怎樣寫好作文?

心動百分九389


提高閱讀,持之以恆,靜待花開!

不同年齡,不同寫作階段的孩子,提高寫作能力的方法是不同的。雖然每個階段的孩子要提高寫作能力的具體方法大有不同,但還是有幾個大原則可以跟大家分享一下!

第一,廣泛閱讀。寫作說到底是一項文字輸出的能力考驗,而閱讀就是那個輸入的源泉。缺乏閱讀的腦瓜想法是蒼白的,加上孩子生活經歷尚淺,如何寫出一字一句?正所謂“巧婦難為無米之炊”!鼓勵讓孩子去閱讀感興趣的書籍,故事、小說、科普讀物……父母不要干涉太多孩子的選擇,只要正規出版社的合規書籍都可以放手讓孩子去閱讀。



第二,勤做讀書筆記。給孩子準備一個筆記本,讓孩子把在閱讀中覺得優美的或者生動的語句摘抄下來,或者寫一寫他在閱讀中得到的啟發和聯想,這是有非常有效的原始積累。在這樣一個做筆記的過程中,也是孩子加深閱理解的過程,能觸發孩子產生思考。



第三,多出門走走。學習之餘家長可以帶孩子多出去走走,增長孩子的見識,觸發靈感。雖然不能讓孩子的寫作能力馬上提高,但是這些景象和經歷,必會在他腦海中留下深刻印象和感受,這也是一種更具體形象的寫作積累。



第四,堅持練筆。一開始學習寫作,家長不必糾結孩子寫得如何,寫了幾個字,有沒有結構和層次。多鼓勵孩子下筆多寫,多記錄,比如日記、週記,一兩句話就能把孩子當下的經歷和心情寫下。堅持筆耕不輟,孩子在寫作的技法上就會慢慢得到鍛鍊和提高。



第五,家長鼓勵。當孩子寫出一份小作文,父母及時的給與孩子一些建議和鼓勵,有利於增強孩子寫作的興趣和信心。



孩子學習寫作是一個系統和漫長的過程,很多寫作的技巧和感受都需要時間去消化和理解,還需要一定量的反覆練習。建議家長用一種平常心對待孩子在寫作上的成長,用心引導,靜待花開!

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百合育兒匠


作文是語文學習的重要目標之一,在各類考試中作文的分值都很高,既說明作文的重要性,也表明作文是語文學習學以致用的體現。那麼如何才能寫好作文呢?

1.掌握語文基礎知識和基本技能。通過學習要能牢固掌握語文的詞彙、詞義、詞性、語法、修飾手法等基礎知識,熟練掌握遣詞造句、縮句擴句的技能,會使用關聯詞語,運用各種修辭手法等。

2.強化閱讀了解、涉獵各種典故、詩詞、成語、歇後語、諺語、名言警句及名著。從中汲取營養,積累儲備,為寫好作文備足素材,從而達到厚積薄發。

3.熟悉各類作文體裁的謀篇佈局手法。記敘文要具備時間、地點、人物、事件(發生、發展、結果)等要素;議論文(話題作文)要有論點、論據、結論;說明文需以說明為主,其三要素是內容的嚴密性,說明的生動性,語言的準確性;古體詩要講格律,現代詩要有節奏等等。

4.不斷練習,接受指點,精益求精。要想寫好作文,需不斷練習,可以記日記,寫小作,作心得,說感悟,嘗試不同體裁的寫作。虛心接受老師指點,針對不足,挑戰極限,常寫常修常進步。要做到精益求精,遣詞造句不斷“推敲”,力爭結構新穎獨特,思想與時俱進,用詞不重複,弘揚真善美,抨擊假醜惡。

總之,作文無定法,需要學習,積累素材,勤加練習,不斷推敲,賞析借鑑,由感而發,言達胸臆,切題合意,與時俱進,傳經典,揚正氣即可。


王小平62


讀書興家,品味真正教育。

"開卷有益,博覽群書"。要想寫好作文,不是補課,不是增加作業量,而是閱讀、閱讀再閱讀。為什麼?

為什麼我們的孩子從三年級起,學標點符號、學語法,什麼主語、謂語、動詞、名詞,從三年級學寫文章。我們的老師教得辛辛苦苦,孩子學得辛辛苦苦,家長陪讀辛辛苦苦,可是到了初中畢業,請問你的文章到哪裡?甚至高中畢業連寫篇應用文都要上網找範本;大學畢業寫篇800字的論文比上天還難。請問,究其根本原因是什麼呢?

要寫作文"閱讀和書寫"同樣重要,首先要從認真寫好每個字開始,否則與大學無緣。我們的家長,老師千萬別急功近利、急於求成、操之過急;千萬別本末倒置、捨本逐末,否則有勞無功、無功而返。怎麼辦?

那麼,怎樣才能讓孩子寫好作文,提高寫作水平呢?

要寫好作文,最為重要的是掌握寫作要領(基本要求)如:

寫作歌(熟讀背誦)

寫作文,先動腦,圍繞主題細思考;

編提綱,多推敲,根據提綱打草稿;

文無定體不拘泥,應用事例重細節;

遣詞造句講技巧,空洞議論少發表;

中心內容是靈魂,首尾呼應不離題;

文章妙在反覆改,老師點評利於行;

中外名著多閱讀,關鍵詞句須筆錄;

熟讀成誦多筆記,清華北大等著你!


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