父母是孩子最好的老師，也是孩子第一任啟蒙老師，父母如何生活，孩子在耳濡目染中，也會有樣學樣。必須做到“言行合一”，不然，孩子就會無所適從
想要孩子有正確的金錢觀，自己做不到，孩子自然做不到，父母就是孩子的複製品，比如你教導孩子要有正確的花錢，合理消費，可自己卻一直剁手，各種刷爆信用卡，孩子就困惑了，到底怎麼樣才是對是，別以為孩子小不懂，他們比誰都聰明，如果父母說一套做一套，在孩子面前就沒有威信了
如果想要自己做好孩子的老師，就看在要求孩子的時候，是不是做到了自己制定的規則，大人言而有信，嚴格執行，孩子自然會複製大人的言行
有許多父母，非常重視孩子，就怕孩子受委屈，只要是對孩子好的，都很捨得砸錢。寧願苦自己不能苦孩子，不僅在吃穿用度上，要給孩子最好的
也怕孩子輸在起跑線上，各種補習班、興趣班也一個不拉，不僅僅孩子壓力大，也搞得家裡的財務特別緊張，入不敷出，畢竟各種興趣班的學費都不菲，如果報好幾個，即使收入豐厚，孩子也願意學，近20年的成長培養，都不是普通家庭能承受的起的大額開支
站在理財的角度，建議花在孩子身上的錢，控制在家庭日常開支的一半以內，如果你不清楚每個月的家庭狀況，需要通過記賬來了解
一個經濟條件穩定的家庭環境，和錢多錢少沒有關係，而是父母能夠合理安排收支，有計劃的用錢。在這樣的環境中，孩子也能夠得到父母的真傳，更好地發展財商。
而很多父母在孩子面前談錢的時候，常常有這幾個錯誤：
一：跟孩子說：家裡窮，買不起
害怕孩子養成浪費的習慣，或者為了拒絕孩子一些購買的要求，就會用這句話來拒絕：沒有錢，爸媽天天上班這麼累，賺一點點錢，哪夠你天天買玩具！
父母怕孩子浪費的初心是好的，但是這樣可能會給孩子帶來負面的心理陰影，會讓孩子產生窮人心態，有錢也不敢花，因為父母的對錢的憂慮會傳遞給孩子，讓孩子有心理壓力，比如丟了玩具，弄壞了學習用具，因為擔心害怕，不敢和爸爸媽媽說
二：滿足孩子一切購買慾
無條件滿足孩子，要什麼買什麼，會讓孩子養成自私自利的性格，毫無感恩心態，習慣了之後，覺得一切索取都是理所當然，很大概率會養出啃老族
父母應該坦坦蕩蕩向孩子說明家裡的實際情況，什麼價格是家裡能夠承受的範圍
滿足孩子在經濟條件內的合理要求，教育孩子不要攀比，不要炫富，不要羨慕有豪車接送的孩子，因為他們不能在自行車後抱著爸爸
三：不要在孩子面前因為錢鬧矛盾
在家庭中，有時父母會因為錢的事情鬧不愉快，可能會間接影響孩子對金錢的恐懼，覺得錢是不好的東西，會讓爸爸媽媽吵架，其實錢本身並沒有任何感情色彩，但是因為人性的貪婪或者恐懼，所以會帶來情緒上的波動，比如，大人做生意或投資虧錢了，孩子可能因此產生恐懼，長大後再也不敢創業投資，錯過財富增值的機會
對此，大人對自己的家庭財務狀況一定要非常清晰，做好開源節流，不花能力範圍內錢，避免陷入財務危機，如果遇到經濟緊張的時期，也要保持好積極平和的心態，和孩子解釋當前的情況，消除誤解和緊張，儘快改善經濟狀況，為孩子做榜樣
四：考試考100分，就給你買。。。
快點寫完作業，給你買棒棒糖吃，把課文背完了，就給你玩一會電腦
這種場景是不是太熟悉？太多的爸爸媽媽用這個方法激勵孩子
這確實能起到一定的激勵作用，但是用多了，孩子會理解錯誤：作業是為了吃棒棒糖才寫的，課文是為了玩電腦背的，孩子會習慣了有好處才去做事，典型的就是：我做了作業，又想練了字，所以要多給我2顆棒棒糖。。。
其實，只要把強調的重點調換下順序，就好很多，我們可以這樣說：把作業寫完之後，才可以買棒棒糖；背誦完課文，我們才有時間玩電腦
這樣就把作業的重要性擺正了，作業學習才是重點，而不是獎勵
這些錯誤，很多家長都犯過，我自己也是，只有不斷的學習，強化家長自己的財商能力，才能更好的幫助孩子樹立正確的金錢觀，讓孩子明白，錢不是我們追求的最終目標，它只是實現願望的資源工具，讓我們可以真正的按自己喜歡的方式過一生，這其實就是成功的真正意義
