孩子作業不能按時完成怎麼辦?完不成,不讓吃飯,這種做法對嗎?

從未年輕過


拒絕冷暴力,和孩子建立良好的溝通關係

孩子作業不能按時完成,孩子媽媽有沒有想過孩子是因為什麼呢?我們作為大人,做事不能武斷,尤其是對待孩子的家庭教育。

我們知道同樣的時間裡,兩個人會完成不一樣的事情,這就是效率問題。有的孩子回家寫作業,一會兒就寫完了,而有的孩子,做事情不是那麼專心,心中想的是別的事情,效率自然低下。和孩子溝通,家長此時要學會一件事,就是多問為什麼,在孩子的世界裡,家長是最信任的夥伴,及時和夥伴溝通,釋放心中的疑惑,不要為了結果而懲罰。

孩子不懂得解釋,心裡憋屈,家長僅僅是看到了沒完成作業,就開始批評教育,矛盾就會生根發芽,長此以往,孩子和父母之間很難再去溝通,終於有一天,矛盾爆發,那麼一個家庭就可能會傷筋動骨,孩子和父母關係惡劣。

家長不能以家長自居,不能居高臨下,命令孩子

作為家長, 我們在社會中摸爬滾打,被人命令,這種滋味回想起來百感千回。在家裡,我們就可以命令孩子了嗎?

答案當然是不行的,與孩子溝通,不能命令,強硬的態度是摧毀孩子建立自信心的炸藥。孩子在成長的過程中,打擊孩子的自信心,孩子長大之後就會變得不自信,做事瞻前顧後,畏首畏尾,很難成事。

題主的孩子沒完成作業,就打算不讓孩子吃飯,連一句為什麼完成作業都不問一下,孩子在看到你這種不讓吃飯的行為之後,只會在心中默默地記下一筆,我是一個連作業都完不成的人,長此以往,孩子缺乏對學習的自信心,學業滑坡,家長態度更加惡劣,形成一個惡性循環的閉環,後果可想而知。

家長陪孩子一起解決問題

問題來了,不要逃避問題。我們都知道作業完不成,老師就會請家長,家長自然不想去,去了就會心情差,心情差就會懲罰孩子,懲罰孩子,孩子不想寫作業,循環就此開始,失敗從未結束。

問題出現在哪裡?

瞭解孩子沒有完成作業的原因,是沒有看完的動畫片?是白天沒有認真聽講做題不會?還是作業太多?客觀事實是我們可以查到的原因,從源頭解決,完成作業獎勵孩子看動畫片,幫孩子講解難題,做一些我們力所能及的事情。

孩子羞於開口,我們做家長的不能不聞不問,查清楚原因,找到問題,解決問題,不是一個不讓吃飯就能解決的事情,合理的溝通,有些家長在社會上不如意,回家懲罰孩子一套一套的,我警告這些家長不要做離譜的事情,讓孩子有一個健康的生理,心理環境,是我們兒童教育的責任。


趣扒Sir


孩子不按時完成作業,一般有以下原因:

沒有目標,沒有理想,所以學習沒有興趣,更沒有動力了。因為沒有興趣,所以基礎知識掌握不好,基礎不紮實,做起作業來無所適從。就拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,或者是應付差事。或者是學習習慣差,注意力不集中,寫字馬虎等等原因。有的是沒有掌握學習方法。一味的死記硬背,事倍功半。沒按學習流程課前預習,上課認真聽講,下課認真完成作業,及時鞏固複習。然後查漏補缺,建立錯題集。

家長要根據孩子的不同情況,想辦法因人而異,因材施教,因情況而定,進行教育。

如果孩子是沒有理想,沒有目標,對學習不感興趣。就經常給孩子講勵志的故事,講古今中外名人成功的案例,用身邊的正能量的例子來現身說法,慢慢地培養孩子熱愛學習的興趣。

如果孩子學習習慣差,注意力不集中,要通過親子活動通過一系列的鍛鍊活動,培養孩子的注意力。比如:讓孩子撿豆子?讓孩子在相同的數字中找出不同的那一個?讓孩子找規律?讓孩子聽出短文中有幾個相同的字?讓孩子三分鐘內算出十道加減混合運算題等等。

如果孩子基礎知識掌握不牢固,要和孩子一起從最簡單的知識學習,基礎知識掌握之後再學習較難的知識。

我有一個學生,我在給他輔導英語的時候,發現他的數學非常差,當時他學到因式分解,他可謂一竅不通。老師講課聽不懂,下課不會做作業,他十分苦惱。後來我就從因式分解的定義,因式分解的方法一點一點講起。有配方法,公式法,分解因式法,十字相乘法等。每講一個方法,我都給他講配套的一些練習題,接著讓孩子自己給我講一遍。再做練習題,慢慢地孩子開竅了,期中考試,孩子數學考了84分。孩子高興得一蹦一跳的!

如果是孩子學習方法不得當。我們家長要和老師溝通,從方法上讓孩子下功夫!給他引導。讓孩子按學習流程去做,根據遺忘規律去鞏固去複習。然後再講做作業。孩子掌握了方法。他做起作業來就順手了!

總之,孩子不完成作業,家長不讓他吃飯,這是很簡單,很粗暴的方法,只能適得其反,引起孩子的反感,而不能從根本上解決問題,反而會愈加嚴重。只有找到了問題的癥結才能對症下藥,孩子才能成長和進步!





明月入懷618


小孩子教育為重!主要是開導!指引孩子熱愛學習!少玩遊戲!


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