仙鶴7070
其實通過科學的研究，以及大量的調研得出，真正的影響、決定孩子學習成績的並不是填鴨式的灌輸，也不是教條式的說教，更不是體罰式的約束，也不是道德綁架的情感控制, 真正的能夠影響孩子學習成績的最核心的驅動力，是興趣!興趣，是孩子學習最好的老師!沒有興趣，無從談提高成績！那麼怎麼能夠去引導孩子的學習興趣，給到大家以下幾點建議：
第1點：就是父母要以身作則，也就是說，父母要表達出對知識的渴望，對學習的熱情！這樣我們才能耳濡目染的不知不覺的，去影響著孩子對學習的態度，所以各位有句話叫上樑不正下樑歪，上樑不愛學習，下樑也就不愛學習，如果上樑，父母都覺得啊，學習是最有意思最好玩、最刺激的事情，那麼，孩子也會以學習為樂趣，如果家長是排斥學習的，不愛學習不愛讀書的，那麼孩子也很難有學習的興趣！
第2點建議呢，要想提高孩子的學習興趣，作為家長，我們一定要注意自己所傳達的信息，那我們給孩子傳達的信息是學習等於快樂，還是學習等於痛苦，因為你給孩子傳遞的信息將會直接影響孩子對學習的態度和感受！記得我們有一次我去一個實驗學校講座，會場後面掛的條幅：頭懸梁錐刺股！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這些精神是值得鼓勵的，但是我覺得不是完全可取的，為什麼呢？
因為如果學習等於痛苦，那我們的潛意識，我們的本能，我們的身體會本能的去遠離痛苦的事情，所以就會本能的遠離學習。就像小時候，我們的老一輩經常跟我們說賺錢很難，賺錢太難了，所以我們從小就會覺得賺錢很難，錢是最難賺的，那我們就會在潛意識中跟自己暗示說賺錢太難了，就會去害怕去談錢，甚至一談到成交就會有心理障礙！
那麼如果家長給孩子透露的信息傳遞的信號是學習等於快樂，學習等於放鬆，學習等於好玩，孩子會就會覺得，哇，學習是件很容易的事情，學習很好玩，這個時候，他的身體，他的潛意識，他的本能，就會靠近學習，所以第2點就是作為家長，我們要留意我們到底在給孩子傳遞怎樣的信息和信號！
第3點，通過遊戲和故事，給孩子傳授知識！其實我們讓孩子死記硬背，一遍一遍的抄寫，蠻枯燥的，但是我們給孩子繪聲繪色的講故事，你給孩子講100個道理孩子不一定能記住，但你給孩子講三個故事，他能記一輩子！所以各位孩子不喜歡聽道理，他不喜歡使勁背，他喜歡聽故事，他喜歡玩遊戲，因為孩子玩遊戲的時候，眼耳鼻、舌身全方面調動起來。那效率是極高的，他是啟動了自己的天賦才華了，他是凝神忘形全情投入了，所以，我們一定要學會通過講故事，通過玩遊戲來傳授孩子知識，通過講故事和玩遊戲的方式，讓孩子在快樂當中、不知不覺當中忘記時間、忘記痛苦、忘記疲憊，把學習這件事忘了，沒有意識到自己在學習，但是，在無限的知識當中，一日千里，無限進步和超越，就是第三個點！
那麼第4個點呢，就是讓孩子反覆的練習，讓他有暢快淋漓的感覺。如果你要孩子同時去掌握很多複雜的陌生的東西，他就會感受到深深的壓力和恐懼，但是如果你讓孩子學會一招兩招，然後讓他不停的重複，不停的重複，在不停的重複當中，他有成就感，他覺得很順暢，他覺得非常有自信，非常有成就感，這個時候呢，他有一種酣暢淋漓的感覺。通過引導孩子反覆練習，讓孩子把某一個點或某幾個點能爛熟於心，徹底的掌握。閉著眼睛都能做的很好，他就會有那種酣暢淋漓的感覺。就會慢慢的對學習上癮，然後提升自己的學習興趣，
第5點:那麼要想提升孩子的學習興趣，先從小處著手，就是我們要讚美,及時的讚美孩子的微小的進步，微小的成功、微小的學習上的成績，就是孩子在學習方面稍稍有點進步，稍稍有點成績，我們就要給予及時的、恰當的鼓勵，讚美和欣賞，孩子就會想得到更大的欣賞，他就會再努力拿到再大的成績，然後我們再及時的給於鼓勵，這時候就開始進入了一個做到、鼓勵，想更大的做到，更大的做到了更大的鼓勵，然後就進入了一個這樣的正面循環。
第6點、要想提升孩子的學習興趣，一定要遵循循序漸進的規律，為什麼很多孩子已經放棄了學習？因為他在50分你非讓他下一次直接考100分，他覺得太難了，他覺得蹦起來都夠不著，放棄吧，為什麼？看不到希望啊，看不到希望，索性就不再努力了嘛，給孩子一點點時間，然後我們遵循著循序漸進的規律，我們相信，孩子未來一定是無限美好的，但是當下是需要循序漸進的！
第7點建議呢，就是幫助孩子掌握學習的規律，各位萬事萬物皆有其運行軌道，萬事萬物皆有其運行規律，所以說，我們幫助孩子在某個章節找到學習規律，他就會舉一反三，複製到其他的章節，去找規律，找成就感，這是第七個建議！
第8點：正確對待孩子的分數！分數是什麼？分數只是對過往成績的一個總結一個衡量，而且呢，他還有一定的偶然性，所以各位，我們不能完全通過分數去考量一個孩子的優秀與否，不能孩子考的好，我們就捧到天上去，孩子這一次發揮失常，就把孩子打壓嫌棄到不行，所以我們要關注孩子的學習興趣，遠遠大於關注孩子的本次成績，這是第八個建議，就是不要過度的重視孩子的分數！
以上，就是我關於如何看待提高孩子的學習成績的一點看法，供參考！
蕾姐教你做講師
學習成績是由本人的學習態度決定的。必須先解決字習態度，興趣是最好們的老師。主動學習與被動學習產生的結果差別很大。如果有了主動學習的態度，再採用適合自己的學習方法，提升成績應該沒什麼問題了。
韓學靖
有些人成績不好，是正常現象，就像百米賽跑，有的人跑得快有的人跑得慢，學習不是人生的全部，成績不是一個人命運的所有，只是在青春年華，讀書是件很有意義的事情。是我們人生必然經歷的一個階段，像任何事情一樣，在做就要做好，不留遺憾。
