“巴布亞新幾內亞獨立國”是巴新的全稱，也可簡稱為“巴布亞新幾內亞”，巴新是一個人口大國，佔地面積非常大，但由於地理位置不好，限制了巴新經濟發展，農業是巴新重要的經濟來源，但在巴新“農業”改革之前，巴新的“糧食”都是依靠進口，本國沒有辦法實現自給自足，“農業改革”後，巴新農業突飛猛進，促進巴新“符合經濟”發展。
戰亂打破了巴新“經濟體系”，加劇了巴新社會發展，“複合經濟”的出現改善了巴新社會條件
巴新是太平洋島國地區眾多國家中的一個，巴新國家的佔地面積比較大，人口也比較多，主要的飲食是一些水果和蔬菜，主食是芋頭，巴新整個農業發展都是比較落後，巴新的農業發展主要依靠的地理環境。但地理環境並不是決定巴新農業的關鍵因素，最主要的還是巴新社會落後。
巴新農業的發展的速度非常緩慢，而且巴新還是處於比較封閉的狀態，很少和其它國家交往，農業落後也就代表了巴新社會化也比較落後。巴新在農業發展中本就不在優勢，而且農業發展還是巴新社會最主要的經濟來源。
巴新社會目前面臨的危機是生存危機，巴新的農業發展速度，使巴新社會逐漸退步，巴新在發展農業的問題上本身就是抗拒的。人口眾多的巴新之後擴大種植面積。但是種植的食物基本都是相同的，從目前巴新的農業發展來看，只有進行農業改革，才可以帶動巴新社會經濟的發展。
戰亂打破了巴新原本的經濟體系，使原本就不富裕的國家，變得更加艱難，但戰亂也是一個契機，打開了巴新社會經濟的大門。戰亂給巴新帶來了很多不同品種的農業，而巴新農民就開始種植這些農產品，巴新農民通過不斷的嘗試，發現有很多農產品很適合在巴新生長。
新的農產品暫時緩解了巴新農民的糧食問題，但農產品的發展只能夠暫時緩解糧食問題，解決巴新社會問題，農業改革也從新產品種植的開始了，巴新通過種植多種農產品提高社會經濟發展，而“複合經濟”也第一次出現在巴新國家。
很多發展大國都會採用“複合經濟”，由於巴新地區比較落後，“複合經濟”的發展就比較緩慢，“複合經濟”並不完全適合巴新社會經濟發展，因此巴新在“農業改革”中不斷改善“複合經濟”。複合經濟就是國家社會經濟要全面發展，發展比較好的國家都是採用了複合經濟，複合經濟可以快速的促進國家經濟發展。
外來“農產品”促進了巴新“農業改革”，“複合經濟”徹底改善了巴新社會發展，使“農業經濟”成了巴新重要經濟來源
巴新雖然是一個比較封閉的國家，但巴新接受新文化的能力很強。巴新大部分都是山林，複雜的環境造就了巴新獨特的農業。巴新天然的土壤和氣候使巴新後來成了咖啡、橡膠、棕櫚油出口大國。巴新其實並不是特別不適合發展農業，而且巴新沒有找到適合的農業進行發展。
巴新在農業沒有改革之前，所考慮的問題是如何發展農業，如何解決糧食的問題，但是巴新並沒有考慮到，有些糧食並不適合在巴新生長，而有些農業是隻適合巴新生長，其它地方並不適合，因此巴新在“農業改革”和發展“複合經濟”時找到了農業的發展方向，通過農業發展方向找到了適合巴新農業和社會經濟的發展的農產品。
巴新的礦產、林業、漁業相比較而言都是比較豐富的，只是巴新長期處於半封閉的狀態，才使巴新國家怎麼落後。巴新的林業佔地面積非常大，巴新的礦產業就分佈在這些林業中。巴新礦產業的發展帶動了整個巴新社會經濟的發展，礦產屬於自然資源，而且開採礦採對於環境的破壞非常大，因此巴新在發展礦產業的同時，也在不斷髮展林業，通過林業改善自然環境，提高巴新的自然環境。
巴新的礦產資源是非常有限的，礦產資源只能在短時間內促進巴新社會經濟的發展，從長遠角度看，礦產業並適合長遠，礦產業的資源有限，而且對自然的破壞力非常大，林業的發展可以改善礦產業帶來的危害，但不能完全化解礦業帶來的危機。
巴新靠近太平洋地區，水資源非常豐富，漁業也比較發達，漁業也是巴新出口的商品之一，巴新漁業的發展是不受限制的，但是長期的打撈，也會破壞海上的生態平衡，從巴新國家長遠經濟考慮中看漁業發展，漁業可以當做巴新的出口商品，但一定要限制漁業的產量，在不破壞海上生態平衡的情況下，適當的發展漁業，促進巴新經濟發展。
巴新的“複合經濟”在改進中非常適合巴新的社會經濟，巴新在“農業改革”中把地理位置從“劣勢”變成了“優勢”。巴新雖然人口比較多，但佔據面積非常大，面積就是巴新發展農業經濟最大的優勢，但是由於巴新的地理環境比較特殊，一些農產業還是不適合生產，因此巴新在出口農產品的同時，也要進口農產品。
從巴新整個經濟發展中看，農業改革了推動了巴新社會經濟的發展，使巴新的農產品變得豐富起來，而且還利用優越的地理位置，出口一些獨具特色的農產品。巴新在出口農產品的同時，也會進口農產品，但出口的和進口的農產品比例不同，因此巴新的農業改革和複合經濟改變了巴新農業發展方向，促進了社會經濟發展。
“農業改革”和“複合經濟”提高巴新社會經濟收入，“教育發展”提高巴新人文素養
巴新在農業改革前，社會經濟發展非常差，農業發展也比較落後，“農業改革”和“複合經濟”的發展促進了巴新社會經濟發展，提高了巴新人民的經濟收入，經濟水平的提升說明巴新已經從“原始社會”轉變為“現代化社會”。
巴新的社會經濟提高了，解決了巴新人民最關心的糧食問題，使巴新人民不會因為糧食而發愁，反而通過農產品擴大了農產品的種植，也通過農產品的發展提高了經濟收入。
提高經濟收入只是巴新社會進步的第一步，發展“教育”才是巴新社會發展的核心。在快速發展的社會中，“教育”問題非常重要，巴新從農產品進口和出口中，感受到教育帶來的差距。巴新在社會經濟剛剛穩定的時候，就開始發展教育，巴新之前的社會狀態，使巴新社會沒有發展教育的能力，社會經濟的快速的發展，使巴新有了發展教育的資本，發展教育可以促進巴新的社會發展，可以使巴新發展的越來越快。
巴新政府在教育中投入了大量的資金，並積極鼓勵巴新人民學習知識，對於巴新的孩子是有限制的，孩子必須要到學校進行學習，而且還會有不定期的考核。對於巴新成年人而言，想要學習也可以，但是隻能用空餘時間去學習，不能因為學習全讓不顧農業。而巴新政府的這個規定並不是限制了成年人學習，而是為了給巴新的孩子創造一個更好的條件。
巴新在解決完農業問題之後，解決了巴新教育問題，“農業改革”和“複合經濟”提高了巴新社會經濟發展，而發展教育則提高了巴新的人文素養。教育是一個國家的立國之本，發展教育才是巴新長遠發展的根基，而孩子則是巴新國家未來發展的希望。巴新從農業改革到改革成功，中間所用的時間並不長，巴新從封閉管理到開放式管理，促進了巴新社會經濟發展，提高了巴新人文素養。
“農業改革”是巴新社會發展的重要突破，“複合經濟”是在農業改革中逐漸發展起來的，巴新社會在整個社會改革中，突破最大的就是教育發展理念，巴新在社會發展中意識到教育的關鍵性，並積極推動教育發展，教育發展推動了巴新社會經濟發展。巴新吸收力和行動力特別強，超強的吸收力促進了社會發展，而超強的行動力帶動了經濟發展，巴新農業改革中最成功的就是促進了教育發展，發展教育會使巴新走得越來越遠。
參考文獻：
《太平洋史》
《全球通史》
《世界通史》
