1.结构化过关
（1）用七天时间熟悉结构化的各种考察题型和对应的答题方法、拓展思路，每天一种题型。结构化题目类型有综合分析、人际关系、教育教学、职业认知、组织管理、应急应变及时政类。其中与教师相关的题目考查几率会比较高。答题思路方面以观点类的题目为例：表态、陈述原因、说出做法、总结即可。
（2）选取近年真题，每天练习5分钟，2道题目。在练习过程中，将答完题后的录音转成逐字稿（可借助转化软件迅速转录）。逐字逐句修改答案，直至满意为止。
建议：选取的题目可重点练习教育教学、综合分析、应急应变、时政分析等题目。
（3）根据修改后的答案，大声朗读一遍，在脑海中形成印象，然后把答题思路和经典语句记住以备用。
（4）将练习题目适当继续展开，充分发散练习的思路，便于在其他题目中迁移运用。
（5）每天积累著名教育名人名言、教育基础知识关键要点（学生观、教师观、教育观）、时政热点，每类3项即可。
（6）每天练习前回顾昨日内容，学而时习之，对第二天的练习会有很大帮助。
（6）考前一天，整理历次练习题目，浏览解析，形成较为深刻的印象。
2.试讲过关
（1）用2-5天时间熟悉自己报名学科不同课型的试讲思路；
（2）选取近年真题或用课本片段自己出题，前7天每天抽出20-60分钟备课。备课只需要撰写简案；
（3）教案完成后进行练习，建议对着镜子，并买块小黑板（在墙上贴白纸代替也可以）。完成10分钟的试讲。过程中，可用手机将自己的试讲情况拍摄下来。
（4）回顾自己的试讲情况，可让家人或朋友帮忙指点，自己加以反思。
（5）根据试讲的情况，及时调整自己的备课内容或者试讲状态，同时耐心撰写逐字稿，查缺补漏。
建议：以上5步可进行10天左右的时间，考生可根据自己的情况进行调整。
（6）考前10天，根据前10天的练习情况，针对不同课型撰写3-5篇较为通用的试讲逐字稿模板和教案模板。逐渐形成形成通稿，可适当辅助网络参考资料。
（7）按照准备好的模板，再次备课，确保自己的模板可基本适用于不同课型；
（8）不断完善自己的模板，积累并背诵试讲语言。
（9）考前3天，回顾历次练习题目和试讲稿，将自己的套路熟记于心。并提前熟悉考场，尽可能能在学校教室里模拟练习一次，熟悉基本的教室试讲场景。
（10）每天积累课堂常用语言3-5句，可针对过渡语、评价语、名人名言等。
3.答辩过关
（1）用10天时间熟悉答辩的各种考察题型和对应的答题方法。答辩题目类型一般是学科专业知识和教学类相关题目，或者考官会问与考生自身相关的一些问题。
（2）答辩的主要思路是会的问题分条阐述，不会的问题实事求是告诉考官，但要表示出以后会积极学习的态度。
（3）选取近年真题，每天练习5分钟，2道题目。
（4）及时补种相关学科的专业知识，每日积累30分钟。
（5）考前3天，整理历次练习题目，调整心态，积极应对。
