2周岁大的儿子,从乖顺到叛逆,作为父母,该如何教育?

臻茗祺壶


有人说:没有不好教育的孩子,只有教育方式不当的父母。

2-3岁是每个人人生成长阶段的第一个叛逆期,我女儿目前正处于这个阶段。我相信,无论是男孩还是女孩,叛逆的时候都会采用各种她认为你会妥协的手段。

比如我女儿想去滑滑梯,我说没时间。她就会说,你不带我去我就哭!看吧,她在拿哭威胁我~

我们跟孩子从来都不是仇人,他想要的只要合理,一般都会满足的,如果一直顺着她,自然没有叛逆一说;所谓的叛逆,是意见相左时,我们对孩子表现的一个统称。

无论何时,养孩子一定要有自己的原则,触犯到原则,即使叛逆,不可妥协。


恐龙先生M


你好,很高兴回答你的问题

2岁大的儿子,从乖顺到叛逆,作为父母该如何教育?这个问题,估计大部分家长都遇到过,很多育儿书里面也说,两岁是孩子的第一个叛逆期,是可怕的两岁,两岁的孩子经常发脾气,扔东西,动不动就哭,不听话,叫他往东他偏往西,等等。两岁的孩子让很多父母都抓狂。

可是父母有没有想过,两岁的孩子为什么不听话,为什么叛逆吗?



我想很多父母都不知道,孩子其实叛逆是因为父母成长太慢。父母的成长跟不上孩子的成长。两岁的孩子开始有自我意识,自我意识迅速发展,而父母却还在把他当作襁褓中那个没有自我意识、全部依赖父母的小婴儿对待。孩子动一下这个又说不可以,孩子爬一下桌子又被抓下来,孩子捡一下泥巴又被拍掉……等等。阻止孩子的一切探索,体验行为,孩子能不叛逆吗?

比如,你正在玩水,玩的正起劲的时候,突然有人一把把你拉走,还跟你说,不可以玩水,你会不会生气?

孩子也一样,父母总是在阻止孩子的某些行为,孩子表达能力又不好,只能通过哭闹,发脾气来表达。

面对孩子“可怕”的两岁,父母该怎么做呢?

1.把家打造成安全房

孩子两岁的时候,好奇心及强,看到什么都要摸一摸,动一动,一刻都停不下来,横冲直撞的,跑个不停。解决的办法只能是改变身边环境,把房子打造成安全房,给孩子提供一个安全的、能够激励他的环境。让孩子尽情的玩耍。

我家孩子两岁的时候,我都是把孩子能够到的危险品或贵重物品挪走。给橱柜尤其是矮柜装上安全插销、给电源插座安上保护盖、给楼梯装上结实的安全门。给桌子凳子的脚包好,同时,把适合孩子的东西放下来,这样他就能摸一摸、研究一下它们,还能拿它们做实验。

孩子玩时候,我在旁边看着,不让危险事情发生就好了。



2.充分尊重孩子的体验权,探索欲

体验是孩子汲取智慧源泉的重要方式,孩子想在深夜看看北斗星,却被告知“天黑不许出门”。 当孩子抓一把泥土想闻闻是什么味道时,却被父母一手将泥土打掉。 当孩子对小猫小狗充满了好奇时,却被父母拉走并告知“不许靠近它们”等等。 孩子与日月星辰、山川泥土肌肤相亲的体验权被剥夺了,孩子体验自

每个孩子都喜欢“探索”,也正是在一个个的探索中,他们逐渐长大,变得聪明、学识渊博。在各式各样的探索中,孩子会逐渐发现自己的兴趣爱好,从而找到自己喜欢和擅长的“领域”。

每当孩子想要探索时,父母都会充满了担忧,然后用一些禁忌和命令阻止孩子进行活动,而孩子的探索欲和求知欲被禁止。孩子当然会发脾气啦。

孩子在成长的过程中,不应该只是被保护、被限制、被约束、被处罚,应该有被尊重的权利。

我家大宝两岁的时候,喜欢玩水,我就放一盆水在阳台让他玩。


喜欢把衣柜的衣服全部搬下来,搞乱,我就找些不要的衣服,找个箱子把衣服放进去,让他拿出来,又装进去,反反复复的玩。

喜欢把鞋柜的鞋全部拿下来,搞得乱七八糟,我也不阻止,等他不玩了,再跟他一起把鞋放好。



在人们所说的“可怕的两岁”时期,我很少对大宝说:“不可以动这个,不可以玩那个”。提高家里的安全性,充分尊重孩子的探索欲,体验权,就这样顺顺利利的度过了孩子的两岁时期。


BoBo育儿经


嗨,大家好,我是梅妈妈育儿有方,长期专注于婴幼儿的早期教育。很高兴能回答您这个问题。

两周岁大的孩子从乖顺到叛逆,我们应该怎么办?如何进行教育?

(1)2~3岁的宝宝正处于第1个反抗期,很任性,不听话,爱发脾气,动不动就哭,交流比较困难。这是因为孩子的自我意识增强了,有了强烈的独立意识,什么事情都想自己做,或者别人做的他不满意。

外在表现就是比较叛逆,孩子正在用这种叛逆来证明~我长大了。虽然在生活中带娃感觉有些困难,但从孩子的生长发育的角度来说,这是一个可喜的变化。说明我们的孩子慢慢的也长大了😊。

(2)孩子既然到了这个阶段,有了自己的要求和心理需求,不喜欢别人过多的干涉。那么我们就要尊重孩子的想法和做法,看孩子想做什么,进行充分的交流,和孩子一起做,

在安全范围内尽可能的放手,让孩子去感知这个丰富多彩的世界。

这也是孩子在自我成长的过程中进行自我发展的一种需要,是受内在的生命力驱使。对孩子不要简单粗暴,更不要打孩子,这样会使孩子更加抗拒,越柔和越轻松,对孩子拒绝使用暴力😊。

(3)虽然孩子到了这个阶段,但是在思想上不要给孩子贴上叛逆的标签,给应该给孩子贴上成长的标志,实际上孩子正是利用这种自我表现,展示自己的能力,告诉家长我可以独立做事情了。

这个时期也是培养孩子独立性最好的时期,放手让孩子去做,培养孩子独立自主的意识,孩子一生都受益不尽。

不要对宝宝过多的限制,做什么都加以干涉,更不要伤害宝宝的自尊,不要用命令的口气,必须这样!不许那样!😊

(4)给孩子选择的权利只需要辅助性的因势利导。教育的原则就是孩子自己的事情自己做,

我们应该给他提供这样的机会。

宝宝坚持自己上楼梯,穿衣服、吃饭、系鞋带,到哪个地方去玩,我们只需要在关键的时候出手保护,并进行适当的指导,促进宝宝自我意识和动作技巧就可以了。

(5)

0~3岁是进行亲情抚育的时期,而3~6岁是进行性格培养的时期,在这个时期就要学会给孩子立立规矩,在有规矩的爱、爱的规矩中生活,培养良好的生活习惯和学习习惯,培养宝宝良好的个性品质。

在教育孩子的过程中,我们一定要保持充分的耐心,非凡的耐心和爱。尊重孩子这一独立的个体,我们不是孩子的操纵者,给他充分的自由发展自己的自我意识和能力。

以上就是我对这个问题的看法,2周岁大的儿子从乖顺到叛逆,我们应该从多角度来分析这个问题。希望我的回答能带给您帮助,好好的陪伴孩子成长。

我是梅妈妈育儿有方。长期关注婴幼儿的早期教育。希望朋友们能关注我,我们一起学习科学育儿知识


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