財商的故事
你好！很高興回答這個問題。我個人認為一個的教養最重要的體現在禮貌，言行舉止方面。教養，表現在行為方式中的道德修養狀況。它是社會影響、家庭教育、學校教育、個人修養的結果，尤指在家庭中從小養成的行為的道德水準，屬於他律教化顯現。禮貌是指言語動作謙虛恭敬的表現；教養一般是指文化和品德的修養。中國自古以來就是一個禮儀之邦。教養是一個人思想道德修養，品質品德，社會公德心的具體行為體現。語言方面的教養主要體現在禮貌，禮儀上。教養包括教育，培養高尚的品德。教育包括家庭教育，學校教育，社會教育。在家裡要教養主要是尊重父母，友愛自己的兄弟姐妹。尊重長輩。要禮貌待人。語言要謙恭有禮。在學校教養主要是尊敬老師，團結同學。在社會上教養主要是要文明用語，尊重他人。要與人為善。幫助別人。善待他人。
我認為真正的教養是禮貌待人。從語言，行為舉止上，禮貌待人，有高尚的品德和情操。有公德心和職業道德。說話要文明禮貌。不要髒話連篇。家庭要加強子女道德教育。學校教育學生要注重言行舉止文明禮貌。社會上要尊重他人，寬容別人。只有這樣你才會得到別人的尊重。現在社會是一個拜金主義社會。社會歧視攀比心理現象嚴重。更要加強思想道德修養和品德教育。養成良好的教養。是我們全社會應該重視的問題。尊重是最好的教養。做一個有教養的人。
岳陽小易
你覺得真正的教養是什麼？
對這個問題的回答一定有很多，並且是七嘴八舌，眾說紛紜。
在這裡，我也毛遂自薦地分述出一些自己的答案，以獲取個拋磚引玉的作用。
一個人有沒有教養，可以從以下6個方面看出。
1、言行舉止不會惹人生厭。
2、去別人家做客時會客隨主便。
3、去陌生的地方會學著入鄉隨俗。
4、對不瞭解的人和事不會隨便議論，不會惡意揣測他人和它事，而是會多約束和反省自己。
5、一個有教養的人會往往帶著一種虧欠的姿態為人處世，會覺得自己的言語和行為可能會為別人帶來不便。
毛伯鋒
野狐試答
題主好，教養就是一個人經過教育而形成的綜合素養。他包括一個人的學識，氣質，道德，情商，智商，境界格局，三觀等。而教育又可以分為家庭教育、學校教育、社會教育、自身教育，我們具體交流一下各種教育和教養的關係。
一 家庭教育
家庭教育是一個人成長過程中最早接觸的教育，也是最為重要的教育，它對一個人的一生有著深遠的影響。家庭教育早期的責任人主要是父母，其次是接觸較多的直系親屬。他們的言行舉止，教育引導對孩子非常重要，這時的孩子是一張白紙，畫什麼就是什麼，不可不重視。
“三年就可以造就一個暴發戶，三代才可以培養出來一個貴族。”貴族是指教養很高的人，可見家風建設的重要性。古人就很重視家教，“曾子殺豬”講的就是這個道理。現在我們過多的關注孩子身體成長，和考試分數提升，對孩子習慣、動手能力、情商、利他精神、公共道德綜合素養方面重視不夠，一些父母很多方面，自己不能起到很好的表率作用，這對孩子的成長會有很大隱患。
家庭環境對孩子的潛移默化是非常重要的，除過小家庭良好的成長環境，鄰里關係、親戚關係、父母的朋友圈都會影響到孩子將來的素養。“孟母三遷”，講的就是環境對孩子的成長很重要這一問題。
二 學校教育
學校教育是一個人成長過程中非常重要的一個階段性教育。學校教育按學生年齡分為小學、初中、高中、大學四個階段。這些階段中，家庭教育同時也在進行，各階段具體情況不同，從小到大，家庭教育逐漸影響力減少，而孩子自我教育逐步顯得重要。
學校教育解決文化知識的學習和道德素養的提升，培養孩子正確的人生觀價值觀，培養學生各種應該具有的能力，比如分析概括能力、運算能力、運動能力、交際能力、溝通能力、寫作能力、語言表達能力、處理各種生活中問題的能力、社會實踐能力……這些是構成一個人將來教養的核心內容。
雖然，現在國家已在提倡素質教育，但學校教育還是把重點放在考試分數上。家長的急功近利思想、主管部門的升學和成績考核，高考升學率等因素使教育一時難於做到把培養人健康成長作為核心。由此而引發了不少問題：高分低能、責任心不強、利他精神欠缺、社會擔當意識不夠、缺少吃苦精神、進取精神不足、心理承受能力差……這些將是今後學校教育要認真對待的問題。
三 社會教育
社會環境對人的成長有著重要影響，“桑生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”“近朱者赤，近墨者黑”古人早就認識到環境對人成長的重要意義。
交友屬於環境範疇的內容，可以放在社會教育去研究。孩子從小到大的交往，父母不可不知，不能不正確引導，青少年犯罪、吸毒等行為的發生，大都和不良交友有直接關係。發生這樣的事情，將來談教養恐怕就難讓人認可了。
一個社區的文明程度，一個城市的文明程度，一個學校的文明程度都會對孩子的成長起到積極的作用，反之會有不良影響。
現在網絡很發達，這種影響很大，所以成也媒體，敗也媒體。家長要做好監管力度，媒體也更應該有社會責任心。
四 自我教育
自我教育是指孩子在成長過程中逐漸學會養成自我約束，自我管理的習慣。並不斷反思總結自己的得失，及時修正自己的行為做法。“吾而三省吾身”，“成功來自極強的自我管理和自我約束能力。”
自我教育是需要家長和學校積極培養，而這種教育對一個人來說是一輩子的事情。一個有教養的人必然是一個很會進行自我教育的人。一個自甘墮落的人，連神都沒有辦法。“如果你不能自救，上帝是無法救你的。”
總結
一個人的教養是一個人整體的素養，除去遺傳的因素，就是來自於各種教育。教育是一輩子的事情，它不僅關乎個體，也關乎家庭，更關乎國家和民族的盛衰。
