前幾天看了一檔綜藝節目《小孩的神秘生活》，有一個環節是測試孩子的自制力。
孩子們通過擲骰子的遊戲，要在規定時間內完成，可以獲得一定數量的糖果，中間沒人監督，要求自覺完成。
有兩個男孩子，看時間快到了，周圍也無老師在場的情況下，急忙的上手，直接把糖果裝進瓶子裡。
現在很多孩子，是一大家子人的快樂來源，也是掌上寶貝，四五個大人圍著一個孩子轉，是常有的事。
有一次，育兒群裡的一個媽媽，感嘆現在的孩子怎麼那麼脆弱。
她家6歲的女兒，在幼兒園跳繩練習時，總跳不過去，每次一有跳繩作業，她就悶悶不樂。
還有一次，舞蹈課上，老師想拍視頻給家長看。別的小朋友做動作時，都挺自然，輪到她時，有點走神，動作沒做到位。
一回到家，女兒就哭得稀里嘩啦，哄了好久才好。
這位媽媽擔心，孩子這麼脆弱，將來難以承受挫折。
幫助媽媽拿東西，還會在媽媽拖地時，幫她把大人的鞋子擺放整齊。
生活中，每一件小事她都要親力親為，她不想讓人覺得自己很無能，所以哪怕一件小事沒做好，都能讓她愧疚。
有一次，兒子想吃湯圓，她煮好後盛了一碗放在桌上，準備涼一點再叫他吃。
孩子想嚐嚐，可因為有點燙，孩子被燙的大叫了一聲。
她嚇出一身冷汗，幸好兒子沒燙傷。
為這件事，她自責了好久，覺得自己不是一個合格的媽媽，好一陣子，她才慢慢從壞情緒中走出來。
她說自己從小就追求完美，特別在意別人的眼光和評價，尤其是家人的言行和情緒，經常能困擾她很久。
我們要給予孩子足夠的尊重，幫助他建立正確的自我認知。
同時，抵禦生活中的惡意，不是不顧孩子的感受，置他的正常需求不顧。
前幾天，閨蜜談到自己兒子的一件趣事。
有一次去幼兒園的路上，兒子碰到一起玩的小夥伴，他高興地叫著對方名字跑過去。
但小夥伴似乎不太樂意跟他說話，嘟囔著說：
你是一個搗蛋鬼，我不要跟你玩了。
母親坐在一棵百花盛開的梨樹下，用一根洗衣用的紫色棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情形。
但她在辛苦勞作時，嘴裡竟然哼唱著一支小曲！
看到母親為了生活操勞，他的心情時常沉重。但聽到小曲，莫言的心情又如鮮花綻放。
孩子在生活中，會遇到很多困難，練習的能力多了，經歷的挫折多了，他也不那麼容易對一時的不愉快耿耿於懷了。
3、 進行挫折修復
謝楠曾經在微博上分享過和兒子吳所謂的一個小片段。
弟弟棒棒糖出生後，媽媽難免會分散一部分精力給弟弟，哥哥吳所謂也難免會受到冷落。
有位教育家曾說：
兒童時代是一個胡說八道的時代，這不是缺點，而是他們成長的一個特點。我們要尊重兒童的未成熟狀態，童言無忌才能健康成長。
孩子在2-3歲呀呀學語的時候，我們放下大人的思維，給孩子隨意表達的機會。
的孩子，生命會變得十分晦暗。
有些老人帶孩子時，為了讓孩子早點入睡，不惜“嚇唬”孩子，比如：你再不睡，大灰狼會來吃你，或者：你再哭，媽媽就不要你啦！
長此以往，孩子就越來越“玻璃心”了，因為他要時刻謹記這些話，稍有不慎，就會得不到父母的喜歡。
沒有那麼精緻的飲食，五穀雜糧都能吃，孩子反而不挑食，身體更好了。
幫助孩子形成良好的情緒能力，父母也需要極強的定力和自制力。無需把經驗和知識，一股腦兒倒給孩子。
就如一句話說：好父母，要有點絕情。
絕情不是無情，而是給孩子自己面對問題的機會。付出的愛太多，容易傷到自己，還苛責孩子。
