《深閱讀》|互聯網時代,我們該如何高效閱讀

在知識付費的浪潮下,各種幫我們閱讀的產品層出不窮。各大平臺都有自己的聽書頻道,而且質量還很高。隨便選擇一個平臺,我們都可以一年讀上365本書,而且還能收穫很多的小成就。

有的小夥伴可能會問,既然有人幫我們解讀書籍,而且他們的知識水平還比我們高,看待事情比我們有更寬廣的眼界,那麼我們還要自己讀書嗎?

古語有云“紙上得來終覺淺,須知此事要躬行。”閱讀,不僅僅是“看”文字,閱讀是閱讀作者的思想,踐行書籍理念,融入自己的生活中。

閱讀,不僅僅培養獲取信息的能力,更是培養我們深度思考的能力。那麼在互聯網時代我們該如何高效讀書呢?

《深閱讀》|互聯網時代,我們該如何高效閱讀

《深閱讀》

日本明治大學文學部教授齋藤孝在他的書籍《深閱讀》解決了我們為什麼要自己親自閱讀,以及如何養成閱讀習慣,如何踐行閱讀理念,並且獲得成長。

一、為什麼讀書

讀書是培養我們精神和思考能力的最簡單的方式。——《深閱讀》

在互聯網時代,如果我們僅僅依賴互聯網的信息去做事,那麼我們只能在海量的信息表面漂流,完全無法深入其中,看不懂事物背後的邏輯。猶如你看到前面是河流表面複雜的濁水,而不知道這水下面存在著清流。

而閱讀可以幫助我們迅速判斷互聯網的信息的可靠性,鑑別真偽,而不是人云亦云。

《深閱讀》|互聯網時代,我們該如何高效閱讀

閱讀

01 閱讀提升精神力——思考力

閱讀是一項基礎能力,可以讓我們以知識為基礎,通過自己的大腦思考問題,確立價值觀。

閱讀也可以帶來我們多視角的思考。當我們讀同一個類型主題的書籍的時候,通過不同作者寫的書籍,和他們進行交流。我們可以借鑑其中的思考方式,也就是借用比自己更優秀的人的思考模型,從而形成自己的思考模型。

當我們的閱讀的書籍到達一定的量之後,我們的思考維度再也不是單一的維度,而是至少有兩個思考角度,一個是我們自己的,還有一個是作者的思考維度。

02 閱讀提升思想深度

閱讀經典書籍,可以讓我們深入思考一系列的問題,提升我們的思想深度。在思考深入的基礎上,去閱讀互聯網的信息,我們才會有獨立判斷。

03 閱讀提升抗壓力

閱讀經典書籍,類似於人物傳記。當我們看到人物在遇到困難時的處世方式,會引起極大共鳴,當我們尋找和榜樣人物的共同點的時候,我們會更加有勇氣去直面現代社會的精神壓力。這也是閱讀可以間接提升我們抗壓的能力。

愛閱讀的人,都是會獨處的人。當我們遇到煩躁的事情時,會懂得安撫自己的情緒,避免讓行為跟著情緒亂來。

04 閱讀提升我們的判斷力

為什麼企業家都喜歡讀書呢?因為書籍可以給企業家帶來極強的判斷力和決策力。

企業家喜歡閱讀名人傳記,很少閱讀技能類的書籍。因為那些傳記書籍可以帶給他們更多的思考,思考如果是自己的企業遇到問題,他們可以怎麼去讀過難關。

而作為我們普通人,沒有企業家那麼多可以去鍛鍊判斷力的事情,那我們如何去提升自己的判斷力呢?那就是閱讀。

通過閱讀,每天去思考書中的道理,事情發生的原因,多問自己幾個為什麼,我們就是在刻意練習自己的思考力。

二、閱讀的方式

既然閱讀那麼好,那麼我們可以選擇什麼樣的閱讀方式呢?

1、以問題為導向去閱讀

帶著問題去閱讀,提高我們的閱讀興趣和閱讀的持續性。我們可以採取列問題清單的方式去閱讀,而不是列閱讀清單去閱讀。

通過閱讀,找到問題清單的解決方法,讓閱讀更加高效。

2、用聲音去閱讀

好的文章出聲朗讀。閱讀不僅僅是眼睛去看,也可以用耳朵聽,在大腦形成影像。充分體會閱讀帶來的快樂。


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方格書架隨機閱讀

3、隨機閱讀

當我們的書籍足夠多的時候,我們可以放置在書架上,利用方格書架,按類別分類書籍,當你走過書架的時候,隨意看一下書脊(書的側面),都能夠回憶起當時的閱讀狀態,激發你再次閱讀的慾望。

三、閱讀之後怎麼輸出

《深閱讀》書中提到輸出踐行才是驗證我們讀懂一本書的標準。那麼如何輸出呢?

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學習金字塔

著名的學習金字塔提到的學習方式可以借鑑一下,就是主動輸出。討論——讀書會形式實踐—1-2分鐘講書。

(1)以教為學的1-2分鐘講書

閱讀前,先以一兩分鐘向別人講清楚書的內容為前提。這需要你:

  • 提前假定閱讀對象

可以是家人,可以是同事,可以是社群的人。

  • 規定時間閱讀

在閱讀前,可以規定10分鐘閱讀時間,搞清楚這本書講的是什麼?是否有吸引你的地方,是否值得你讀。

  • 標記感興趣的地方

標記你感興趣的地方或者搞笑的地方,分享給別人。

  • 輸出

用引用原文+選擇理由+有趣經歷的方式去輸出

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讀書會

(2)舉辦線上讀書會

舉辦讀書會是一件很有趣的事情呀!在讀書會你可以聽到不同的聲音,強化自己的輸入。舉辦讀書會的時候,你需要注意的是:

  • 人數:2-3人即可

2-3人的讀書會,才能確保每個人都能輸出自己的閱讀體驗,這才是有趣的讀書會呀。而且也更能強化自己的輸入。

  • 主題:指定,共同閱讀一本書

指定一本書閱讀,你可能會有A理解,聽了讀書會的分享,你會發現原來還有這種理解。指定書籍閱讀,能夠鍛鍊自己的多視角思考能力。

  • 方式:映射交流

映射交流,是為了確保每次談話不會白費功夫,畢竟我們的時間有限,參加讀書會也是為了在有限的時間內提升自己的視野。

那麼如何做映射交流呢?這種方式和《神奇的四色手帳》有些類似。在固定的主題上,準備B4紙和三色圓珠筆即可。

在聽分享的時候,把關鍵字或者詞組寫下來。然後用三色筆書寫如下內容

  • 藍色——與內容有關的基本信息
  • 紅色——書寫重要信息
  • 綠色——自己的意見或者別人感興趣的話
《深閱讀》|互聯網時代,我們該如何高效閱讀

讀書筆記

結尾

在互聯網時代,我們更要學會深閱讀,以免自己被淹沒在億萬的信息之中。4月是讀書月,人民日報也提倡我們要全民閱讀,想要開啟自己的閱讀之旅,不如先從《深閱讀》開始吧。


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