奮鬥中的95後
一個企業是否具有核心競爭力是衡量一個企業資質的重要指標，核心競爭力中最重要的不可缺少的就是人才，而優秀的人才如果只引進來卻不加以利用就是一種浪費，至於怎麼利用？這時培訓的必要性就凸顯了出來。
培訓內容週期：
企業培訓是一個企業能否立足於行業頂端，做大做強的重大手段，但想要真的把培訓做得有用，在培訓的內容上就要下足功夫。不同行業的培訓內容形式各不相同，但每個行業有每個行業的側重點，根據這些側重點進行重點培訓就是再好不過的方式。
不過管理層和員工層級對培訓的側重點各不相同，員工更傾向於對職業技能的培訓方向，而管理層更關注員工對公司的企業文化方面的培訓，這種情況發生的最主要的原因其實就是對於培訓沒有進行分級。對於公司新員工，因為剛入職對公司瞭解不深，公司應該更側重於對企業文化理念和項目介紹上的培訓，以便讓新員工快速融入；而對公司的老員工，就儘量少做這種形式的培訓，要對老員工技能上進行升級，讓老員工們在工作中能更好的做出成績。在培訓週期上，也是每年要定時定期進行多次培訓鞏固舊知識，學習新技能。
除此之外針對員工培訓方面針對項目實施情況做出適合的培訓，每年年初最好制定一份企業培訓計劃書，能夠有條不紊的根據項目計劃進行培訓。
考核體系：
企業在發展過程中，會存在各種各樣的問題，領導者會用培訓的方式來修正解決，培訓計劃是基於企業的人力資源規劃和培訓需求的調查、分析這二者結合的基礎上制定的，兼顧且長期要求和部門、崗位短期需要，形成合理的培訓計劃。伴隨著企業培訓需求的擴大化，隨之而來的是企業對考試的要求，因為對企業來說培訓費心費力還花錢，怎麼才能看的出培訓的效果怎麼樣呢？
檢驗企業培訓的最好方式就是考核：
通過具有針對性的考核方式來考評培訓的效果，分析數據，以此來更改培訓計劃的方向和內容，達到培訓真正的效果。通過考核的方式，不僅能夠考評培訓效果，還可以分析員工的職業素質，如果同樣的培訓達到的效果大不相同，那就要考慮考慮究竟是培訓的問題還是員工本身的問題了，一切用數據說話。
青谷軟件
首先你得理解什麼是培訓。
培訓是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓誡行為。目前國內培訓以技能傳遞為主，時間則側重上崗前。其實為了達到統一的科學技術規範、標準化作業，通過目標規劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代信息化的流程，讓員工通過一定的教育訓練技術手段，達到預期的水平提高目標，提升戰鬥力，個人能力，工作能力的訓練都稱之為培訓！
而在這個知識經濟時代，培訓的作用又是什麼呢？
可以讓公司的培訓者由“知識傳播者”向“知識生產者”轉變；讓參訓人員對知識的接收由“承襲式”向“創新式”轉變；對人才可以從“補缺型”向“挖潛性”轉變；可以讓企業“注意組織發展”向“注重組織發展和個人發展相結合”轉變。保持企業的競爭力，提高生產力，提高企業與員工的素質，在提高員工效率的同時提高公司的績效，改進企業的管理內容，還有很多就不一一敘述了
企業培訓的重點都在哪裡呢？
零缺陷
培訓即學習，不學習如何明白公司的文化、制度、規定、要求？不學習如何懂得操作教程、工作規範？不學習如何提高自己的思想認識、技能水平？因此，學習是人生的追求、生活的常態、工作的必須！
在任何一個公司，培訓是一種制度，更是一種文化，沒有培訓公司將一塌糊塗、員工將無所適從。一個正常的公司，培訓應納入全年的工作計劃中、納入公司發展的戰略規劃和佈局中，領導對公司的培訓應有全面、前瞻、專業的考慮與設計。
培訓要把握如下幾點：一是分門別類。針對公司不同的工種、不同的專業設定不同的內容，提出不同的要求；二是因材施教。針對不同的崗位、不同的層級進行差異化設計針對性區別；三是重在效果。不走過場，實實在在；不搞花俏，有用用效；不搞一刀切，實事求是。
