近古博大
很高興能回答這個問題。我很贊同你的觀點：就是任何東西都有利有弊。
但問題的關鍵是如果利大於弊，這件事情就一定能做；如果弊大於利，這件事情就一定不能做。我們就事論事，就拿遊戲來說，遊戲本身是有價值的，開發遊戲的目的是為了開發大腦，甚至是為了消遣而增強了娛樂性。
但就看你如何使用了，如果你整體沉迷於遊戲，不思進取而影響了學習，就說明遊戲對你來說就是弊大於利，這件事就不能做，那麼家長把它當成垃圾也不為過；如果你只是作為娛樂，爾兒消遣
一下，放鬆放鬆，不耽誤學習，不影響成績，我想你家長也不會橫加指責的。
我們可以再做一個大膽的假設：如果你玩遊戲越多，越帶勁，學習成績越優秀，請問你家長還會把所謂的遊戲當成垃圾嗎？
老梁說教
因為遊戲容易讓人著魔，讓人玩物喪志。
適度的遊戲可以讓人放鬆緊繃的神經，激發人的想象力，開發人的智力，可這個度實在不好把握，因此給人的印象是弊大於利。
Lw說教育
說得好，很多事情都有利有弊，遊戲也是，遊戲可以考驗我們的反應能力，鍛鍊我們的思維，但是，學生時代，如果你的成績本來就不好，還沉迷遊戲，或者喜歡打遊戲，那麼這個遊戲，就是垃圾，基本沒有意義。如果你成績很不錯，能夠自己規劃時間，該學的學，該玩的玩，那麼，遊戲就可以緩解你的壓力，並且能夠勞逸結合。
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