陝西潼關:學校建平臺 學生來買單

本報訊(記者 馮軍)據悉,陝西潼關中學為進一步貫徹落實教育部《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》指導文件中的要求,近日啟用了校園信息化產品——智慧雲校園一卡通。

陝西潼關:學校建平臺  學生來買單


以教育信息化帶動教育現代化,建設覆蓋城鄉各級各類學校的教育信息化體系,本是利校利生的好事,但潼關中學卻給他戴上了一頂學校建平臺、學生來買單的帽子。11月26日,記者就此事走訪了潼關中學的學生家長、校方領導。

家長:收費標準不合理

在採訪中,潼關中學一學生家長告訴記者:“潼關中學大多學生上學都是寄宿制的,平常都無法出入校園,除非放假或週末,所以這種一卡通純粹是多此一舉,本身可以花十塊八塊的辦張IC卡就能實現飯費充值、考勤門禁等業務,何必要讓家長每學期都承擔100元的服務費呢?”

另外一位高一年級的家長告訴記者:“你別看這小小的一百元,潼關中學共有2000多學生,一學期的費用就是20多萬,這部分錢是如何支配的?一個小小門禁卡需要花這麼多錢嗎?孩子在學校的時間一般都在上課,哪有時間打電話啊?辦這個也沒提前通知我們家長,只讓家長交錢,太不合理了吧?”

稍後,記者又走訪了潼關中學的多位學生家長,大多數家長表示,學校收取這每學期100元的費用,沒有明確的出處,是十分不合理的。也有家長認為,學校讓交錢就交錢吧,為了孩子教育,合理不合理就顧不了那麼多了。學生回家後也眾說紛紜,有的學生說收取的是給老師交話費的費用,有的學生收取的是飯卡的費用。

校方:100元系網絡後臺服務費

對於為何潼關中學要每生每學期收取100元費用,這筆費用的用途是什麼,該校安全處負責此項目的工作人員雷朝鵬解釋道,潼關中學是為落實教育部《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》指導文件和《陝西省教育信息化建設三年行動計劃(2018-2020年)的通知中的文件要求,以信息化帶動教育現代化,促進教育的創新。在促進教育公平和實現優質教育資源廣泛共享,發揮現代信息技術優勢。

該工作人員告訴記者,潼關中學請西安某網絡公司為其校建立了陝西省智慧雲平臺工程,這是一個集基礎支撐系統、教育門戶、網絡學習空間、教育資源公共服務系統、教育管理公共服務系統、數字化校園、學科工具、家校互通系統等幾個部分的平臺。在校每位學生可以拿到一張卡片,而這張卡片即可以作為門禁卡、飯卡、也可以作為家長和學生通話的電話卡,是有多重用途的。那麼收取的這100元就是網絡公司收取的後臺服務費加學生通話費。

而對於收取此100元的標準是什麼,有沒有物價局的審批手續,該校辦公室主任王建利回答說:“由於收費很麻煩,每班由班長代收,收齊後交給班主任,再由班主任交給學校。在收費過程中學校確實存在違規操作,但最終也是為了學生和家長聯繫方便。

質疑:違規收費誰之責

本應是利於學校管理的一項網絡工程,學校建立的自行管理體系。應該由學校進行落實與貫徹,為何要學生家長進行買單?一個網絡的後臺服務費要收取20多萬?一張IC卡的成本十塊左右,為何讓家長每學期負擔100元服務費?其中是否存在利益關係我們不得而知。

記者查閱教育部《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》指導文件和《陝西省教育信息化建設三年行動計劃(2018-2020年)的通知,其中並未有一條表明在學校網絡化建設過程中,要讓學生承擔費用。

據記者瞭解,目前國家對義務教育實行了一費制,不允許教師或者學校私自收取任何費用。也要求教育主管部門切實做好學校收費行為的監管工作,維護學校收費秩序,對違反規定擅自攤派、亂收費等違法行為,依法嚴肅查處。那麼潼關中學自己建立平臺,學生交費的行為,記者將繼續採訪陝西省教育廳和渭南市教育局,給廣大家長一個答覆。關於此事進展,請持續關注本報。


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