高中藝術生和文化生區別大嗎?

楓葉4766


楓葉朋友您好!我是小小曲兒,很高興和您一起討論問題!

您所提到的高中藝術生,,應該是在高中分開文理科以後,有一些有特長或者有天賦的同學報考的藝術類,他們需要首先通過高考的專業加試,取得專業合格證以後再去參加全國的高考,按照各不相同的錄取分數或者錄取方式進入高校,再進行專業的學習和訓練。這專業大概包括音樂,美術,舞蹈,表演,編導,攝影,播音,主持,書法等等。

在90年代的時候,藝考生人數較少,競爭不太激烈,現在來看也是升學的一個不錯的方式。但是近十多年來,藝考生越來越多,升學率已經大大降低了。

其次藝考學習專業的成本也是比較高的,請老師,買材料,做輔導,去加試,這些專業在集訓的時候都會很燒錢。一般的家庭承擔起來是有一些難度的。

本專業的天賦也是必不可少的。

藝考生錄取的時候是要看專業加試成績和高考成績的不同的加權分值,綜合計算的。文化生就很簡單,要麼是文科,要麼是理科,最後參加高考。高考成績就是最後的分數。

不知道有沒有講清楚。但願對您有所幫助!



小小曲兒


高中藝術生和文化生的區別大嗎?這個不知道題主是要從哪一個方面來區分,在有的方面沒有區別,但是在有些方面區別就比較大。

文化的學習是左腦的開發過程,而藝術的學習是開發右腦,兩者的區別還是比較大的,左腦屬於開發邏輯思維能力,學習強弱與左腦的開發利用率有較大的關係,而右腦的開發屬於感性思維,藝術思維能力的強弱與右腦的開發程度成正比。從這個層面上來說,藝術生與文化生的區別就非常明顯了。

為什麼社會上,無論東西方文化,對於真正的藝術家的理解與認識還是比較少的,關鍵在於絕對大多數使用的是左腦的邏輯思維能力,當你以左腦的想法來支配自己去理解一個以右腦為支撐主體的個體時,肯定會覺得對方有點異類,特別是我們國人更為如此,連機器都如此。

舉一個我的實際例子,上次錄視頻,在四川美術學院錄了大衛的視頻,可就是審核通不過,因為機器也被灌輸了左腦的思維。

但是對於高中生來說,目前都處於人生前期的學習階段,其右腦開發尚處於起步階段,他們很多意識還是於文化生一樣,處於左腦思維狀態,但是已經有了一定的右腦思維,在一部分文化生看來,已經有一點點特立獨行的感覺了。

總體來說,沒有多大的區別,但是越往後發展,其區別會越來越大。

好的,我的回答到此結束,希望能給題主帶來啟發。我是YiRon,專注高考升學規劃領域,歡迎關注。


YiRon


高中的藝術生和文化生,屬於高考中不同類型的考生,而且他們未來各自走的路是不同的,所以,不能用一個標準去衡量,不能衡量孰輕孰重,也就不能說他們的差別有多大。

對於文化生來講,文化課的學習是他最重要的任務,因為他的未來憑藉的就是文化課成績。所以,他們需要儘自己最大的努力提高成績,來增加競爭的籌碼,提高自己的競爭優勢。除此之外, 他們別無選擇!

藝術生的考試對於文化課的分數比文化生要低很多,但是對他們的專業課要求比較嚴格,所以,他們面臨著雙重任務,既要學好專業課,又要顧及文化課。任務繁重。而且對於國家一流的藝術院校,要求的文化課的分數也不低。這也給藝術生提出了更高更難的要求。其中的壓力可想而知。

因此,不管你屬於哪一類學生,努力,是你們共同的行為。唯有努力,刻苦,奮鬥,你們才能夠給自己闖出一片天地來。


分享到:


相關文章: