如今不少關於未成年孩子在學校收到同學之間的霸凌現象也是日益攀升。不少媒體和新聞也在關於這方面的新聞也是水漲船高。可實際上這種現象在孩子幼兒園時期就已經開始存在。
當許多孩子在學校受到欺負帶傷回家的時候，家長看到必然是一副擔心受怕的模樣。可往往問孩子卻問不出所以然，那遇到這樣的情況，家長也不知道自己的孩子是不是遭受到同學的欺負，也不知道該該如何下手幫助孩子。
所以當家長在不知道孩子是否是受到欺負的時候，應該如何處理才是最好的方式呢？
家長對於孩子的出發點一定是源於濃濃的愛意。所以當孩子受到欺負的時候，必然就會出現心急和生氣的情況。可家長即便再生氣，也要冷靜的看待事物，不要出現一些錯誤的應激反應。
家長面對孩子受傷的情況，會做出的錯誤反應。
1. 當家長看到孩子受傷，本能反應就是不分青紅皂白的情況下，直接干涉孩子的問題。這不僅是一種錯誤的示範，也是一種將事態無限放大。將一件原本只是小事，逐漸演化成不可逆的後果。
在不少的新聞裡，就有出現一些極端的家長在處理孩子受傷這一種問題的情況下，用一種成人方式的“報復”，讓事態轉變成一起極端的“犯罪”。
即便不會發生如此慘烈的代價，孩子也會因此養成過分依賴家長的情況。
雖然家長是孩子最堅強的後盾，但是對於家長的這種直接性的干涉，孩子也會在成長的過程中習慣一種叫“我找的爸媽”的情況。這是十分的不可取的。
2. 有的家長脾氣是屬於急性子，在這種家長的認知裡，自己家的孩子被欺負了，是一件很沒有面子的事情。
所以通常這樣的家長，在遇到孩子受到欺負時第一反應一定是以牙還牙。甚至會斥責孩子為什麼不選擇揍回來，別人打你，那你就打別人啊。意識裡都不希望自己的孩子是吃虧的那一方。
但是，家長這麼做的後果也是將孩子推入一個暴力的深淵。孩子會在一種四周充斥著“暴力”的環境下成長，在人格方面會有十分嚴重的影響。
實際上，家長在遇到這種事件的時候，要理性客觀的看待這件事情的發生。要先問清楚孩子是在打鬧的過程中被誤傷了，還是孩子被其他小朋友刻意而為之。
用合理的方式去解決。
家長擅自主張，直接參與是一件十分不可取的。本身，孩子之間的打鬥和成年人是有著本質上的區別。孩子更多的是出自於一種遊戲打鬧的成分，這是孩子社交方式中的一種，沒有所謂的輸贏，自然也就沒有所謂吃虧一事的概念存在。
孩子眼中自己受傷了，可能就是在玩耍的過程中不小心摔倒了，或者是因為一點點的小摩擦導致的短暫性的不愉快。但不過多久孩子也就會忘卻這種的不愉快，和小夥伴依舊開開心心的玩耍在一起。
倘若，家長擅自參與了孩子之間的“鬥爭”，帶來的傷害就是實質性的一邊倒局面。也就是意味著孩子會被家長輕易擊垮。如果讓自己的孩子給予反擊，也有可能造成孩子暴戾的性格。從今往後，不論是在社交還是在其他方面，但凡出現違背孩子心意的，勢必就是一次“重拳出擊”。
所以，家長只要在可以保證孩子足夠安全的基礎上，讓孩子自己多動小腦筋，主動去思考解決這樣的矛盾，避免之後有類似的事情再次發生。
然而，孩子之間的打鬥已然處於普通的安全範圍，那家長就要做到及時告知孩子如何保護自己方法。
比如讓孩子將這件事告知給學校老師，或者告訴施暴的孩子這種行為是不會受到其他小朋友的歡迎。並且回到家中也要第一時間告知自己的家長在學校發生的事情。讓家長明白孩子在學校發生的遭遇。
如果孩子不好意思告知老師，家長也可以引導孩子，遇到這種事情告訴老師並不丟人，這是保護自己不再受到欺負的方式。
假若孩子還是沒膽量告訴老師，家長就可以耐心的詢問孩子需不需要由家長出面告知老師孩子在學校發生的遭遇。
或者家長也可以選擇主動的和對方小朋友的家長取得聯繫。在如今這種國民素質較高的時代，雙方家長都會明白這種事情的嚴重性，自然也就會重視孩子“施暴”的過程。
當然，在語氣方面一定要是平和，但也不能唯唯諾諾。否則就會變得劍拔弩張，矛盾也就因此升級。
不管家長最終是否出面，在最初的時候一定要引導孩子，讓孩子自己去解決這件事情的發生，並且做到及時跟進孩子的動態。
孩子保護自己的方法。
1. 孩子受到欺負的時候，家長要首先客觀看待事情發生。
孩子之間的打鬥，大多數情況下都是屬於正常的。因為通常孩子會因為一個玩具，或者是遊戲中拌嘴從而演變成打鬥。但往往很快雙方都會重歸於好，
家長也就因此不用過分的神經過敏。要正確的看待這件事情，最好的方式就是詢問孩子發生了什麼事情，從而瞭解到孩子的情況。
並且家長一定要切記一點。那便是孩子之間的大腦不論如何都不要晉升成為家長和孩子之間的戰鬥。
對於孩子而言成年人本身就是攜帶著“危險”和富有十足的震懾力。所以當家長面對孩子的時候一定要語言平和，正當的告知對方小朋友，讓其停止這樣的行為就好了，一定不要恐嚇對方，不然這樣的矛盾就會升級到雙方家長之間，這就一發不可收拾了。
或者家長也可以選擇告知學校老師和對方家長，同樣語氣要注重平和，讓他們起到監督的作用。
2.教育孩子敢於面對事情的勇氣。
孩子會出現相互打鬥的行為，在絕大多數的情況中是一種無意識的嬉鬧行為，在孩子的認知裡這樣的打鬥只是遊樂。但是，如果在這種過程中出現了其中一個孩子是逆來順受的脾氣，反而就會讓動手的那一方內心產生邪惡的小火苗，內心的虛榮心也會得到滿足，然而就會持續不斷的進行攻擊。
所以，家長就要在平日裡進行教育孩子，當孩子知道自己受到欺負的時候，一味地忍讓實際上是非常不可取的行為，這樣會助長對方得寸進尺的氣焰。往後也會給到自己帶來更加傷害，而不僅僅是自己家的孩子，甚至其他的小夥伴都會因此受到欺負。
然而，家長就要教會孩子在遇到這種情況要正面積極的做出反抗，向動手的孩子表述出自己的不滿。盎然在這個過程中家長應該教育孩子的是用言語上進行反抗，而不是拳頭上的以暴制暴。
家長一定要有耐心的引導孩子要勇於正視這樣的情況，孩子打架是正常的現象，但如果唯唯諾諾反而更是讓“施暴者”有機可乘，從而變本加厲。
要讓還正視自己的內心，即便不能用言語保護自己，在適當的時候也要第一時間求助大人，合理的利用身邊的資源，這才是保護自己的絕佳方式。
家長永遠不會在孩子身邊守護一輩子，所以能做到的也是在有限的時間裡教會孩子正確的保護自己的方式。只有當孩子的內心真正意義上的強大了，那校園霸凌事件也就會從世界上消失。
