父母不懂得如何教育孩子，只会简单粗暴打骂怎么办？

喻氏小姐姐

开汽车，你得考个驾驶证！当老师，你得有个教师资格证！发现么，你干任何事情刚开始都不会，都不懂，因此需要先学再上岗，可养孩子这么大的事情，咱居然就无证上岗了，那结果怎么样？不懂就瞎搞呗，最后把孩子搞废了...

粗暴打骂这招最没价值，为什么没价值，因为全世界的父母都会，这不用教，那什么有价值？今儿就介绍一种，看透孩子的底层需求：

业内有一句出名的话：不考虑孩子需求的教育都是耍流氓！举几个例子：

1、人都有休闲娱乐的需求，孩子一天待在家里上网课，写作业，然后也没其他娱乐互动，那拿着手机玩一玩，娱乐下是需要吗？

2、人都有攀比的需求，孩子看到别的小朋友都有玩具，就自己没有，因此想让父母买，过分吗？

3、人都有自立自主的需求，孩子想自己说了算，至少不完全有父母说了算，这需求不过分吧？

我们眼中看到的孩子是贪玩、叛逆、厌学、早恋，那么请问，这些行为背后的需求是什么？咱有注意过不，我想是没有。无视需求的存在就直接打压，这不就相当于我明明很热，你非要给我穿毛衣，我明明渴了，你非要给我吃米饭。

任何行为背后都有需求，关键是你能否发现，有的人说孩子的需求就是手机，错！手机是实现需求的策略，并不是需求，那需求是什么？是生活的价值感、成就感、新鲜感和认同感，这些感觉你在现实生活中有满足吗，既然没满足，那么孩子自己挖掘到的策略，你凭啥说三道四。

so~看事情莫看表面，透过现象看本质才是解决之道！

米哈里EDU

第一、简单粗暴打骂的方式教育孩子的危害性极大。要想改变孩子，就要先改变家长自身。

虽然在封建社会时期，曾流传着一句民间俗语“棍棒下面出孝子”，但是也只是说明了能“出孝子”，孩子们在简单粗暴打骂的氛围中，整天是“唯唯诺诺，小心翼翼，叫声应声”，完全按着家长给孩子设计的轨迹，机械的发展下去。这样一来，严重地束缚了孩子的大但开拓进取精神，禁锢了孩子的创造力和想象力。相反，有些孩子当到了“

第二、以身作则，坚持学习，通过言传身教和孩子营造出，互相尊重，互相平等，相互信任和谐的家庭氛围。

作为家长也一定要在工作之余，利用休息时间陪伴着孩子一起学习，多学习一些家庭教育的方法和经验，心平气和的与孩子加强交流和沟通，以身作则，给孩子树立起爱学习的榜样，通过言传身教，和孩子们建立起互相尊重，互相平等，互相信任的和谐关系。让孩子在和谐的家庭氛围中，主动的，积极的，轻松愉快地去学习，如此以来，定会事半功倍，岂不是比在简单粗暴打骂中，心不甘情不愿地被动学习更好一些吗？

综上所述，以上两点就是我的观点和建议，希望对家长朋友们能有所帮助，有什么不足和不当，敬请师友们留言赐教！谢谢阅读！

海角天涯1988

一些秉持着“棍棒底下出孝子”教子观念的父母，在恨铁不成钢的心态驱使下，就想用一些简单粗暴的方法抑制驯服孩子，结果不仅达不到教育的目的，还会使孩子的逆反心理更加严重。

直接的语言斥责，简单粗暴的教育方法不仅容易导致家长失去威信，还会重重刺伤孩子幼稚的心灵，伤害孩子的人格尊严和自信心，甚至会给孩子的一生留下不可磨灭的阴影。

因此，当孩子犯了错误时，父母应该心平气和的进行教育，告诉他们错在哪儿，以后遇到类似的事情该怎么办，而不是不分青红皂白对孩子进行简单的斥责和打骂。体罚只会让孩子口服心不服，头脑里只留下痛苦的体验，甚至对父母产生怨恨和恐惧感。

应该说教育孩子可以批评，但正如陶行知先生所说：“在教育孩子时批评比表扬还要高深，因为批评一定要讲究方法，这是一门艺术，你用的好它比表扬效果还有用。”

那么该如何对孩子进行适当的批评呢？

1、低声批评。

父母批评孩子时，应低于平时说话的声音。低而有力的声音，会更容易引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的“冷处理”，往往比大声斥责更有效。

2、保持沉默。

孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果如他所想的责备他，那么孩子反而会有一种如释重负的感觉，对批评和自己所犯的过错也就不以为然了;如果父母保持沉默，孩子的心理反而会紧张，会感到不自在，进而反省自己的错误。

3、暗示错误。

孩子犯了错误，如果父母能心平气和的启发孩子，不直接批评他的错误，那么孩子就会很快明白父母的用意，愿意接受父母的批评和教育，这样做也保护了孩子的自尊心。

4、多用良言。

俗话说良言：“一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”成功的父母是深知良言的妙用。他们善于观察子女的心态处境，然后选择时机，有针对性的给予语言的抚慰、温暖和鼓励，这样，孩子的理想之花就会渐渐绽放。反之，横挑鼻子竖挑眼，不加分析地乱指责，以长辈自居，要求孩子无条件服从，不容孩子分辨，这种教育方式有害无益。

關鍵字: 不完美妈妈 只会 孩子