兒童教育中的幾個“不要”,家長知道嗎?

不要說孩子笨


有時在家長著急上火的時候,也許會對孩子說:“你怎麼這樣笨!”或者“你是木頭人嗎?”每當這類有傷孩子自尊的話脫口而出時,都會損傷孩子的自尊心、自信心,給孩子心理蒙上陰影。如果這句話成了家長的口頭禪,一個沒有主見、沒有自信、呆頭呆腦的笨孩子可能真的會誕生。


兒童教育中的幾個“不要”,家長知道嗎?


不要恐嚇孩子


有時,對調皮、貪玩或屢教不改的孩子,家長也許會說:“再不聽話,就讓大灰狼來吃你。”或者說:“老妖精來了,還不快跑?”每當這些恐嚇孩子的話語講出來的時候,確實能起短暫的效果。但是它給孩子造成的心理陰影也是巨大的,有些甚至是無法挽回的。一些孩子怕生人、怕黑、怕獨處很可能就是由於小時候家長的恐嚇教育造成的。


兒童教育中的幾個“不要”,家長知道嗎?


不要過度保護、監督孩子


過度保護、監督孩子是很多家長所犯的通病。他們總覺得孩子還小,還不能獨立。因而對孩子的方方面面進行全方位、掠奪式保護。但這樣過度保護,會挫傷孩子的自我觀念,削弱孩子的自主能力。


不要對孩子嘮叨不休


嘮叨是80%以上家長的通病,也是幾乎100%孩子反感的父母的缺點。


父母之所以嘮叨,是覺得孩子在某些方面的表現不合自己的要求,但又怕孩子不注意、不改正,因而時時提醒、事事提醒,這樣就形成了嘮叨的習慣。而孩子呢又恰好反感父母這樣的做法。過分嘮叨,會使孩子覺得父母認為他沒有理解事物的能力,久而久之,孩子會產生厭惡,甚至產生很強的逆反心理,專門和父母對著幹,反而把事情搞得更糟糕。

兒童教育中的幾個“不要”,家長知道嗎?


不要強迫孩子盲目服從


強迫孩子盲目服從也是許多家長常犯的錯誤。其根源還是家長靈魂深處家長專制的封建思想在作怪。


大人往往出於為孩子好的目的,卻做出了不尊重孩子、違背孩子意願,甚至傷害孩子的事情;常常強迫孩子停下他自己喜歡的事情,而做一些孩子痛苦但家長認為重要的事情。


兒童教育中的幾個“不要”,家長知道嗎?


不要掩蓋孩子的錯誤


犯錯誤是孩子的共性和權利,孩子在不斷地犯錯誤,然後改正錯誤的過程中,不斷地積累經驗,從而成長、成熟。


不要用不一致的規矩管教孩子


用不一致的規矩管教孩子是部分家長常犯的錯誤之一。

有些家長在教育孩子方面,隨意性很強,沒有原則、沒有規矩,或者父母憑自己的喜怒隨意設立規矩。孩子同樣的行為,有時遭到處罰,有時得到表揚,有時則任由他去。這樣就會使孩子感到困惑,不知道究竟怎麼做是對的,怎麼做是錯的。長此以往,不但使家長在孩子心目中的威信喪失,而且會使孩子養成沒有是非標準、凡事可以隨自己情緒而改變的無賴習氣。


不要打擊孩子的好奇心


對於豐富多彩的外部世界,好奇是孩子的基本特徵,他們這也好奇、那也新鮮,因此他們常常有一些稀奇古怪的問題、稀奇古怪的想法和不合常理的舉動。對這些可貴的表現,有的家長能因勢利導,從而培養了孩子愛發問、愛思考、愛探索的好習慣,進而一步一步走向成功。


兒童教育中的幾個“不要”,家長知道嗎?


文章來源網絡,如有侵權聯繫刪除。


分享到:


相關文章: