高一的学生,数学成绩薄弱,该如何提升?

用户3640204975150


要先找到数学薄弱问题的原因,再来谈怎么办。

先结合自己的情况想一想:1.小学初中数学学得怎么样;2.高一什么时候开始觉得自己数学薄弱的;3.高中数学课的听课效率怎么样。是上网课期间出了问题还是平时就学习困难。

下面来谈谈怎么办

1.高一数学到现在为止学习的是函数的知识,这是高中数学的主干知识,也是高考的重要考察内容。可以多做一些函数的综合练习,从中档的高考题开始做是比较好的选择。

2.用积极的心态去学习数学,避免产生畏惧的心理。有困难可以向老师请教,不要迷信秒杀法,只有踏踏实实地学习数学才会真正地进步。

3.平时要多做数学题,并及时总结错题,最好能定期复习回顾。学会有逻辑地思考,把数学当做工具来学习。

高一是高中学习打基础的阶段,总结出适合自己的学习方法,才能从根本上解决问题。

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祝敏君老师数学课堂


你好,很高兴回答你的问题!

首先来说,高一是比较重要的阶段,如果高一的课程跟不上,那就很可能步步跟不上。要想学好数学呢?就要啦,从一下几点进行着手

首先呐,就是要做到课前预习。课前预习的主要目的呢就是找到本节课程的重点,难点内容。特别是自己不太理解的地方把它标记下来。这样,在课堂上咱们就可以更加有针对性的进行听课。

第二点呢,就是在课堂上有认真听讲。我注意跟上老师的思路。要抓住基础知识和基本公式的理解和记忆。这对于我们对本节课知识的掌握是非常重要的一步。也是学习效率最高的方法呢。

第三点,要及时的回忆,复习。下课后的几分钟内,应当回忆一下刚才老师所讲的内容。做一个简单的总结,但注意呢,时间不宜过长,以免影响到咱们下一节课的学习。

第四点,课后的作业遇到不会的时候。不要急着去翻书,你实在回忆不起来再去翻书。只有这样,才能做到真正的查缺补漏,才能对知识点有更加深刻的记忆和理解。

有五点呐,就是咱们考试的时候。要做到考前不紧张,保持平常心,对得分的期望不要过高,负责一旦在考试中遇到难题就容易心思不集中。越是这样的,你的分数就越低。在考场上,要做到会做的题一定要做对,经常出现计算错误的同学,应尽量把你的计算速度放慢一些。

第六点呐,就是善于归纳。是考试的试卷发下来以后呀,要及时的整理归档,找到出错的原因,建立错题本。

最后呢,你也不要去和别人比成绩,要比呢,就和自己比。只要我们做到这次错的题,下次不再出错,那就是最大的进步。以上就是我的建议,希望能给你一些帮助。


十一月的清溪


进入高中后,内容一下子增加了很多,每堂课上需要理解和消化的知识点也非常多,学习起来感觉很难。很多同学很难迅速适应从初中到高中的转变。针对以上问题,高中的数学知识,要学会“探究式”的学习。

一、计算能力。高中涉及到更多的内容,而计算是一项基本技能,对于初中时候的有理数的运算、二次根式的运算、实数的运算、整式和分式运算,代数式的变形等方面如果还存在问题,应该把部分再好好复习巩固一下。若计算频频出现问题,会成为高中学习的一个巨大的绊脚石。

二、反思总结。很多同学进入高中后都会在学法上遇到很大的困扰。因为高中知识多,授课时间短,难度大,所以初中时候的一些学习方法在高中就不太适用了。对于高中的知识,不能认为“做题多了自然就会了”,因为到了高中没有那么多时间来做题,因此一定要找到一种更有效地学习方法,那就是要在每次学习过后进行总结和反思。总结知识点之间的联系和区别,反思一下知识更深层的本质。三、预习高一的知识。新课程标准的高一第一学期一般是讲必修1和必修4两本。目前高中采取模块教学,每个学期2个模块。

必修1的主要内容是三部分:

集合:数学中最基础,最通用的数学语言。贯穿整个高中以及现代数学都是以集合语言为基础的。一定要学明白了。

函数:通过初中对具体函数的学习,在其基础上研究任意函数研究其性质,如单调性,奇偶性,对称性,周期性等。这一部分相对有一定的难度,而且与初中的联系比较紧。基本初等函数:指数和对数的运算以及利用前面学到的函数性质研究指数函数,对数函数和幂函数。这部分知识有新的计算,并且应用前面的函数性质学习新的函数。

必修4的主要内容也分为三部分:

三角函数:对于初中的角的概念进行扩充,涉及到三角函数的运算以及三角函数的性质。

平面向量:这是数学里面一种新的常用的工具,通过向量的方法可以方便的解决很多三角函数的问题。这种方法与平面直角坐标系的联系比较多,但与函数有所不同,应注意区别与联系。

三角恒等变换:这部分主要是三角的运算,属于公式很多,运算量也比较大的内容。统观上述高一第一学期的内容可见知识非常多,而且这些知识在高考中的比重也比较大,因此若在高一一开始不能学好,对于后面的学习是会有一定影响的。因此,要考虑到初高中知识的差异,对自己的学法进行改进,最后要适当的预习一下新高一的内容,以期很快的适应高中的数学学习。


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