一．九年級英語教學現狀：
1）網絡教學，學生無紙質教材，教學效果不佳，課堂授課時間減少，學生缺乏自覺性和有效督促。
2）去年12月下旬最終明確2020年孝感中考試題題型。其中有新題型--聽力1-5小題（5分），六選五（10分），完成句子（10分），短文填詞（9分），共計34分，同時對書面表達要求明顯提高。九年級老師缺乏對新題型的認識，手頭也無現成資料供學生訓練。
二．目前已開展的工作：
1）召開九年級英語備課組長會議
2月13日在QQ群（1016894507）召開九年級英語備課組長會議。統一思想，明確新題型的結構和備考注意事項，安排近段時間工作。
2） 召集全體九年級英語老師
要求九年級英語教師加入QQ群，關注群裡通知和信息，參與群裡的線上活動，共享群裡有用資源。
3） 分工協作命制強化練習題
模擬試題由教研室負責。
新題型由各學校分工協作。
4） 準備聽力錄音訓練材料
為了克服聽力資源短缺，看聽力材料和播放聽力錄音不能同步進行的問題，李豔老師提供資源，付慧勤老師犧牲休息時間製作聽力訓練MP4，確保每週學生有四次聽力訓練。
5） 定時發送優秀複習資源
自2月13日起，九年級英語群每天都有新資源推送。目前已經分類有聽力訓練（12個資源），視頻資源（語法講解視頻微課 18節），語法複習（專題資料，習題和解析共10講，共53個內容），模擬試題（10套），自編習題（17套），單元練習和補充資料等板塊。這些資源能充分滿足老師們最近一個月複習備考所需。
三．後段複習備考建議
1）認真備課，加強輔導。
當前線上教學時段也要安排好早讀內容。認真備好每一節課，做好準備，做好記錄。要鼓勵學生提問，加強和學生的互動和溝通，做到有問必答，學生的作業及時批閱寫好批語，及時評講。
2） 重視教材，研究教材。
要引導學生關注教材，要明確學生該掌握哪些知識，中考會考哪些知識，結合教材內容做適度的拓展。在教材中找考點，在試題裡找教材的出處。
3） 關注新題，強化訓練。
每天要合理安排新題型訓練，讓學生熟悉題型，熟悉解題技巧。
4） 落實聽力，科學計劃。
充分利用群裡提供的聽力Mp4資源，保證每週三到四次的聽力訓練。對有些基礎稍差的學生要給聽力材料，要講方法，更要督促和鼓勵。根據目前情況和有限的教學時間，教學組要重新調整複習計劃。（固有的一二輪複習可結合起來，穿插進行。教材複習和語法複習順序可調整。）
5） 分層輔導，培尖補差。
線上學習期間要多與這兩類學生聯繫。對優秀學生要提出更高要求，尤其是寫作部分的書寫，表達的準確性和較高級句型的使用。對學困生要多鼓勵，要求基本詞彙過關。可建議這部分學生下載單詞學習軟件，提升對英語學習的興趣。
4． 後段工作安排
1）加強與老師溝通。
通過QQ群互動，加強與老師們的交流，及時幫助他們解決教學中的困難。準備原始材料供老師們編制題目，鼓勵老師們在教材的閱讀材料中挖掘考點。
2） 組織優秀教師錄製微課。
針對新題型，閱讀理解，完形填空和書面表達的複習備考錄製微課。
3） 準備中考複習備考會。
時間：五月上旬
地點：雲夢恆新
議題：衝刺中考（最後一個月要怎樣開展複習備考）
