新華社北京4月30日電 記者30日從教育部獲悉，根據國務院學位委員會、教育部近日下達的2014年-2019年學位授權點合格評估結果及處理意見，通過對2292個自評結果為“合格”的學位授權點進行抽評，有8個學位授權點抽評結果為“不合格”，33個學位授權點抽評結果為“限期整改”。
據教育部學位管理與研究生教育司(國務院學位委員會辦公室)負責人介紹，本輪學位授權點合格評估自2014年啟動，截至2018年11月，相關學位授予單位完成自我評估。2019年4月，國務院學位委員會、教育部啟動了學位授權點合格評估抽評工作，對自評結果為“合格”的學位授權點按一定比例進行抽評，共抽評普通高校和科研機構現有學位授權點2292個。其中，2251個學位授權點抽評結果為“合格”，8個學位授權點抽評結果為“不合格”，33個學位授權點抽評結果為“限期整改”。
根據處理意見，抽評結果為“限期整改”的學位授權點進行為期2年的整改，2020年招生工作結束後暫停招生，整改結束後接受複評；抽評結果為“不合格”的學位授權點，以及未開展自我評估的學位授權點，撤銷學位授權，5年之內不得重新申請，2020年招生工作結束後不得招生，在學研究生按原渠道培養、授予學位。
“本輪合格評估總體上達到了促進學位授予單位加強質量保證體系建設、打破學位授權點終身制的目標。從評估結果看，一些未達到‘合格’的學位授權點，主要反映出師資力量薄弱、生源缺乏保障、培養效果不彰、發展後勁不足等問題。”這位負責人說，下一步，將加強對學位授予單位研究生培養環節的監督和指導，完善學位授權點質量保障的長效機制，規範學位與研究生教育質量管理。
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