第八期.m4a6:37
来自儿童教育文文老师
丰子恺是我印象中，民国期间几个最有趣味的老头儿之一（民国时候他其实还正当年吧）。我读他的书，絮絮叨叨，但乐趣无穷，我看他的画，三笔两笔，意境辽远，而且言之有物。又能写文章又能画画，还懂乐器。这样有趣的老头儿，有一个小孩子样的灵魂，他观察事物，有旨趣也有稚趣。
当然，丰子恺比其他人更愿意观察小孩子。往往孩子的一句话，让他感触良多。写到文章里，也让我们返老还童了一次。时光回流，往昔呈现，我们并非长成了我们所讨厌的那个样子，至少此刻，还是会懂得感受那些小小的快乐，珍惜那些细碎的感动。
丰子恺告诉我，要懂得“渐”的价值。他打个比方，说就像一个农夫抱着小牛天天跳过水沟，天长日久，小牛长成大牛，农夫却浑然不觉得。依然能抱着大牛跳了过去。有时候我很佩服，他怎么能一直保持一颗童心。仔细想他的这个比方，也是当然。
有些趣味，我们看了，会有触动，其实也会觉得伤心，为什么这样的快乐如今很难再有。其实是我们的内心已经层层叠叠。犹如带着厚厚的手套和口罩去触碰花朵，闻它的味道。都是茫然，没有感觉的。读丰子恺的文章，手套拿掉了，口罩拿掉了。花瓣的细腻，花朵的芬芳，让人心旷神怡，那一刻，在我是偶然，在他，却是悠然。
有一次，他喝了酒，问他的孩子，最喜欢干什么。
孩子说，最喜欢逃难。
他很惊奇，孩子为什么喜欢逃难呢。便问，你知道逃难是什么吗？
孩子说，
逃难啊，就是爸爸妈妈一大家人坐大汽车，去看大轮船。
孩子是这样理解逃难的。在旁人可以听出辛酸，但丰子恺呢，他却从中得出了别样的经验。
他文章中写道，因为军阀混战打来的缘故，确实有过一次张皇失措的逃难经验。只是有惊无险。于是他总结到，假如事先预知的话，何不把这场逃难就当成一场旅行。像孩子一样，孩子能撤去这因果关系的网，看到事物的真相。而他呢，勉励自己学习，像孩子那样懂得撤去这因果关系的网。
随遇而安说来容易，但颠簸流离中还不改其乐，是多么难得的修为啊。其实更难得，便是保持初心。
我小时候某年，盛传将发生大地震的传言。于是家里做了各种防震的准备。比如父母睡在床上加固一层，而我和弟弟，则干脆都睡在床底。床底，塞满了食品以防万一。晚上被父母赶到床底睡觉，却偷偷掀开帘子偷看电视，然后吃那些备灾的食品。后来，什么也没有发生，大人们惊慌失措的事情，却被我们一直津津乐道。
然而呢，当我们长大，有了自己的孩子，面对很多坏事情发生的时候，已然不会那样淡定，我们和我们的父母一样，为任何事情操心，为各种不确定担心。但当你忙里忙外一团慌乱之际，孩子却依旧那样不省心的时候。有那么刹那，真的会抱怨孩子是这样的没心没肺。
事后却想，有什么大不了的，事情都坏成这样了，孩子还能保持快乐是多么值得啊。
世事纷杂，心里难免没有挂碍，但翻翻书，读几篇文章，喝喝茶，感受下秋日下午的阳光，就让自己的内心放下片刻，又有什么损失呢。
