最近，站長在朋友圈刷到廣西、內蒙古開學後出現學生髮熱現象的新聞，不少家長看到後都表示擔憂。
站長了解到，廣西、內蒙古兩地出現的發熱事件為上呼吸道引起或普通感冒引起的發熱，所以家長們也不需要太過焦慮和緊張。
雖說這兩個發熱事件與新冠病毒無關，但在這特殊時期，家長和同學們看到這些消息還是會擔心。
現在廣東也公佈了初三、高三這兩個畢業年級的開學時間，但廣東最近還是一直新增確診人數。如果在這個時間段發生意外，都是對學生以後的發展有較大影響的。
所以，為保障師生安全返校，廣東省人民政府新聞辦公室舉行新聞發佈會，提到相關事宜，站長給各位劃出重點：
廣東按大體同步原則，同一縣域內中小學校應2周內完成學生返校
廣東：全體教職員工應在返崗前進行一次核酸檢測
而針對開學後的如若學校發生疫情的情況，省教育廳也在近日發出《關於開展全省學校學生返校疫情防控模擬演練的通知》，出臺了《廣東省學校新冠肺炎疫情應急響應工作機制（第三版）》（以下簡稱《工作機制》），對校園發生疫情後的處置方法進行了詳細安排：
發現可疑病例怎麼辦？要啟動封閉式校園管理
根據《工作機制》，當校園發現可疑病例時，應立即引導病例到隔離留觀室進行留觀，聯繫社區衛生服務中心初步排查後，聯繫120車輛送轄區定點醫院診治。
在可疑病例尚未確診前，與其接觸過的師生不要隨意走動，儘量保持在原位等待進一步的安排並協助和配合疾控機構開展流行病學調查、採樣、密切接觸者排查等工作。
此外，還要啟動封閉式校園管理，嚴格控制外來人員、車輛進入校園，啟動涉疫區域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應下，因地制宜採取宿舍（公寓）、樓棟封鎖等措施，嚴格限制人員進出，督導疫情控制措施落實情況。
若暴發疫情怎麼處理？視情況或全校停課隔離
《工作機制》規定，當發生聚集性疫情時，則由疫情防控專家評估後採取相應管制措施。對發生聚集性疫情的宿舍等區域實施硬隔離。是否因疫情啟動停課及具體停課範圍，由當地衛生健康部門會同教育行政主管部門開展現場評估後確定。
當暴發疫情時，則由疫情防控專家評估後採取更大範圍的隔離封鎖措施。由班級到年級，由年級到學校。如某一班級出現1例及以上新冠肺炎病例時，該班級及可能波及的班級（根據流行病學調查確定）停課隔離；14天內，同一年級有2個及以上班級停課時，該年級停課隔離；14天內，同一學校有2個及以上年級停課隔離時，該學校全體停課隔離。
學生宿舍按照由宿舍到樓層，由樓層到樓棟，由樓棟到宿舍區。如某一宿舍出現1例及以上新冠肺炎病例時，該樓層及可能波及的樓層（根據流行病學調查確定）隔離；14天內，同一樓棟有2個及以上樓層隔離時，該樓棟隔離；14天內，同一宿舍區有2個及以上樓棟隔離時，該宿舍區隔離。
具體停課範圍和隔離範圍由當地衛生健康部門會同教育行政主管部門評估研究決定。全校性停課應由縣級以上人民政府報上一級人民政府決定後予以公告執行。
病例隔離後何時復課？由原決定停課機關決定
《工作機制》規定，當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，後續無新發病例，環境得到有效消毒，經衛生健康部門評估，可由疫情防控應急領導小組決定終止響應。復課時間由原決定停課機關決定後執行。
疫情處置完成後，學校各部門做好善後與恢復工作，迅速恢復學校正常教學秩序。及時總結，對疫情反映出的相關問題（如存在的衛生隱患）及有關部門提出的整改意見進行全面整改，提升學校應急防控管理能力和水平。
