的無限樂趣!他們也能認識到疫情的嚴重性!似乎孩子們都很成熟並能自覺遵守學校疫情防控的規定和要求!

第二、課堂互動比較積極主動!畢竟過去一段時間都是線上學習,與同學老師之間互動不是很好!現在都同在一個教室裡,能夠相互間交流!雖然學校規定必須有一米以上的社交距離,但是也阻擋不了他們間的互動!即使老師不斷提醒,也無法完全阻止!

第三,孩子們感到很新奇!因為現在是將原來的班分成甲乙或者AB班!原來大家都在一起,突然分成兩個班,感覺有些不適應!有的孩子甚至還走錯了教室!

第四、孩子們感到有點兒緊張!比如我們班有位女生晨檢時體溫正常,但到了中午時體溫就達到了37度5,體溫檢測老師立即送她到校醫處!結果還是偏高!然後又通知社區衛生院發熱門診接走!這時候孩子們就有點兒緊張!擔心她是屬於新冠肺炎患者!

第五、時間把握不是很好!因為不僅需要錯時上學,還要錯時下課上洗手間,孩子們還沒有適應!聽到鈴聲就以為下課了!其實,鈴聲設置是分單雙號班級的!

謝謝你能採納我的回答!


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