君哥嘹亮溝通順暢
幼兒園復課是教育部對各地區各學校進行檢查和驗收合格才復課的，說明各地區學校有了復課的條件，家長可以送孩子去幼兒園，畢竟孩子的生活狀態在家和幼兒園不一樣，有的孩子還是比較喜歡幼兒生活的。
金陵小童心
不知道幼兒園復課要等到什麼時候。我想，只要幼兒園復課，就立刻送孩子去幼兒園。
我是孩子的外婆。不是因為看孩子看煩了，也不是因為幼兒園的網課上得人頭疼。
相反，我非常珍惜和留戀與孩子長時間相處的這段日子。有人曾經統計過，一個孩子從小到大，在家裡與家人相處的時間是非常短暫的。
孩子幼兒園畢業，馬上就要進入12年的小學和中學時期，4年的大學時期。如果再繼續讀書，就是20年的讀書時間。
讀完書以後，孩子馬上就要成家立業，有了自己的小家庭，再就是娶妻生子，養育下一代。他恐怕一生也難得和家人相處這麼長的時間，所以我非常珍惜這段時間。這段時間將是我珍貴的記憶。
那我為什麼又希望恢復入園以後馬上送孩子去呢？
1，孩子需要集體生活
孩子需要集體生活，和社會生活，幼兒園的群體是一個小的社會，在這個社會里面，孩子可以和小朋友們朝夕相處，在這個過程中，學習與人相處的各種方式。
實際上這是孩子們第1次走向社會，現在他們脫離這個社會已經三個多月了，我不希望他長期脫離與人的交流，因為只有在這個團體中，他才能夠在和小朋友接觸過程中，知道怎樣與人相處，哪些方式是可以被別人接納的，哪些行為是別人討厭的。
學會怎樣建立自己的圈子。而在家裡，他只是和僅有的幾個家庭成員接觸，不利於鍛鍊他與人交往的能力
2，孩子需要約束
每一個人都需要環境的約束，需要紀律的約束。孩子在家裡，這個約束力很弱。如果長時間的沒有約束，他成為一個合格社會人的可能就會極小。他就很難去適應別人、適應社會，而只會讓別人來適應他，這樣對他們將來的成長是很不利的。
所以我認為，不管還有多長時間就要放假，只要是開學，應該馬上把孩子送到幼兒園這個集體的環境當中去，讓孩子們在這樣的環境中成長。
我是退休的寧老師，一生做教育，現在與兩個外孫朝夕相處，教育經驗豐富，教育對象跨度大。歡迎您關注我。
寧老師說
不會送去，孩子還小，抵抗力差，如果送去，萬一出了什麼問題，後悔都來不及。
孩子年齡小，幼兒園多上點少上點影響不會太大，有條件的可以自己在家教一教，像我們小時候都沒有上過幼兒園，不一樣過來了。
即使沒有冠狀病毒，還有其它很多流行傳染病，幼兒園孩子最易感染，孩子病了最操心的是父母，得不償失。
所以安全起見，孩子還是放家裡安心點。
