昨日,偶遇了高中同學。距離我們上次見面不過一年,她竟然彷彿蒼老了10歲。
曾經明亮的雙眼失去了往日的綽綽風采,粗糙蠟黃的手拉著我,似有說不完的話。
看得出,這一年她過得辛苦極了。
因為女兒上了初中,她也從原本就不景氣的單位辭了職,想著全心全意好好培養女兒。
可她的“不幸”,都是從這一刻開始的。
她絮絮叨叨的說著自己是如何如何為家庭操勞的。
抱怨女兒沒良心,自己為女兒傾盡所有無微不至,女兒卻不領情,甚至還會生出怨恨。
尤其最近一次,母女倆因為“上網課應該在哪個屋子”的事情大吵了一架,後來女兒摔門而去,母女已經三天沒說話了。。。
青春期的孩子,躁動、叛逆,和家長總是矛盾重重,這已經是很常見的事了。
那麼為什麼在家庭教育當中經常有那種家長說她為子女操碎了心,子女依然不領情呢?
現在,我們就一起來分析一下原因:
一、事無鉅細都在控制,會讓人“透不過氣”
一個人要成長。尤其是到了青春期這個階段,是要靠自己去感受和探索的。
許多家長對子女關心的特別“細緻”:
子女剛吃完飯把碗撂下,媽媽就說:“你快去學習吧。”
子女要洗個蘋果吃,母親說:“你學習吧,我來。”
然後把削好切好的蘋果送進房間,恨不得喂子女吃才好,就怕子女撂下書本耽誤了學習。
我那個同學跟我說了她家的一件小事:
一次女兒下晚自習回來,在家學習,晚上10點多的時候,女兒從屋裡出來想要燒水洗頭髮。
她得知後忙說:“閨女你去學習吧,媽給你燒水,媽都整好了再叫你出來。”然後,她就真的這麼做了。
她當時和我講這個事情的時候是為了告訴我她有多麼辛苦,什麼事情都要操勞,捨不得讓女兒幹一點活。
二、從初中開始,每一個孩子要面臨的挫折似乎多了起來:
課業比從前繁重難懂了;
同時生理上也發生了許多變化,這些變化讓人焦躁和不習慣;
再有,心理上也在發生著不小的變化:
同樣的事物,有時覺得很美好,可有時又覺得很糟糕;
情緒容易激動;
有時候特別自信覺得自己什麼都行,可遇到一點挫折又開始悲觀的一塌糊塗,覺得整個世界都是灰色的;
對異性開始產生好感;
開始注意自己的形象,總覺得別人都在關注自己。。。
而這種種別扭和矛盾,他也想找個人能分享,也期盼有個“懂他”的人能為他“指點迷津”。
可這時候的父母能作為他的傾訴對象麼?
不能的,他們關心的只有學習,除了成績,就是“別人家子女的成績”。
他們不會在乎我今天在學校發生什麼事情了,遇到了什麼挫折心情怎麼樣;
我困不困累不累是不是不想學習;
我的所有想法統統不重要,父母的命令我統統都要聽;
只要反駁就是不聽話,只要發脾氣就是不理解他的苦心,
子女就應該只做個學習的機器。
看,你眼裡“不知感恩”的子女,也在抱怨你的“不可理喻”。
那麼我們現在來做一個換位思考。把我們每個人都代入上面那些“子女”的角色。
作為成人,你能忍受這種“體貼入微”麼?
你願意每天工作了一天以後回到家還必須繼續工作到深夜麼?
你願意你的親人開口閉口就問你在單位表現咋樣能不能漲工資麼?
你會對這樣的親人心懷感恩麼?
一段好的親子關係裡,其實子女到青春期的時候,是每個人都在做好自己的事情。
父母會做好優秀的榜樣,也會給子女尊重、理解和包容。
家庭成員中一人有困難,可以提出來讓另外兩個人來幫助思考和解決。
所以當你自己覺得自己為子女操碎了心,然後子女又不領情的時候,就不要再繼續“操碎心”了。
放下控制,學會尊重。你會發現,能有子女的陪伴,每一分鐘,都是美好的。