最近幾天，小編閒來無事，翻了翻以前的課本，發現小初高的新版課本中的文章和記憶裡的文章大不一樣，網上搜了搜，才發現裡面刪掉了好多文章；也想起小時候咬文嚼字的背那些艱澀難懂的文言文的時光；這不，網上就有人問了：你學生時代最不想背的是哪一篇文章？
讓小編問一問大家：是李白大氣磅礴的《將進酒》還是劉禹錫的《陋室銘》？是諸葛亮臨徵前的《出師表》還是艱澀難懂的《離騷》、《逍遙遊》，那些曾經耳熟能詳，一口氣背下去的經典古文，你還能記住多少呢？
其實，在小編心裡覺得最難背的倒是《送東陽馬生序》；以前背書的時候都是囫圇吞棗，只知道背下去，不知道什麼意思，更不會去想這些文字到底代表著什麼；等長大後才發現，一字一句都是古人的智慧結晶；像《項脊軒志》中的” 庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。 “——以前不懂這句話，長大後每讀一次，傷心一次。
當然了，小學課本的故事就更多了！像大家耳熟能詳的《三味書屋》，《和氏璧》，《負荊請罪》《閏土》等等；不過，小編不知道大家認不認識底下的這幾張圖片呢？如果認識的話，你又認識幾個呢？歡迎大家留言評論！
其實，小編覺得：人，總是在成長的過程中失去很多，但是失去的同時，可是也會得到很多；古人所寫的具有豐富內涵的詩句，讓這些啟蒙的孩子背記大概只能讓他們瞭解字面意思；但那些詩句古文的思想和啟示，也只有經歷過，嘗試過，才真正瞭解古文詩詞的含義！那麼，你自己心中最難忘的，最記憶尤甚的或者最不願意背的那篇文章叫什麼呢？留言討論！
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