作為《最強大腦》的資深粉絲，見證了它幾年以來不斷地創新，又不斷地在質疑聲中進行著各種改變。也曾為選手們的表現激動不已，也曾產生過失望與懷疑。
改版後的《最強大腦》，青少年學子成為選手主力，在正在播出的第六季中，選手們給節目事來的不僅僅是青春的活力，最打動人的也不只是令人驚歎的超高智商，而是我們在他們那個年齡，或許無法達到的對自我的瞭解、選擇的能力與擔當的勇氣。
忽然發現：原來普通人與學霸的距離，並不主要來自智商的差距，而是對自我、對這個世界的認識能力。
在這一季節目的選手身上，我們還看到“神仙”們的人間煙火。
有人參賽是為了支持兒子，比如凡正陽的爸爸。你會發現：原來一個人優秀的背後，除了先天的遺傳，還有很多能量在支持著他，有陪伴、有扶持，有愛的行動。
不要再對孩子說：“你看XX家的孩子多麼優秀，多麼努力！”更多的可能是別人的父母或者比你更有愛，或者更優秀，或者更有方法。責怪孩子之前，先想想是不是和別人的父母一樣，付出了應有的努力。
有人是為了愛情。比如：一對共同入圍的情侶，男友為了給女友支持的力量，選擇了與她在同一個出題房間，儘管那個房間不是他所擅長的。最終，女友過關了，他卻失敗了。但在他的臉上，沒有不悅，反而是看到女友成功了，他由衷地露出了笑容，而女友卻傷心痛哭。
在愛情面前，無人能夠倖免。只不過聰明人的愛情，是我明知這樣會對自己不利，只要能夠幫到你，我也心甘情願。
有人是為了友誼。當有能力超強的選手，在組隊賽中因隊友的失利而遺憾出局時，選手心中雖有遺憾，卻表現出更多的是，是對比賽的尊重，對選擇的承擔，對友誼的珍惜。
有選手說：“我還想在這個比賽中，尋找一點有人情味的東西。”也許，真正的聰明人，能夠看清楚：一時得失只是人生一站，還有更多的風景，會讓人生熠熠生輝。
選手的特質也更多樣，“神仙”和“普通人”的差距似乎在慢慢縮小。
周凱翔說自己是個“普通人”，但據我觀察，他是選手中人緣最好的之一，這可能與他說的“普通”有關。
作為文科生，他了解自己與理科學霸比起來，在某些知識儲備上的不足。所以，他更加謙虛地向周圍人學習和請教。初試99名的成績，讓他從一開始就把心態放得很平。他沒有包袱，只有興奮。他把往前走的每一步都視為幸運和成長，也是與選手們友誼的見證。
我們能夠發現：在他的每一步前進當中，都有優秀的選手願意幫助和指點他，那是因為他在對自我客觀認知的同時，從未喪失前進的勇氣和樂觀的心態。優秀的選手挑戰失敗了，離開前淚流滿面，卻願意抱著他痛哭，因為他與眾不同的親和力，讓優秀的人在他面前沒有壓力，更容易交心。
同時，他是好奇心旺盛的人們心中一個待解之謎。他從初試的99名到選手組隊時的無人選擇，再到現在的12強，一路走來，他的努力與潛力是有目共睹的。選手們願意幫助他，一方面是被他的精神所感染，願意交這個朋友。另一方面，我想所有人都和我一樣，希望看到“普通人”的逆襲更勝過看“神仙”打架。因為，每個人心裡都有草根情結。即使是才華出眾、智商超群的人，也依然會對打不死的小強心懷敬意。
還有一種選手，比如：丁若虛。人如其名，他是一種如水一般的存在。在這個永遠表情淡定的年輕人身上，你能感覺到一種超越其年齡的成熟和淡然。也許，他不是能力最突出的。但是，他是對比賽理解最透徹，對自我潛力的發揮掌握最精準的選手。
在他身上，具有可供其他人學習的許多能力。比如：在灰箱項目中，他深刻地理解了與鄭林楷的分工策略，通過專業分工，讓兩人在各自的強項中發揮最大能力，最終戰勝了在該項目上佔優勢的對手。
他能明白：許多的成功都不止是一股簡單的力量，而是可以通過對能力巧妙的排列組合來實現團隊成果的最大化。
與其說，節目中“神仙”打架精彩程度令人歎為觀止，不如說“神仙”們身上的煙火氣更讓人過目難忘。
在這些優秀的選手身上，不僅只是讓我們感受到別人家孩子的風采，更讓我們懂得：所謂優秀，不是智商超群，而是能力卓越。而這些能力，是我們這些“普通人”可以學習，值得借鑑的理念、思維和不斷學習、不斷超越的勇氣。然後發現：成為理想的自己後的我們，與“神仙”無異。
