教育問題，一直是輿論場的熱點。
近年來，在線教育賽道越來越火熱，甚至頻頻“現身”流量綜藝，更具話題性的出現在大眾視野裡，尤其以K12在線教育表現搶眼（K12，kindergarten through twelfthgrade，學前教育至高中教育的縮寫，現在普遍被用來代指基礎教育）。而在2020年，師生和家長們經歷的這個超長假期中，K12在線教育更是表現出了極強的滲透性。
在線教育再站新風口，巨頭入局，紛紛把目光瞄準了基礎教育領域，但從硬件、資源到平臺、生態，“心思”各有不同。一向在終端表現出色的華為，也加入了戰局。
一個“教育中心” 整合在線教育生態
4月23日，華為發佈了旗下首款學習平板華為MatePad。這款平板電腦搭載首次預置的教育中心，不僅整合了有道精品課、學而思網校、洋蔥學院、納米盒、方直科技同步學、等多家在線教育行業的應用，擁有1000+豐富的教育資源，還針對在線教育量身定製了專門功能。
和職業教育、高等教育等相比，基礎教育對在線教育的剛需性更強，這一點從近年來明顯的上升比例也可以看出。艾瑞諮詢數據顯示，在線教育中基礎教育佔比已從2012年的9%提升至2019年的20.7%。下沉市場正顯示出越來越大的潛力。
而隨著80後、90後父母教育意識升級和消費能力提升，00後、10後孩子對互聯網的天生熟悉，預計到2022年這一佔比能提升到28%左右。
此外，互聯網技術的日臻成熟、雙師課堂等模式的推廣和普及，也都為基礎教育開拓線上市場空間創造了有利條件。
然而基礎教育整個年齡段跨度較大，行業內多頭林立、高度分散的現象一直存在，這也導致了品牌之間的競爭熱，獲客成本加大。據QuestMobile發佈的《2019在線教育半年報告》顯示，部分在線教育企業獲客成本可達近5000元。
在一線城市在線教育市場趨向飽和，尚不成熟的下沉市場對在線教育的品牌認知度、辨別能力還有待提升的情況下，華為與在線教輔行業的頭部應用攜手，以終端產品搭載教育中心，實現了從學前到高中各階段基礎教育精品課程全覆蓋，在保證基礎教育內容銜接的同時，也有利於為在線教育品牌流量留存，觸及下沉市場降低獲客成本。
教育面前沒有佛系的家長
2020年，在線教育獲得前所未有的關注和重視，短期內巨大流量湧入，從外力上倒逼在線教育快速成長。但“槽點”也不少。
誰能想到，孩子上網課，先崩潰的是家長。“簽到打卡，擠直播間，等擠進去，半節課都講完了。”李悅在孩子上網課的第二天忍不住發了一條朋友圈。除了感受到一天被六七個鬧鐘支配的恐懼，家裡能用上的手機、筆記本電腦也都被孩子用來上網課了，“連視頻會議都不敢接”。
欣然在兒子延期開學以後，給他單獨買了一臺平板電腦。“很難說清楚，是給他買了個學習機，還是買了個遊戲機。”
兒子正讀小學二年級，為了給他營造良好的學習條件，花錢可以，但能否達到效果才是她最關心的事情。
“這個階段的孩子正是養成學習習慣的階段，可時時刻刻‘盯’著他又不現實，很擔心他會不會在我不在的時候，開小差或者玩起了遊戲。”欣然說到。
和欣然不同，蘭萍的女兒正面臨初三升學。在學習問題上，女兒一直很主動，這讓她省心不少。她比較擔心的是，長時間盯著屏幕看，孩子會不會用眼過度，小小年紀就近視了。
不難發現，在線教育走向常態化，目前仍然面臨不小的制約因素，對硬件的需求也在精細化升級。而在基礎教育中，比較有趣的情況是家長選擇，孩子使用。因此，基礎教育的線上發展，首先要解決家長們的顧慮。
華為所做的更像是幫助家長給孩子打造的一個“純享版”學習環境，不僅為家長甄選適合自家孩子學習的在線教育APP上提升了效率，也讓他們最擔憂的難題迎刃而解。
2020年，在線教育雖然作為一種“應急措施”更廣泛地出現在大眾視野裡，但歸根結底是基於整個行業的升級。疫情的出現只能稱為一個小插曲。
此次方直科技同步學與華為的品牌聯合，側面看出華為對在線教育的佈局，除了將目光精準聚焦到基礎教育全年齡段群體，緩解了這一年齡段軟硬件資源、配置上的不均、不足，為在線教育痛點帶來解決方案，同時也為在線教育觸及下沉市場降本提效，推進教育普惠搭載了平臺基礎。
而華為在5G、AI、橫屏生態等技術上硬核優勢，也將會在未來，為在線教育提供更多場景入口，為雙向式在線交互學習提供更多可能，讓師生和家長獲得更流暢的學習體驗。
