時光清淺1386
很多家長都會感覺自己的孩子會有粗心的情況，尤其是在寫作業，做試卷時會常常發生。那應該怎樣引導孩子改掉粗心的習慣呢？我們一起來看一看吧。
仔細讀題
在拿到試卷，或者寫作業時可以放慢讀題的速度。如果有比較難懂的題目，可以多讀幾遍，邊思考邊讀。找準有用的信息，理解題目後在做題。
演算工整
很多孩子在做數學題時都會做演算，而演算過程卻很凌亂。有時自己算出的結果自己都找不到在哪裡，這時就會很容易出現錯誤。而如果自己的草稿紙上，計算過程很清晰，乾淨醒目。計算過程也會更清晰明瞭。
再次檢查
在做完一道題目後，需要進行再次的檢查。思考結果的合理性，再次算一遍計算過程，準確率就會有很大的提升。
舉一反三
其實很多的題目是會有共通性的，當我們已經知道這道題的解決方法了，可以在去找一些類似的題進行練習。
專注做題
平時的練習題目，以及隨堂練習家庭作業，都要認真對待。把每一次作業都當做一次考試題，在寫作業時也要保持桌面的清潔，保證自己在寫作業的過程中是專心的。只有專心認真的做一件事才能夠把事情做好。
細心＋耐心
粗心是一個壞習慣，也相信，在家長的引導下，孩子們能夠改掉這個壞習慣。與此同時也能夠更好的培養起孩子的自信心。
李軍佚兒童領導力
怎樣讓孩子改掉計算馬虎的習慣，這個問題問到點子上了。計算馬虎出錯是孩子學習中的常見病，多發病。很多家長為此很頭疼，有沒有解決方法？有的，找對方法其實很容易糾正。
細心是一種能力，粗心不是習慣，是沒有訓練出細心的能力
首先是家長的認識錯誤問題，大多數家長把計算馬虎出錯，歸結為是孩子粗心，習慣不好，其實這種觀點是錯誤的。什麼意思呢？粗心它根本就是不是習慣問題，是能力問題，細心是一種能力，是一種很強的學習能力。
細心是一種要求很高的能力，需要進行反覆訓練才具有的能力，把它當成一種習慣，會掩蓋了粗心真正的問題所在。
知道了細心是一種能力，那麼如何訓練出這種能力？方法很簡單：讀題就行了。在做題以前，把題讀一遍，出聲讀。這樣訓練的目的，是為了用嘴巴來擋住快速的思維，來等一等眼睛。因為眼睛與思維的速度是不一樣的，思維速度很快，眼睛還沒看清楚題的時候，思維已經想象出來一個題中沒有的數字了，這就是粗心的根本原因。
習題訓練強度不夠，造成細心能力不足
這是什麼意思？是說孩子做的計算題太簡單了，計算步驟太短了，這樣訓練強度太低，提高太慢，太簡單的習題，是重複做低效率的無用功。我一般要求孩子這樣訓練的，看一道例題：
354x200+50/2+（-20）x500+60-180+200-70/90=？
或者比這到題型還要長的運算，這種運算如果訓練都不出錯了，一般的計算就不可能出錯了。
這類題，每天做兩道，很快就會解決掉計算粗心的問題了。
龍爪手聊教育
很多小孩子在數學計算題上都會犯粗心的毛病，我女兒也不例外，她數學一直都不錯，但是在一次數學期末考試中，5道混合運算題，她居然錯了4道，結果才考89分，她自己難過極了，當時就哭了。
後來我跟她分析說“”你的大題都沒錯，計算方法也沒錯，就是算的時候不仔細，只要我們仔細點就完全沒問題。”
然後，我和她商量要想個辦法幫助她，她也同意了。那個假期，我每天給她出4道混合運算題，如果全對，當天就不做了。錯一道，再做兩道，錯兩道再做四道，以此類推，剛開始，她也會出錯，慢慢地就不出錯了，她不想多做，自然會專注地做，專注用心了，自然就不會錯了。這個方法簡單易行，你也可以試一試。
