6歲兒子寫作業到凌晨,問明原因後,爸爸怒撕作業本!

大部分家長都有輔導孩子寫作業的經歷,特別是年齡較小的孩子,在寫作業過程中家長的監督作用是必不可少的,有的孩子在回家後能夠迅速的寫完作業,也有了孩子在寫作業上要花費大量時間,很多家長會認為孩子寫作業的速度往往和注意力、智力有關,實際上,孩子寫作業的速度與老師佈置作業的數量之間也有著密切關係。

6歲兒子寫作業到凌晨,問明原因後,爸爸怒撕作業本!

六歲兒子寫作業寫到凌晨,瞭解原因後,爸爸怒撕作業本!

李先生因為工作的緣故不能經常輔導孩子寫作業,因此輔導孩子寫作業的重任就落在了李先生妻子的身上,由於長期夜班的原因,李先生對於睡眠格外重視,他知道優質的睡眠對一個人的影響非常關鍵,因此他時常交代妻子和兒子早點睡覺,以便有精力應對明天的工作和學習。

這一天李先生工作結束後到家已經是凌晨1點,為了不吵醒妻子和兒子,他輕輕的推開了家門,但意外的是,妻子和兒子並沒有睡覺,兒子正在書桌前奮筆疾書,於是他便和妻子瞭解情況,這才知道學校的各科老師都給孩子佈置了作業,特別是語文老師,要求孩子將課文抄三遍,以便能夠加深對課文的印象。

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如此繁重的作業,讓李先生頗為不滿,自己的孩子才6歲,只能夠寫一些簡單的漢字,要求他抄三遍課文如同天方夜譚,不僅如此,其他科目的作業也很繁重,所以孩子從回家到現在一直都在埋頭寫作業,直至凌晨。

李先生越想越生氣,於是將孩子抄寫課文的作業本直接撕了,他和兒子說,不抄了,趕緊睡覺,你們老師佈置這種作業簡直是浪費時間。

第2天李先生來到學校與老師之間進行了懇切的溝通,老師在聽了李先生的意見後,對自己佈置作業的問題進行反思,他表示,今後學生的作業佈置一定會結合實際情況,李先生終於鬆了口氣。

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佈置大量的作業,增加孩子的學習負擔毫無意義。

家長一定要意識到孩子寫作業速度慢,很有可能不只是他們自身的原因,有時候老師佈置的作業量太大,孩子真的很難完成,因此不要一味的將責任推卸給孩子,要及時瞭解實際情況,及時與老師之間進行溝通。

一些家長和老師認為佈置作業可以對孩子起到一定的約束作用,讓孩子在放學後也能夠進行學習,實際上,這樣死板的教學方法已經不再適合孩子的發展,繁重的作業,除了增加孩子的學習負擔以外並沒有其他實質性的作用,甚至會引起孩子的逆反心理。

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課後的空閒時間不如讓孩子多學一些自己感興趣的事情,一方面培養興趣愛好,另一方面,培養孩子獨立自主學習的能力。

如果你的孩子喜歡音樂,那麼可以在課後讓孩子聽一聽音樂節目,學學樂器,培養音樂素養;如果你的孩子喜歡體育,那麼多課後可以帶孩子進行豐富有趣的室外活動,鍛鍊孩子的身體技能;如果你的孩子喜歡美術,可以通過小熊美術進行在線學習,不但有1對1的名師講解,同時免費向孩子提供畫具,幫助孩子提高繪畫技巧。這才是課後真正有意義的事情。


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