芭蕾課 | 90後媽媽如何挖掘孩子的閃光點?

芭蕾課 | 90後媽媽如何挖掘孩子的閃光點?


​英皇課程是根據孩子不同的年齡、不同的能力設定級別;小小班的學員,主要講故事以及創造不同的場景為主,從而啟發孩子的舞蹈意識,教給孩子最基本的身體用力方法;大班的學員們,課程淺入深出,學習不同的組合動作、跳躍動作、直到能完成群舞或獨舞!對家長而言,只有一學期的期中或是期末公開課上才能觀摩到學員們的舞姿。


芭蕾課 | 90後媽媽如何挖掘孩子的閃光點?


學習芭蕾舞,是循序漸進的過程;家長如何從每一次的公開課上,去發現孩子學了芭蕾後的狀態變化及成長曆程,找到孩子們的“閃光點”?


看芭蕾聽故事


英皇芭蕾是充滿趣味性的。家長既要一邊觀看孩子們的表現,還要一邊跟上老師的節奏,細細品味由故事演變成動作的舞蹈;一會下海抓“大海星”、一會在雪地裡“打雪仗、丟雪球”;孩子的想象是無窮無盡的。讓孩子愛上芭蕾的一種方式是讓她學會想象找到興趣點。在興趣中,發現學習芭蕾的快樂。


芭蕾課 | 90後媽媽如何挖掘孩子的閃光點?

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欣賞孩子們的舞姿


當爸爸媽媽以觀眾的角色走進學員們的日常訓練,用欣賞的角度去看一堂公開課時,這學期,學員們進步與成長,就會被“放大”!通過公開課可以看到孩子們哪些動作標準了、和上學期比又學了多少新動作、哪些要動作要在家裡繼續加強訓練。家長們是孩子們最忠誠的粉絲,但也是孩子們的第二個“舞蹈老師”。只有被欣賞才能讓學員們產生自信感;也只有“被檢驗”,才能發現自己的不足,從而加強訓練。

芭蕾課 | 90後媽媽如何挖掘孩子的閃光點?

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挖掘孩子們的閃光點


芭蕾能使孩子的姿態挺拔、氣質優雅。同時它還能產生一些“附加的價值”。在公開課上,如果你細細觀察,則能發現孩子們身上的眾多“閃光點”;比如面對觀眾時,將自己的舞蹈表演能力展示出來,無形中提高了孩子們的自信;面對大場面時不怯場,表現力強;與小夥伴們互相幫助,完成各種難度較高的組合動作......


芭蕾課 | 90後媽媽如何挖掘孩子的閃光點?


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2019年12月25日起

城市芭蕾兒童英皇芭蕾課程秋季期末公開課

三校區即將同步進行

我們誠邀每一位家長出席

更深入瞭解孩子們的芭蕾世界


公開課時間安排

【東海校區】

2019年12月28日-2020年1月5日


【壹方城校區】

2019年12月25日-2020年1月5日

【深業上城校區】

2019年12月23日-2020年1月5日

歡迎各位對城市芭蕾和英皇芭蕾課程

有興趣的朋友前來觀摩!


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