一個村小學,骨幹老師合夥排擠有能力的代課老師,老師該怎麼做?

布娃娃和貓咪


我講過當過三四年小教民辦,為何三四年因被縣單位借用去。這學校可不能與企業相比,教師和工人不一樣。我在學校時那三位教師背後對學區領導意見可多,但上面一來人滿臉笑容全是好聽話。我有些奇怪因我新手還沒發現什麼問題,也沒提意見。

我後來通過一件小事很失望,是看不起那二位大牌公職又當領導的教師。當年信件很少,父親十一年只給我寫過一封信,還是七九年平反後寫的,可能怕給我找麻煩。

在我不知情情況下二位領導來京出差,通過先回城知青帶去我家,當然好招待,也應該不先首都人風範。但可氣的是回來一字不提,可能二位想不到會有春天。

這樣人我還能有意見可提嗎,因看穿其人品枉為人師,在我被縣裡借用後又一付嘴臉也正常,因我如不回城便是他們上級也不止。

學校教師不小看我,就是代課人當時在當地無人敢惹,因全是有頭臉人親的,我們多民辦算是實力派。代課的有的只念過二年小學,全是別人幹她待著無人敢管,全有來歷。什麼這個那個不提職位了。

教師可有心眼,私心不小。我唯一一次被評為縣教育局舉辦的年度優秀教師,我回家過年回來幾位仁兄送我獎狀並言:不好意思那獎金我三人花了算你請客,榮譽歸你。我也高興,他們有兩三個孩子更困難,只是沒體現出我的主動。


李287275412李澤祥


“文人相輕”早已過時!這是一個餓不死人的年代!如果真有能力,不怕排擠,因為群眾的眼睛是雪亮的!如果是團隊發生矛盾,要先從自身查找原因!真得遇到不公待遇可查找相關政策!



流連忘返的老劉


有人說;秀才遇見兵,有理說不清。我認為大兵都是憨大心直,而秀才心胸奸狹,彎彎腸子多,斤斤計較。特別是教師,心裡的小算盤不停的打,鑽玄弄鬼,拉幫結派,爾虞我詐。不是好好教書育人,而是數日子算工資。上課不好好教學生,放假收錢補課。三個賣油的都頂不住一個教師。


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