文丨小凡媽媽-育兒點金術（歡迎新手爸媽交流育兒經驗，老手爸媽探討養娃心得）
人離開在社會中的交往，而學校就像是孩子的"小社會"，自然也不開矛盾，一旦離開了家，父母就會擔心孩子的一切，比如說孩子會不會吃不飽，會不會穿不暖，會不會被人欺負等。
吃穿都還好說，如果是被人欺負，就容易導致孩子情緒低落、性格受挫，回到家表現的垂頭喪氣的，久而久之也會影響親子關係。
正如跟一位寶媽交流的那樣似的，他的孩子上一年了，也算是個"小大人"了，但因為同桌的欺負產生害怕去學校的想法，這可讓家長髮愁了。
在學校裡，孩子之間產生矛盾是不可避免的事情，而且孩子爭吵打架的原因也特別簡單。
你可能會看到兩個孩子常常會因為一件玩具、一包零食而鬧個半天，這是上幼兒園的孩子思維發展到了"自我中心"的階段，玩遊戲和吃東西他們只會站在自己的角度思考問題，同時也不會認同別人的意見。
其實這種行為恰恰是孩子心理活動的表現，也是孩子大腦判斷、選擇以及決策能力的提高，父母加以培養，未來孩子會更有出息。
從根本上分析，孩子因為玩具、零食而被欺負，或者是爭吵打架，是孩子社交能力方面的表現，孩子不懂得分享可以得到雙倍的快樂，同時父母也沒有教孩子要大方的把自己的好玩的好吃的讓同學嘗試一下，孩子就會自己在角落裡玩耍，這就惹來了那些想要玩的孩子的孤立和欺負。
除此之外，還有一種孩子，專門以掠奪別人的心愛之物獲取成就感，因而常常欺負身邊的同學。
所以要想不讓孩子在學校受欺負，可以從兩方面下手，一個是自己變得大方主動，樂於分享好東西給同學夥伴，間接得到大家的喜歡；另一個就是正確看待別人的欺負，作出正確的回應，及時減輕情緒給孩子帶來的影響。
從父母的角度來講，就是理性看待兩種問題背後的現象，既是孩子成長必經的道路，也是家長培養、幫助孩子的契機。試想一下，如果孩子什麼問題都不出，那父母怎麼幫助他們呢！
娃上1年級因同桌欺負怕去學校，父母掌握"3步走"，比還手有用
針對題目中一個寶媽的娃上一一年級因為同桌欺負而懼怕去學校，以及孩子在學校容易受欺負的性格問題，在這裡給新手爸媽總結3個規則，可以幫助家長培養孩子大方分享的性格和管控孩子被欺負後的情緒問題。
對此，我國青少年犯罪心理學教授李玫瑾說過：3-6歲是孩子性格小習慣發展的關鍵期，父母要抓住！
1、 父母以身作則，帶動孩子學會分享
分享，是一種很重要的優秀品質，有好玩的玩具，孩子分享可以得到新的玩法和得到贊同的快樂；有好玩的地方，孩子分享後可以結伴同行，可以體會到友誼和交到好朋友。
平常生活中，父母在買到一個新玩具後，在孩子面前表現的非常喜歡，讓孩子不好意思打擾，過一會就遞給孩子，並且可以說"這個玩具很好玩，該輪到你玩了，不懂得可以問我！"這類的話，久而久之孩子的會養成分享給別人的好習慣，包括父母、同伴和老師等。
2、 父母剛柔並濟，教會孩子管控情緒
1995年，哈佛大學心理學教授丹尼爾發表《情商》提到：對孩子而言，管控情緒的能力比成績更重要。
在生活中，孩子控制不好情緒，常常會因為一句話去欺負同伴，或者是被同學孤立欺負。
因為孩子在3歲往後，孩子的自我中心心理越發明顯，他們很少做到像大人一樣的"換位思考"，更別主動學習管控情緒了。
平常生活中，父母首先停止對孩子發脾氣，對孩子溫柔的談話，把話說到孩子心裡去，同時在孩子快要發脾氣時，通過談話教給孩子發脾氣是不對的，對事情的解決沒什麼用，我們有更好的解決辦法。
這就需要在父母教育的嚴厲一部分里加入溫柔的方式，通過"剛柔並濟"的方式，培養孩子健全的性格，做情緒的掌控大師。
3、 父母停止溺愛，給予孩子挫折教育
孩子容易受到欺負，或者是受欺負不敢吱聲反饋給老師父母，或者是遇到點挫折就跟天塌下來一樣，不想去面對生活，是孩子挫折教育缺失的表現。
一輸就哭，一輸就怕這類情況多數來自於父母的溺愛，根源在於孩子生活在"溫室"中，就像是沒有經受過風雨的衝擊，一旦有一天遇到大風大雨，就會很容易被吹斷枝幹。
因此平常生活中，無論是孩子因為什麼樣的挫折而導致一蹶不振，都要從根本上加強孩子的挫折教育，培養孩子勇敢面對挫折的勇氣，需要注意的一點就是挫折教育並不是只有挫折，更有有教育；如果一味的給孩子甚至挫折，孩子在不斷的打擊中喪失信心和尊嚴，還沒被外界困難衝擊的時候就已經被打敗了。
面對題目中提到的孩子孩子因受欺負害怕去學校的問題現象，我在上面已經列舉了從內部和外部兩個角度的方法，希望能夠新手爸媽有所幫助。
娃上1年級因同桌欺負怕去學校，父母掌握"3步走"，比還手有用
孩子的未來是家長的希望，正確的教育可以促使孩子的成長事半功倍。
我是小凡媽媽，希望跟新手爸媽分享"過來人的經驗"，跟老手爸媽交流"育兒點金術"！
