讓陽光般燦爛、自信的笑容重新回到孩子的臉上,為他們,也為自己

貳品的上篇文章一經發表,引起了很大爭議,有人支持,有人罵;各種言論滿天飛,討伐之人無不想把貳品打翻在地、紛紛踩上幾腳,再恨恨的打上幾拳!

而支持之人則是全力支持,甚至不分青紅皂白,全憑一腔熱血;然而這都不是我所樂見之情形,我期望眾多家長及網友能靜下心來,仔細思考一番,也算給自己一份寧靜!

讓陽光般燦爛、自信的笑容重新回到孩子的臉上,為他們,也為自己

心靜及心境

歷經疫情之磨難,年後開學至今披露出來的就有數十名中小學生走上極端之路;僅僅上海一地就有近三十例,甚至大學生也“不甘寂寞”的加入此陣列,總體呈現愈演愈烈之態勢,可謂觸目驚心!

一個個孩子的驚人一跳,背後卻是一個個家庭的支離破碎,留下的是無盡的、難以癒合的傷痛!

讓陽光般燦爛、自信的笑容重新回到孩子的臉上,為他們,也為自己

孩子就是一個家庭的希望,父母的支撐

我們許多人都在思考,為什麼

本來貳品不打算在教育這個話題上再做考究,因為,一旦話說透則不討家長喜、不討老師喜、更不討諸多網友之喜;因為,撕開傷疤,傷口是血淋淋的,深可見骨,甚至有些部位已經腐爛!

就讓我再當一回這惡人吧,還請諸位手下留情,饒恕則個!

讓陽光般燦爛、自信的笑容重新回到孩子的臉上,為他們,也為自己

而孩子的教育更是一個永久的話題

我們的教育模式:

我們當今的教育是學習了西方的教育理念,西方的教育理念是以公立學校託底的快樂教育,注重學生的發散思維以及獨立見解,更注重與實踐的相結合!

優點:孩子的動手能力強,性格更加獨立 !

缺點:學生的普遍成績都不會太好!

讓陽光般燦爛、自信的笑容重新回到孩子的臉上,為他們,也為自己

快樂教育下,孩子的心智發育相對成熟

基於如此,西方社會針對精英人群,又推出以私人學校為塔尖的“精英教育”!

當然,能夠享受“精英教育”的孩子的父母,必然為社會各界精英人士

所以西方的教育模式,也就造成一個兩極分化的現象,那就是:窮人的孩子往往越來越差,富人的孩子往往越來越好!

讓陽光般燦爛、自信的笑容重新回到孩子的臉上,為他們,也為自己

快樂教育在於釋放孩子的天性,鍛鍊孩子的獨立性

一句話:西方的教育模式下,窮人的孩子想“翻身農奴把歌唱”,力圖踏入社會精英層,難上加難

反觀我們的教育雖然學習了西方教育的理念,卻是“畫虎不成反類犬”!因為我們是以成績的高低論成敗!沒有實踐,沒有發散思維,過於格式化,答案一體化!

一句話:我們的孩子就是天生的丫環,苦哈哈的命!

讓陽光般燦爛、自信的笑容重新回到孩子的臉上,為他們,也為自己

我們的教育少了快樂,多了些壓榨,孩子容易叛逆和脆弱

而家長朋友們的迫切望子成龍、望女成鳳以及教育隊伍的急功近利,又造成了學生們普遍的壓力過大,最終又導致許多孩子想不開,選擇了用最極端的方式來反抗和逃避!

這也進一步加劇了家長,與老師與學校之間的矛盾和對立情緒!

而孩子卻是夾在中間最為無辜與脆弱的受害者,這也形成了當今的教育困局

讓陽光般燦爛、自信的笑容重新回到孩子的臉上,為他們,也為自己

孩子是夾在中間最無助也是最無辜的角色,任由家長和老師的擺佈,沒有反抗的權利

如何破局?

加強對教師隊伍的管理:

首先作為學生傳道授業解惑的老師,已經與以往大為不同,我們都深知,現在小學的老師私自開設補習班、培訓班的情況有多嚴重,在我看來,這些老師是實實在在的被錢遮住了雙眼,枉為人師,罔顧了老師這個稱呼!

是的,補習班會提高成績,但是同時,一些害群之馬也混跡其中為非作歹,做盡欺世盜名之勾當!

對沒參加補習班的孩子百般刁難

名為教育實則害人,激化矛盾,製造對立!

孩子累的上氣不接下氣,父母也是忙的頭暈眼花!

讓陽光般燦爛、自信的笑容重新回到孩子的臉上,為他們,也為自己

孩子的無奈、孩子的憤怒、孩子的疲憊;家長們,你們看到了嗎?你們感覺到了嗎?

如何破局?

加強對教師隊伍的管理:

首先作為學生傳道授業解惑的老師,已經與以往大為不同,我們都深知,現在小學的老師私自開設補習班、培訓班的情況有多嚴重,在我看來,這些老師是實實在在的被錢遮住了雙眼,枉為人師,罔顧了老師這個稱呼!

是的,補習班會提高成績,但是同時,一些害群之馬也混跡其中為非作歹,做盡欺世盜名之勾當!

對沒參加補習班的孩子百般刁難打壓可有人?

上課講大概,不講重點的,把重點放在補習課上講得可有人?

名為教育實則害人,激化矛盾,製造對立!

孩子累的上氣不接下氣,父母也是忙的頭暈眼花!

教師紛紛補課的怪像原因:

老師的種種怪像,又是一些鬼迷心竅的家長們慣出來的;私自送紅包、送禮物、寄希望於老師能夠多加照顧!

某些家長的阿諛奉承小人嘴臉,正是某些老師肆無忌憚的依靠和力量源泉!

沒有這些家長中的害群之馬,也就沒有今日老師中的害群之馬!

而老師中的害群之馬通過開辦補習班賺取高額回報的同時,又刺激了其他的老師也紛紛加入這個隊伍,壓榨家長、壓榨孩子、可有否?

一環套一環,惡性循環!某些鬼迷心竅的家長為這眾多怪像的“幫兇”與“推波助瀾”者!

讓陽光般燦爛、自信的笑容重新回到孩子的臉上,為他們,也為自己

孩子的憂傷,你們聽到了嗎?

最後誰來買單?還不是無辜的孩子?

我們的理念與方式需做出改變了!

不改,這樣的悲劇還會繼續下去,而且愈演愈烈!

首要就是要切斷老師與家長之間的利益鏈;徹底的取締私自開設的補習班、培訓班;讓老師重新重回課堂,在陽光之下傳授知識!

也讓我們的孩子在前行的路上,輕裝上陣;讓陽光般燦爛自信的笑容重新綻放!

因為,他們原本就很美麗!

為了他們,也為我們眾多的父母自己。

讓陽光般燦爛、自信的笑容重新回到孩子的臉上,為他們,也為自己

讓教育在陽光下,讓孩子不要負重前行,讓笑容重新綻放

打擊收受財物的老師,發現一起永不錄用!

家長也應該主動擔負起自己的責任,切不可認為把孩子簡單交到學校、交到老師手裡就萬事大吉、放任不管了!

家長要停止對於孩子永無止境的溺愛,加強子女的挫折教育;因為你要曉得,他們如果連學校裡遇到的委屈都不能扛過去,何談步入社會後所要面對的驚天駭浪?

溺愛即是毒害,溺子如殺子;切記…切記…

讓陽光般燦爛、自信的笑容重新回到孩子的臉上,為他們,也為自己

對子女的溺愛,就是一種傷害

我們也要告訴自己的孩子,上學期間,我們作為他們的父母,就是他們最大的依靠和仰仗!告訴他們無論在學校,遇到什麼跨不過去的坎都要首先告訴我們,切不可一意孤行,要他堅信:我們能為他解決後顧之憂!

在此,貳品想重申一下,我們替他們解決後顧之憂絕不是衝到學校,大吵大鬧甚至大動干戈,那樣一定是害了孩子;萬事以溝通為主!而且事後一定要做好與孩子的再溝通,謹慎小心為上!

對於私自開設補習班的老師,家長一定要敢於舉報,切不可僥倖認為悲劇不一定落在你家孩子的頭上,如果都選擇麻木不仁做看客,下次炭火灑落之時,說不定你就是其中的受害者!

讓陽光般燦爛、自信的笑容重新回到孩子的臉上,為他們,也為自己

恐懼的孩子

我們的孩子已經太累了,讓他們瘦弱的肩膀輕鬆一下吧?

作為家長,我們不能再自私自利下去了!

學校應該加強對老師隊伍的管理,發現有對學生採取扇耳光等侮辱行為時,一定要嚴加懲戒!適當懲戒如打掌心等行為,在貳品看來無可厚非,家長也需理解!

對於私自開設培訓班補習班的老師一定要嚴肅處理,即使吊銷教師資格證也在所不惜!

最後的寄語:教育的困局需家長、老師、學校以及教育部門的一起發力才能解決,絕不是單單某一方就能解決的!

但是為了孩子的未來、為了避免更多的悲劇;再難,也是值得的!

你們覺得呢?對此你們有什麼意見和看法?歡迎評論區大家一起討論;喜歡貳品的文章記得點關注支持一下哦,下期內容更精彩~


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