柒七哥
看到這個問題，便知道提問者完全不懂家庭教育，以至於不知道如何教育孩子。
1.培養孩子首先就是不要什麼事都督促他，培養他自己的自尊心，如果遇到什麼事都只有責備，那他的自尊心就會下降。
2.父母希望孩子怎麼樣，就要以身作則，做給他看，而不是說給他聽，因為自尊心、責任心都是需要被薰陶的，而不是說給他聽。不以身作則的家長要求孩子優秀是強人所難。
3.小孩讀書好不好，既要看基因，也要看環境，不要什麼事都怪孩子。有的父母自己讀書也不是特別好，說明在孩子的基因裡讀書的天賦不太強，所以就要付出比別人更多的努力，以及需要更好的環境。這個關鍵不是有錢有輔導班就行了，需要家長有耐心有方法。95%的小孩都不是天賦很強，需要藉助好的習慣和方法才能成績好一些。也需要父母以身作則讓他知道如何自律，如何養成壞習慣，如何養成好心態。做事遇到挫折不是責備抱怨，而是積極分析客觀因素和主觀因素。客觀因素不要怪孩子，主觀因素該承擔責任的就要承擔，並提出改進方法。一味地責備孩子，說明家長沒有盡到責任。
4.問題中提到的這個小孩其實積極樂觀，面對逆境完全不氣餒，這是非常好的心理素質。父母反倒責備他沒有自尊心，完全沒有看到他的優點。提高自尊心是幫他找到方法，提升成績。一個10歲的孩子，畢竟見識少，也不具備自學能力，老師和家長不幫他，卻希望他天生就是讀書天賦高、自律、自覺又符合家長喜好的孩子，你覺得自己能做嗎？這是不符合實際的想法，大多數人都不是理想中的人，過於苛求孩子是理想型的性格並理想中的能力，是在難為自己和孩子。
建議家長系統的學習如何做好家庭教育，別耽誤了孩子。
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家長，您好！我是六仔媽媽。身為一位媽媽，對於您提到的孩子的問題，我能理解您的感受。可憐天下父母心，愛孩子的家長們總是為孩子操碎了心，然而在很多時候或許孩子都未必領情，這讓家長很是心焦。
孩子考試沒考好，為自己找理由開脫，其實這是孩子自我防禦的一種體現，如果家長長期不能覺察孩子背後的需求，對孩子的行為給予理解、接納，認可他的感受，而是單方面一味苦口婆心地去向孩子說教，孩子的心門會逐漸關閉，漸漸他們會厭倦找理由，慢慢就會把你絕之門外，出現厭學的情緒。
凡事都有兩面性，孩子考試成績不好，頑皮搗蛋，固然是讓人擔心不已的。除了看到事情的弊端，我們也需要看到它其中所隱含的機遇，那就是：孩子與父母都仍有進步的空間。家長期待孩子進步，那就需要學著與孩子形成統一陣營，陪著孩子去迎接挑戰，讓孩子感受到父母的支持、鼓勵與愛而不是站在他的對立面一味地對他進行批評、說教。
美國簡.尼爾森博士曾經提倡說：當孩子感受好時，他們才能有機會表現得更好。因而，身為父母我們需要多一些智慧與耐心，在孩子的學習與生活中去有意識地為孩子製造出一些好的感受，讓親子情感紐帶連接起來，讓父母與孩子之間的愛，可以重新流動起來，我們才能養育出讓人放心的好孩子。
父母希望贏得孩子，而不是贏過孩子。想要贏得孩子的心，就需要先連接親子情感紐帶，而有了情感做支撐，糾正行為才能更容易發生。連接親子情感紐帶的法寶就是：認可感受！這也就是簡.尼爾森博士所提倡的：先連接，再糾正！
所以，當孩子再次出現考試成績不好，有其他不良行為時，請家長有意識地去嘗試，不要急於批評說教，而是用好奇心的問題引導孩子多說多表達自己的真實想法與感受，然後去認可孩子的感受。
可以試著這樣對孩子說：“這次考試成績沒考好，媽媽知道你已經盡力了。你能告訴媽媽你現在有什麼感受？媽媽可不可以聽聽，你自己是怎麼想的呢？”當孩子有意願說時，家長要忍住自己想要打斷或者插話的行為，耐心聽孩子說完。當孩子說完，我們可以對孩子說：“謝謝你願意和媽媽分享你的感受，媽媽理解你的感受。如果你需要媽媽的任何協助，可以隨時來告訴媽媽，媽媽會支持你的。”
通過經常有意識地去認可孩子的感受，給予孩子理解與支持，孩子會逐漸重新信任家長，感受到父母與自己是同盟而不是敵對關係，親子的情感紐帶會重新得以連接，他們也會從家長的支持與理解中獲得力量，然後漸漸做出改變的行為。
#陪寶寶那些事# 我是@六仔媽媽，愛出者，愛返！讓我們一起努力，做成長型父母吧！
六仔媽媽
看看《墊底辣妹》這部電影。
《墊底辣妹》是一部經典的勵志電影，主要講述了一個差生逆襲考上名牌大學的故事，女主角工藤沙耶加之所以能成功，除了自己的努力，還有一直鼓勵自己的老師以及無條件相信自己的母親。 在這兩個人的幫助下，沙耶加從一個差生變成了優等生，讓自己的夢想變成了現實。這部劇中有很多人生哲理，我整理了幾條和你分享，希望能給迷茫的你帶來一點幫助。
如果把不可能的事情達成的話，就會成為自信
沙耶加是一名墊底的差生，被學校的老師稱為渣子，在學校就是混日子，她也自暴自棄，覺得自己的人生就這樣了。 當沙耶加放棄自己的時候，母親沒有放棄她，把她送到了補習班，在這裡沙耶加遇到了老師坪田，他是一位非常優秀的老師，正是他改變了沙耶加的一生。
坪田老師讓沙耶加定個學校目標，但是沙耶加說自己不可能，坪田老師說：“如果把不可能的事情達成的話，就會成為自信。” 事實上真是這樣，一個人感覺自己一無是處不可能達成某個目標，就是因為不自信，不自信的人通常會破罐破摔，很難走好未來的路。 要做就可以做到這麼說是不好的。假設如果做了沒做好的話就是證明自己無能了，孩子會越來越消極了。
劇中除了沙耶加，還有個男孩叫玲司，因為父親對他特別嚴厲，所以他一直在逃避，不願意學習，一直天天玩遊戲。
玲司媽媽說他們祖上三代都是律師，因此也希望他能成為律師，希望坪田老師能激發他的學習興趣，還說只要玲司只要做肯定能做好。因為這句話，坪田老師說了上面的話。
生活，很多父母也是這樣，一直希望自己的孩子能做好，但殊不知孩子只要做了就足夠了，至於是否做好完全是另一碼事，如果一直高標準要求孩子，結果只會適得其反。
人生路上本來就少不了困難挫折，對於這些挫折，不再逃跑勇敢面對才是最好的方法。
在補習班呆了一段時間後，沙耶加的成績還不是很理想，她想要放棄，覺得自己就算再努力也沒用，雖然坪田老師一直鼓勵，但她最終還是崩潰了，和坪田老師賭氣，離開了補習班。
後來經過一系列事情，沙耶加想開了，她又返回補習班，對坪田老師說了上面的話，這些話也讓坪田深受感動。
很多時候，我們遇到困難，首先想到的是逃避，而不是勇敢面對，就算逃避的了一時，但根本逃避不了一世，遇到困難最好的方法就是勇敢面對，只有勇敢面對，才有解決的希望，才能讓自己變得更優秀。
