那年的冬天比起往年算是個暖冬，可小偉父母的心卻如墜冰窟。看著才十六歲的小偉冰涼的屍體，小偉媽已經欲哭無淚了，“來生不再做窮人家的孩子”這句臨別遺言還縈繞在小偉父母心中。
小偉父母都是外出務工人員，一年也難得回家幾次，夫妻倆的收入加起來一萬多，雖然不算富裕，但對於身處十八線小城市的小偉家庭來說還是不錯的。
幾天後在整理小偉遺物時，小偉爸媽又發現小偉在輕生前七天寫的日記，小偉在裡面表達自己是個既沒有能力又承受不住壓力的弱者，周圍的一切都讓他感覺活得太累，感覺自己再也忍受不下去了。
調查發現小偉父母除了生活比較節約，對孩子在日常消費上管得比較嚴外，還長期在外務工，缺乏對孩子內心成長的關注。
小偉雖然走了但“不再做窮人家的孩子”這個話題卻引起了社會廣泛地議論，同時也使得許多父母開始反思自身。
窮人家的父母究竟該如何教導孩子呢？
一、窮在哪裡？
在如今基本不會出現食不果腹的家庭了，所謂的窮也只是家庭可支配財物的多寡。，物質上的窮和富是沒有衡量限度的。孩子出生在富裕或者不富裕的家庭並不是能由自己選擇。
家境一般的父母有時候會從小就灌輸給孩子，自已家庭是窮人家比不過別人家有錢，一切開銷要精打細算，能佔的便宜一定要佔……
而從不教導孩子奮發向上、自強不息，也不捨得在孩子的心理教育上投入，使孩子的精神“富裕”起來，那麼真正的窮得可能就是自己的內心。作為父母如果不能在物質上、教育資源上給予孩子更多，那麼至少也要給孩子樹立一個積極樂觀，堅韌不拔的品質。
二、窮人家孩子的自卑感
孩子從踏入人際交往開始，就會逐漸形成對比心理，在各種玩具，穿著打扮，旅遊次數、老師的批評表揚，零花錢中對比，最後生成了自卑感或者優越感。仔細想想，其中起到推波助瀾作用的幾乎都是父母平日有意無意的言語。
在避免孩子產生自卑感之前，父母首先就要有一顆自信的心。只有心理健康的父母才能教育出一個心理健康的孩子。窮不是自卑的理由 窮更不是束博孩子健康成長的理由。父母要善於挖掘孩子的優點多鼓勵，而不是自己的弱點去對比別人的優點，這樣只會加劇孩子自卑感。
俗話說人窮志不窮，所以父母也要多教育孩子一些正面向上的例子。比如宋代名臣范仲淹自小家境貧寒，父親早亡，但范仲淹並沒有因為家窮而自卑，最終依靠自己的奮鬥成為一代名臣。
著名作家老舍先生就教育孩子，寧可憑雙手做一個誠實的車伕也不要做一個貪官汙吏。
林伯渠先生教育孩子要靠一要靠腦、二要靠自己的雙手去創造未來、三要腳踏實地、四不要依靠父母。
三、注意孩子的負面情緒
孩子在成長過程中也會如同大人一樣，因為各種事情導致負面情緒的積累。父母在日常生活中不能只關注孩子的學習、衣食，更要經常疏導孩子的負面情緒，多和孩子交流，孩子比較討厭說教、訓斥，因此聊些孩子感興趣的話題，拓展孩子的眼界，讓孩子瞭解世界之大、英傑之廣、宇宙之無窮……引導孩子朝積極陽光的心態前行。
#母嬰聯盟#
