“得不到你就毀了你”,暴力背後的男性困境

“得不到你就毀了你”,暴力背後的男性困境

圖/Pinterest

最近,又有一條新聞讓我大跌眼鏡。

杭州一已婚男子,因多次發郵件騷擾侮辱2名女同事,被行拘6日。

據報道,2019年初,該潘姓男子收到了對面工位女同事給的一瓶牛奶。覺得女同事對自己有好感的潘某,就陸續給她的郵箱發送曖昧郵件,但沒有得到回應。

惱羞成怒之下,潘某就開始向其發送色情圖片,文字也從表白變成“你就是綠茶婊”等侮辱性內容。

之後,另一名女同事也遭了殃……

“得不到你就毀了你”,暴力背後的男性困境

明明只是一瓶奶,卻被解讀成了“我喜歡你”的暗號,也難怪有網友吐槽了:按照這樣的邏輯,該名男子最愛的人應該是送奶工。

在感嘆他是“那麼的普通又是那麼的自信”的同時,我不禁想起無數起類似的表白暴力事件.......


表白暴力何其多

表白暴力有多頻繁呢?掃一眼下面的新聞標題就知道了:


“得不到你就毀了你”,暴力背後的男性困境

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“得不到你就毀了你”,暴力背後的男性困境

“得不到你就毀了你”,暴力背後的男性困境

“得不到你就毀了你”,暴力背後的男性困境

在表白暴力層出不窮的今天,很多女性都因相關新聞而感到恐慌,甚至有點“恐男”。

一些名人的表白“傳奇”也讓我覺得很不妥,比如俞敏洪:

第二個禮拜我就邀請她到頤和園的湖上去划船,展露了我一點點本領,給她背了一本劇本。


緊接著我就提出了求愛,我說答應我,不答應我就把你推到湖裡去。我的老婆她是不會游泳的,所以她一看生命有危險就答應了。


畢業以後她變成了我的老婆,後來就變成了我孩子的媽媽,就是這麼一個簡單的愛情故事。


“得不到你就毀了你”,暴力背後的男性困境

電影《中國合夥人》,成東青威脅蘇梅, 不答應就拉她跳湖,蘇梅二話不說轉身跳湖

這類“簡單”的愛情故事還在一部部文藝作品中重現,實乃“藝術源於生活”:

《我的天才女友》中,馬爾切洛·索拉拉威脅萊拉,如果不答應表白,就殺她全家。

《就算敏感點也無妨》中,男同學認為信慧和他討論學習是在勾引他,還問她“和我吃飯還是去死”。

“得不到你就毀了你”,暴力背後的男性困境

圖/《就算敏感點也無妨》

問題來了,為什麼很多男性總是在求愛失敗後窮追不捨,或者出現更多暴力極端行為呢?


“自尊心”在作怪

社會心理學家鮑邁斯特認為,人們之所以使用暴力,大多是因為自認為遇到不公平的待遇,所以反手報復或出於自衛。

他研究人為什麼會邪惡與殘暴,並指出,其中一個原因是自尊心太強。

自尊心太強的人容易脫離現實或者過度自戀,這可以解釋為什麼男孩求愛失敗後,會暴力傷人、殺人,因為他們感覺自己被傷害了、自尊心受挫了。

“得不到你就毀了你”,暴力背後的男性困境

圖/giphy

那為什麼大部分女孩失敗後不會付諸暴力呢?

這和社會對兩性氣質的不同期待大有關係。

我們對女孩的培養是要溫柔,要乖巧,要聽話,對男人的培養則是要堅強、霸氣、勇敢,要“男人流血不流淚”“男人有淚不輕彈”。

男人如果有情感、情緒問題,或者談論情感、情緒問題,則會被認為“婆婆媽媽,不像個男人”。

“得不到你就毀了你”,暴力背後的男性困境

“真男人不哭” 圖/Pinterest

我們在教育男孩的時候,也常常把力量和暴力相混淆

傳統方式教育男孩也比較粗放,男孩比女孩更常遭遇體罰,導致男性也會不自覺地認為暴力是解決問題的辦法。

相比女孩,從小開始,男孩的情感教育是不足的。他們身上往往揹負著很高的期待,有情緒的時候,也習慣採用壓抑、隔離的方式進行處理。

而一旦壓抑不住,就會爆發,整體呈現出不在壓抑中死亡,就在壓抑中爆發的兩極化。


“脆弱”的男性

此外,受男尊女卑等性別不平等觀念影響,很多男性會把女性物化,當成男人的財產和附屬品,在腦中強化“女人不能拒絕男人”的想法。如果他們又成長於父母過分溺愛的家庭,凡事都被討好和滿足,就更容易以自我為中心,以為自己想要的一切都能得到。

一旦女性提出分手或拒絕,難以承受情感挫折的他們,就會去踐行“得不到你就要毀了你”。

相比女性在情感上的“韌性”,男性在情感上更多的是“脆弱”。

“得不到你就毀了你”,暴力背後的男性困境

圖/《砰然心動》

想要減少表白暴力、分手暴力事件的發生,我們全社會都要推動男女平權事業,學會更尊重女性,同時,也要教育男孩如何應對情感方面的挫折。

我們不需要等到孩子到青春期談戀愛時才進行情感教育,也不需要刻意製造挫折,來進行挫折教育。現實生活中處處有挫折,只要父母在愛孩子的前提下,不過度保護男孩,在日常生活中懂得處理男孩的情緒,提高男孩的情商,等到男孩長大了,他就能正確應對戀愛中的情感挫折。

“得不到你就毀了你”,暴力背後的男性困境

圖/《二十世紀女人》

情商即EQ,又稱情緒智力,主要是指“人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。”

情商是由五種特徵構成的:自我意識、控制情緒、自我激勵、認知他人情緒和處理相互關係。

總的來講,人與人之間的情商並無明顯的先天差別,更多與後天的培養息息相關。

當男孩遇到失敗、挫折等情景或者事件時,父母需要教會男孩識別自己的情緒,標明情緒的名稱,是“傷心”“難過”“憤怒”“無助”,還是“委屈”“沮喪”“挫敗”“怨恨”。

我們應該允許他們自由地表達出自己的情緒。

家長要接納、包容、共情男孩的情緒,告訴他們有這些情緒都是正常的,父母小時候也遇到類似的事情,也很難受,而不是打擊、否定和壓抑他的情緒。

“得不到你就毀了你”,暴力背後的男性困境

圖/《寶貝男孩》

父母還可以給予適當的情感疏導,幫助他們控制和管理情緒,以不傷害自己與他人的合理方式宣洩情緒,如哭泣、捶打沙袋、進行體育運動等。

最後,還可以提出一些建設性的想法和行為。

比如男孩玩遊戲輸球后生氣,可以告訴他,既然是打比賽就有輸和贏,輸贏是生活中很常見的事情,每一個人都有可能會輸、會失敗。如果想贏,就要提高自己的技能,以後努力練習球技等,而不是將責任歸結於對方。

其實,這樣一個情緒處理的過程,恐怕很多父母自身都做不到,要求孩子做到就更難了。所以作為父母,需要自己先學習如何成為一個情商高,懂得處理情緒和關係的人。

為了養育出更健康的男孩,大家都要努力哦,尤其爸爸們要更加努力,因為你們就是自己孩子的榜樣。


P.S. 本文特別觀點僅代表特約作者個人觀點,部分圖片來源網絡。


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