徐哥愛旅遊
如果你想讓兩歲半的孩子乖乖聽話，那你真的是太天真了！
不知道你有沒有聽過可怕的兩歲，這個年齡的孩子正在經歷人生第一個叛逆期，如果你試圖讓他按你的指令去做事，那你不僅是太難為孩子，最重要的一點是：還會毀了孩子。
如果你愛這個孩子，不要用“懲罰”這兩個字，因為懲罰不僅沒辦法讓孩子變乖，同時還會讓他變得更壞。更何況，這個年齡的孩子本來就不應該“乖”好嗎？
如果你愛這個孩子，那就請你收起父母高高再上的威嚴，收起專政的手段，並做好這三件事。
1.給予孩子無條件的愛
經常告訴孩子你愛他，並且不要把愛建立在一切條件之上。比如，你今天表現乖我就給你買吃的，或者就給你買玩具。今天你不乖了就取消你的禮物或不讓你出去玩。
只要你對待孩子有過這樣交換條件，那你就無法做到無條件的愛。當孩子發現你的愛是建立在一定的條件下時，他就會失去安全感，從而對你的話產生懷疑與反抗，變得你口中的“不聽話。”
2.給予孩子足夠的耐心
我知道這點很難，但你要記住，當你用強硬的態度對待孩子時，他們之會反抗得更厲害。所以，當孩子摔東西耍脾氣時，你要做的除了給予孩子足夠的耐心外，其次就是接納。
3.做到和善而堅定
孩子做錯事情時，要不要糾正？這個是毋庸置疑的，但糾正不是吼他、罵他或打他，而是和善地告訴他什麼是該做的，什麼是不該做的，讓他知道邊界在哪裡。
比如，孩子摔東西，你不用動不動就來“跟你說過多少次了，東西不能亂扔，你是有沒有聽到！”而是應該告訴孩子“我知道你現在很生氣，能告訴媽媽發生什麼事了嗎？我們一起來想辦法解決，扔東西是不能解決問題的哦！”
總之，當孩子的行為能力還未發育完善時，他們的自控力會很差，並不知道邊界在哪，這時候需要父母給予正確的引導，只有讓孩子懂得如果處理自己的情緒，如何找到解決的方法，他們就不會無故發火、無理取鬧了。
熊媽碎碎念
孩子不聽話，摔東西，耍脾氣我覺得用怎麼懲罰來說有些殘忍了，畢竟才兩歲半的寶寶我覺得不用懲罰，給他正確的引導就行了。
可以先了解孩子不聽話發脾氣摔東西的原因，再去解決。當然，孩子不聽他發脾氣摔東西了，首先要讓孩子認識自己的情緒，並且不用要求寶寶去壓制自己的情緒，要告訴孩子用恰當的方法去表達疏通自己這些不好的情緒。孩子如果語言表達能力很強了就可以讓孩子自己說出來自己發脾氣憤怒生氣的原因，說出來以後，爸爸媽媽可以先共情，就是可以哦，爸爸媽媽知道原來你是因為什麼什麼而這麼生氣的，爸爸媽媽也覺得確實是挺生氣的，但是呢，生氣可以，摔東西就不對了，然後寶寶小，知道解決這種情緒的方法也少，這時候就要爸爸媽媽去告訴寶寶應該怎麼去解決了，可以告訴寶寶，摔東西是不對的，如果寶寶很生氣的時候可以告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽會幫你解決你解決不了的事情的。
當然，如果你跟我有同款寶貝，那就要多個步驟。😂就是如果寶貝特別的強勢性子特別的犟，（寶貝越強勢內心越脆弱，越是需要我們家長去正確引導）
如果你的寶貝不聽話摔完東西耍完脾氣後依舊憤怒不已，哭鬧的不能自拔，那麼就請把他抱到臥室吧！放到一個相對安全沒有危險物以及危險情況的環境裡，你接下來要做的就是看他哭！😂注意！一定要關門！一對一！不能多出除了你和寶貝以外的其他人！
然後他就會開始他的表演，哭的撕心裂肺要多痛有多痛，當然！你要冷靜！一句話都不要說看他哭！基本上這樣的環境這樣的情況他會偷看你三次！第一次偷偷瞄你一眼！依舊很憤怒！我覺得他會認為我都這樣哭了你還不哄我！第二次！再偷偷瞄你一眼，這會眼神會有點尷尬了，他會覺得哎呀我都哭半天了怎麼還不管我！堅持住！依舊別理他繼續讓他哭，第三次偷偷瞄你他基本就會有妥協的意思了，他自己就會認清現實覺得哎，這婆娘/爺們估計不會哄我了，我也哭的挺累的，還是算了吧。如果出現第三種眼神的時候你可以問他，好了嗎？心情平復點了沒有，如果他點點頭你就給他拿上毛巾紙讓他把眼淚擦乾。接下來要做的就是前面說的了，問他發脾氣的原因，問他摔東西好麼，然後告訴他憤怒發脾氣後正確的表達處理情緒的方法！最後問他如果以後生氣了該怎麼做。基本上這樣幾次以後孩子在遇到同樣的問題就不會隨便的發脾氣摔東西了。因為他學會了怎麼正確的表達自己的情緒。
當然的當然！也會有例外！就是犟勁寶寶中的plus😂😂😂那麼！！就要家長有超級足夠的耐心以及強大的內心去引導他了！方法換湯不換藥！原則性一定要強！剩下的就交給量變到質變了🤣
最後！家長是孩子的第一任老師！當沒有特別事情情況發生的情況下，家長也要思考下平時自己的一言一行是不是影響到孩子了！所以他才會摔東西耍脾氣！想要孩子好！家長自己就要先做到！一個溫文爾雅的家長他是教不出一個脾氣火爆的易燃易爆的小炮仗的。所以家長們共勉啊！加油！
你說呢嗯
孩子有情緒的時候一定要弄明白孩子這樣的行為背後的根本原由。兩歲半的孩子己經有了情緒表達的需求，不會無緣無故發脾氣，摔東西。可能因為平常對孩子太過遷就，無意中驕慣了孩子的任性。這樣反而不能急於馬上達到管教的目的，反而更應該耐下性子，一點一滴的去糾正。壞毛病不是一天兩天形成的，要糾正她也需求慢慢來。如果孩子本身是急性子則更不能針對的採用暴力的形式對孩子。可以先平緩孩子的情緒，轉移孩子的注意力，讓孩子不要有更過激的行為。等孩子平緩下來，好好的和孩子聊聊，"為什麼那麼生氣，是什麼事委屈了，還是真的就是無理取鬧。"如何真的是無理取鬧，那麼就可以在下一次孩子摔東西的時候，明確的告訴他這是錯的，我不會慣著你，實在不忍心看他哭鬧，就先離開一會，任由他去哭。躲在暗中觀察他。讓孩子明白錯誤的行為一定不會被認可。這樣幾次之後，孩子會有所收斂。當然，最好是示範給孩子正確的處理問題的方法，不需要糾住孩子的缺點不放，有些時候，一個錯誤的行為你反覆的去糾正，不停的說落孩子的缺點，不但不能幫孩子改正，反道是在強化他的缺點。正確的方法是正面的引導，淡化他的缺點。比如，孩子有點懶惰，那麼你應該在每一次她樂於做一件事的時候誇誇她。"我的寶貝真勤快，都知道幫媽媽幹活了！"這樣不斷的鼓勵她，孩子很快就會變的勤快一些了。孩子愛摔東西，那麼大人首先反省一下自已是不是也有這個問題，收斂自已的行為，特別是在孩子面前去剋制。兩歲半的孩子是正面管教的最佳時期，一方面，孩子的錯誤行為還是比較容易糾正的。另一方面，大人的引導作用在這個時間段最有效，孩子這個時間段特別喜歡模仿大人的行為。所以大人們在這個時間段要特別留意自身的言談舉止，把最好的言傳身教留給孩子。
