線上教研
疫情推遲了我們開學的步伐，但阻擋不了我們學習的腳步。包頭市科技少年宮潤德幼兒園認真開展了“停課不停研”線上教研活動，幫助教師明晰當下的思與行，為新學期開學做好充分的準備。
各班教師在備課組長的帶領下，從幼兒的年齡特點出發，結合當前疫情，通過微信工作群積極開展線上教研活動。
01
發佈教研公告，確定教研主題
備課組長髮佈教研公告，通知教研內容，確定教研主題，老師們積極準備，踴躍發言。
培 訓 公 告
Training Bulletin
02
積極互動，踴躍發言，共同探討
侯老師
經過這個特殊的假期，我們的開學第一課有著特殊的意義，我們不能忽視這次疫情所蘊含的教育價值，在開學後如何帶領孩子們回顧這個特殊的經歷，將其轉化為有價值的教育活動，這是目前我們需要思考與教研的內容。
我們要做有溫度的開學第一課，首先要讓孩子暢所欲言，教師認真傾聽，並且進行記錄整理，捕捉孩子的語言背景，以瞭解孩子的心理，然後針對不同類型的孩子開展不同的活動。
宿老師
郝老師
老師們可以用圖片、圖畫或者視頻的形式提前準備好材料，讓孩子們說一說自己在假期裡的收穫，這樣孩子們會更有講述的慾望。
以幼兒為主體的活動設計才是有價值的。根據幼兒年齡特點，鼓勵幼兒大膽表達，讓幼兒發現問題並解決問題，而且在問題的設置方面也要做好充足的準備，動靜交替，靈活地處理一些問題，真正發揮幼兒的主體性。
趙老師
03
認真反思，做“有準備的教師”
教研期間，老師們認真做好筆記，會議後針對本次教研認真反思，有效地為疫情之下“做有準備的教師”儲備力量，為開學後保教工作的順利開展做好充分的準備。
教 研
2020/02/25
培 訓
2020/02/25
教研中，老師們從孩子的實際情況出發，思維碰撞，又衍生出一系列的新生問題，為此，大家對相關問題進行梳理，深入研討。通過剖析，教師們對開學後幼兒的入園問題，線上家訪問題，課程開展的有效性等問題有了更清晰的認識，明確了下一步努力的方向。
教師教研部分照片
雖然我們無法成為逆行者前往一線，但是我們在家可以用自己的方式，為贏得這次特殊的戰疫，貢獻自己的一份力量。
讓我們一起靜待春來，一切美好都將如期而至。
包頭市科技少年宮潤德幼兒園
2020年秋季班，預報名登記開始啦~
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●侯老師：15504724880 ●
● 趙老師：15504724827 ●
